７日（金）５時間目、４年２組は理科の時間でした。「体のつくりと運動」の学習です。今回は、うでやあしの曲がるところと曲がらないところは、どんなつくりなのかを考えました。最初に自分一人で予想し、その後グループ内で自分の考えを伝えました。

　７日（金）３・４時間目、３年２組は書写の時間でした。講師の先生との学習です。今回は、縦線と横線に気を付けながら「土」と書きました。子どもたちは準備から片付けまで時間内でできるようになりました。

　７日（金）３時間目、４年生から６年生までを対象にした「セーフティ教室」を実施しました。高学年の部は、「スマホの安全な使い方教室」と題してお話を聞いたり、映像を見たりしました。保護者の皆様にもご来校いただきました。お忙しい中をありがとうございました。

　７日（金）２時間目、１年生から３年生を対象にしたセーフティ教室を開催しました。町田警察署スクールサポーターの方にお越しいただき、「いかのおすし」とまとめた不審者に対応するときの話を聞いたり、映像を見たりしました。

　７日（金）１・２時間目、４年１組は書写の時間でした。講師の先生との学習です。今回は筆で「左右」と書きました。筆順と字の形を意識して練習をしました。

　７日（金）１・２時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「木工作ハウスをつくろう」の学習です。今回は、ハウスの１階と２階の床を作りました。床の色と模様を考えながら着彩しました。

　１０日（月）から始まる水泳指導に向けて、プールサイドに遮光ネットを取り付けてきました。７日（金）にすべて完了しました。

　２年生の廊下には、図画工作の時間に描いた「はなの　おやこ」が飾られました。大小の折り紙で作った親子の花がとてもかわいらしく、背景のチョークの色合いとよく合っています。

　７日（金）１時間目、２年生は算数の時間でした。たし算とひき算の問題文からテープ図をかいて、答えを求めました。

　６年生の廊下には、「６年生ありがとう」と題した手紙が飾られていました。手紙の送り主は５年生です。運動会で一緒にソーラン節を踊った思い出や、係活動を一緒にしたことがお礼の言葉とともに書かれていました。６年生は５年生からの言葉を喜んで読んでいたそうです。

　７日（金）の朝、全学年全学級は読書をして過ごしました。子どもたちは静かに本を読むことができました。写真は６年１組、６年２組です。扉が閉まっている時は、小窓から撮影しました。そのため、光が反射しています。

　７日（金）高ヶ坂タイムの様子です。全学級が朝読書をして過ごしました。前期読書旬間中でもあるためです。写真は５年１組、５年２組の様子です。教室の扉がしまっている場合は、小窓から写真を撮りました。

　７日（金）高ヶ坂タイムは、読書旬間に合わせて全学級読書をして過ごしました。写真は上から、３年２組、４年１組、４年２組です。高ヶ坂タイムが始まる８時２０分には、朝の支度が終わるように子どもたちも頑張っています。

　７日（金）の朝は、全学級で読書をして過ごしました。写真は上から、２年１組、２年２組、３年１組の様子です。

　前期読書旬間中の７日（金）朝、全学級が読書に取り組みました。写真は１年生の様子です。１階プレイルームから本を借りる時はカーペット敷のため上履きを脱ぎます。支援員の先生や栄養教諭が子どもたちの姿を見守り、脱いだ上履きをそろえることを指導しました。

　７日（金）朝に撮影しました。白いハナショウブが咲き出し、トチノキにはヤマバトが巣作りをしていました。生き物の命が順番に巡っています。

　６日（木）５・６時間目、６年２組は図画工作の時間でした。「将来の夢」と題して、自分が思い描く未来の自分を紙粘土で作っていました。絵の具を入れて混ぜ合わせ、洋服の色を表現したり、手や足を作ったりしました。

　６日（木）昼休みの様子です。本日は、校庭に引いたソフトボールの線を残すために、下校庭での遊びはせず、上校庭のみで遊びました。子どもたちも理由を理解して、それぞれに楽しく過ごしました。

　６日（木）校庭と体育館とに分かれて、体力テストを行いました。人数の都合から各会場とも２クラスずつ実施しました。写真は立ち幅跳びの様子です。上は６年２組と１年２組、下は３年生の様子です。天候に恵まれ、予定どおりに実施することができました。20ｍシャトルランと握力は、各学級で行っていきます。

　６日（木）体力テストを実施しました。体育館では４種目に取り組み、写真は上体起こしの様子です。上は６年２組と１年２組、下は３年生です。