1月27日（水）
※ サラダのキャベツは今が旬の冬キャベツです。煮たりゆでたりすると甘みが出ておいしくなります。11月ごろから2月ごろが旬です。ほかに、3月から5月ごろが旬の春キャベツ、夏が旬の高原キャベツなど、ほぼ一年中おいしいキャベツが収穫できるそうです。 はらぺこあおむし わかば１、２年
子どもの発想は素晴らしいですね。 体育 ５年
みんなげんきに縄跳びを行っていました。縄跳びはソーシャルディスタンスを取りやすく、持久力などもつきやすい運動です。 管理職による授業観察 ４の３
小笠原のことを学習していました。 平均気温が東京都より小笠原の方が低いことに驚いていました。 ゲストティーチャー ２年
２年生の国語の教科書に「スーホの白い馬」という単元があり、そこに馬頭琴が出てきます。日本ではなかなか馴染みのない楽器ですので、子どもたちも興味深そうに聞いていました。 管理職による授業観察 わかば１年
間違い探しや読み聞かせの間も言葉や国語の要素がちりばめられています。 子どもたちは楽しみながら学習していました。 校長による読み聞かせ ３年
「いっぺんやってみたかってん」という絵本です。関西弁で書かれていますが、実は校長は関西出身なのでそのまま関西弁で読みました。 子どもたちは話の展開に「わー」と歓声を上げていました。 児童集会 給食委員会
各教室で給食委員が作成した動画を見ました。 動画では給食委員会の仕事や食に関するクイズが紹介されていました。 管理職による授業観察 ５の１
「相手に応じた言葉を選ぼう」という授業でした。１年生にも分かる文章をみんなで考えました。 積極的に手を挙げていて感心しました。 管理職による授業観察 わかば2年
今日は、算数の線対称に繋がったり、ハサミや糊の使い方など横断的な学習でした。 みんな楽しんで学習していました。 避難訓練
非常事態宣言中なので実際には避難をせず、廊下に避難をして安否確認を行いました。 非常放送設備が新しくなったので、実際の火災の非常放送を鳴らして訓練を行いました。 子どもたちは「初めて聞いた」「怖かった」などと話していました。 管理職による授業観察 ５の２
おすすめの本を紹介するという学習でした。 本の内容から考えて、見出しの文を考えました。 管理職による授業観察 図工４年
初めて彫刻刀を使う学習でした。怪我をしないように何度も安全な使い方を確認してから実技を行います。 １月26日(火)
※ 1月24日から30日は、学校給食週間です。給食の歴史を紹介します。明治時代に始まった給食は、戦争で一時中断したりしました。食糧難のころは、具が少ないすいとん一品のみでした。給食では、具だくさんのすいとんに、天ぷら、あえもの、果物をつけました。食事のときには、いろいろな食品が食べられることに感謝していただきましょう。 管理職による授業観察 わかば３年
授業の最初にビジョントレーニングという目と身体を使ったトレーニングを行っていました。 その後は分数の授業でした。具体物を用いた分かりやすい授業でした。 管理職による授業観察 ３の３
豆電球の回路を使った電気を通すもの通さないものの授業でした。 紙の教科書では豆電球は点きませんがクリップでは点きました。これはどういうことかみんなで予想して考えました。 校長による読み聞かせ ２年
１クラスだけでしたので、残りの２クラスは後日行います。 「たまごにいちゃん」という絵本を読みました。卵から出たくないたまごにいちゃんのお話です。「もうすぐ３年生になるみんなの中にまだ卵に入っている人はいないかな。そろそろ卵から出て３年生になる準備をしてください。」とお願いしました。 管理職による授業観察 わかば３、４年
はらぺこあおむしを各自オリジナルで作ろうという学習でした。 胴体の部分はできていて今日はそれを貼り付けるという授業でした。 管理職による授業観察 １の３
音読の工夫をする学習でした。登場人物の気持ちを考えて読み方を工夫します。 １年生でもしっかりと工夫して音読できました。 1月25日（月）
※ 1月24日は、給食記念日です。日本では、明治22年に初めて給食が作られました。山形県忠愛小学校で、お弁当を持ってくることができない子供に「おにぎり、焼き魚、漬物」を出しました。当時をイメージし、栄養バランスを考えてメニューを決めて作りました。 ※ 写真1枚目、おにぎりを一つ一つ手でにぎります。 ※ 写真2枚目、ししゃもを並べて焼きあがったところです。 ※ 写真3枚目、この日のメニューです。 |
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４学年だより ４月臨時号
今冬の新型コロナウイルスに対する感染予防のポイント