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最新更新日：2024/06/01 |
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引き続き体調管理にご留意ください。
「つくし・たんぽぽ学級自立活動」「つくし学級算数科の学習」について（５月１３日付）
「つくし・たんぽぽ学級自立活動」「つくし学級算数科の黒板」をアップしました。学習にご活用ください。なお、たんぽぽ学級の学習は、各学年の記事を参考にしてください。
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート４ つくし学級２年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう２」黒板 つくし学級３年生算数科「あわせた時間のもとめ方を考えよう」黒板 つくし学級４年生算数科「整理のしかた１」黒板 ２年生国語科・図画工作科・生活科の学習について（５月１２日付）
国語科「ともだちをさがそう１（１時間目）」のワークシート例、国語科「かん字練習（３時間目）」のノート、図画工作科「つづきえ どんどん（５時間目）」の作品例、生活科「ミニトマトのなえをうえよう」の植え方とワークシート例をアップしました。学習にご活用ください。
（５月１３日予定） 国語科「ともだちをさがそう１」１時間目 ワークシート例 国語科「かん字れんしゅう」３時間目ノート 図画工作科「つづきえ どんどん」５時間目 作品例 （ミニトマトを植える日の資料） 生活科「ミニトマトのなえをうえよう」 植え方例 生活科「トマトのなえをうえよう」 ワークシート例 ３年生算数科の学習について（５月１２日付）５年生算数科の学習について（５月１２日付）
算数科「体積（１時間目）」の黒板とノートをアップしました。学習にご活用ください。
また、教科書１８ページの△１の問題では、方眼紙で２４㎤になる直方体を作ってください。答えは１つではないので、工夫して作ってみましょう。 （※１㎤の立方体を２４個作るわけではありません。） 算数科「体積」１時間目黒板 算数科「体積」１時間目ノート ６年生算数科の学習について（５月１２日付）
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう（３時間目）」の黒板とノートをアップしました。学習にご活用ください。
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」３時間目黒板 算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」３時間目ノート ２年生算数科の学習について（５月１１日付）３年生算数科の学習について（５月１１日付）６年生算数科、社会科の学習について（５月１１日付）
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう（２時間目）」、社会科「わたしたちの暮らしを支える政治（２時間目）」の黒板とノートをアップしました。学習にご活用ください。
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」２時間目黒板 算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」２時間目ノート 社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」２時間目黒板 社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」２時間目ノート つくし学級算数科の学習について（５月１１日付）
つくし学級算数科の黒板をアップしました。学習にご活用ください。なお、たんぽぽ学級の学習は、各学年の記事を参考にしてください。
つくし学級２年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう１」黒板 つくし学級３年生算数科「時こくと時間のもとめ方を考えよう」黒板 つくし学級４年生算数科「折れ線グラフに表そう」黒板
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登校許可証明書いじめ防止対策基本方針緊急時の児童引き渡し臨時休校1年2年3年４年5年6年つくし・たんぽぽ学級２０１９年度３月学年だより
小矢部市立石動小学校
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休校延長における宿題・課題等の提出について（５月８日付）
インフルエンザ治ゆ報告書