３０日（木）２時間目、２年２組は音楽の時間でした。鍵盤ハーモニカを使って「かっこう」の練習をしました。

　３０日（木）午前９時から、ランチルームにおいて歯科検診を行いました。歯科校医の先生の他に、もうお一人お手伝いの歯科医の先生がお越しくださいました。おかげで給食前に全学級の検診を終了することができました。写真は３年１組、５年１組、１年１組の様子です。

　３０日（木）の高ヶ坂タイムは、「おはなしたんぽぽ」の皆さんに読み聞かせをしていただきました。写真は６年１組、６年２組です。各教室の黒板には「おはなしたんぽぽ」のカードが貼られていました。

　３０日（木）の朝、PTA活動の一つである読み聞かせグループ「おはなしたんぽぽ」の皆さんにお世話になりました。写真は５年１組、５年２組です。

　３０日（木）の高ヶ坂タイムは、「おはなしたんぽぽ」の皆さんによる読み聞かせをしていただきました。写真は上から、３年２組、４年１組、４年２組です。３・４年生はオンラインによる読み聞かせでした。

　３０日（木）の朝、全学級で本の読み聞かせをしていただきました。読んでくださったのは「おはなしたんぽぽ」の皆さんです。写真は上から、２年１組、２年２組、３年１組です。３年生と４年生は、視聴覚室からのオンラインによる読み聞かせです。

　３０日（木）の朝、「おはなしたんぽぽ」の皆さんに読み聞かせをしていただきました。「おはなしたんぽぽ」は本校PTA活動の一つで先日の総会で承認されました。初回の今回は３年生と４年生がオンラインによる読み聞かせになりましたが、他の教室にはお一人ずつ入っていただきました。写真は上から、オンラインによる読み聞かせ、１年１組、１年２組です。

　２９日（水）放課後、６月１０日から始まる水泳指導に向けて「救命講習会」に参加しました。今年度は町田第六小学校を会場に行われ、本校の教職員も実際にAEDを使って講習を受けました。今年度も水の事故ゼロに努めます。

　１年生の廊下には、運動会でダンスを踊った自分の絵が登場しました。題して「こがさかドラゴンボールでポーズ！」です。紫色の手袋は実際に手形をとって切り取りました。

　２９日（水）４時間目、３年２組は理科の時間でした。「こん虫の育て方」のまとめをしていました。これまで学習してきたこん虫の中には、さなぎになるものとならないものとがあることをノートにまとめました。

　２９日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。「木馬にのって」の続きに取り組んでいます。今回は、画用紙に絵の具で草原を描いたり、人を作って木馬に乗せたりしました。

　２９日（水）１・２時間目、２年１組は図画工作の時間でした。「はなの　おやこ」と題した絵を描きました。チョークで虹色を作ったり、２種類の折り紙を四つ折りにして切り込みを入れ、それを開いて花にしたりしました。

　２９日（水）１年生の高ヶ坂タイムは、ひばりと題した「詩集」を読みました。声に出して読み終えた頃、お客様がいらっしゃいました。町田のサッカーチームの人気マスコットです。子どもたちには秘密にしていたのですが、突然の訪問にもかかわらずとても喜んでいました。

　本校では午前８時２０分から３５分までの１５分間を「高ヶ坂タイム」と名付けて、朝学習に取り組んでいます。２９日（水）２年生の高ヶ坂タイムは、ミニ作文に取り組みました。「運動会の思い出」と題して頑張ったことや楽しかったことを書きました。

　２８日（火）５時間目、５年２組は社会の時間でした。「低い土地のくらし」の単元に入りました。岐阜県海津市を流れる３本の川の名前を調べたり、その土地の様子を白地図に記録したりしました。子どもたちは「輪中」という新しい言葉を理解しました。

　２８日（火）４時間目、１年２組は国語の時間でした。「はなのみち」を読んでいます。今回は、くまさんがなぜ喜んだのかを考えながら読みました。子どもたちが考えた理由は「花が咲いたから」でした。最後にノートにまとめを書きました。

　２８日（火）４時間目、６年１組は理科の時間でした。「消化吸収にかかわる臓器」として、今回は「肝臓」の働きを学習しました。数ある働きの中から、「４つは特に重要」と講師の先生が強調していました。子どもたちは次々にノートをとっていました。

　２８日（火）４時間目、６年２組は外国語の時間でした。ALT、Mepsの先生も授業に入りました。今回は、日本の年中行事や月名を英語で表現しました。

　２８日（火）４時間目、５年生は算数の時間でした。今回は整数の分け方について考えました。偶数と奇数について理解したうえで、奇数＋奇数の和がいつでも偶数になることを説明できるように考えました。

　２８日（火）３・４時間目、４年１組は図画工作の時間でした。「焼き物シーサーをつくろう」と題して、土粘土をこねて「シーサー」を作りました。粘土を丸めてから平たくのばし、それを半分に柔らかく折ってシーサーの顔にしました。途中、ヘラを使ったり、水分を含んだ筆でなでたりしました。