１７日（木）の１時間目、２年生は算数の時間でした。テープ図を使って、たし算やひき算の問題を考えました。その後は、タブレット端末を使ってドリルソフトにチャレンジしました。

　１７日（木）の１時間目、３年１組は道徳の時間でした。今回は「たまちゃん　だいすき」の話から、友達とけんかをしてしまったときの気持ちや相手を理解することの大切さについて考えました。けんかをしたときの友達の思いを聞いて、うなずく姿がありました。

　１７日（木）の１時間目、４年１組は音楽の時間でした。学年発表で披露する「エーデルワイス」の練習をしていました。「エーデル」の発音を「エーデュ」とより原語に近い発音で歌っていました。学年発表は、３月３日（木）です。

　１７日（木）の朝、１年２組の子供たちがハス池の周りにいました。生活科「ふゆをたのしもう」の学習から、氷が張るところはどこかを予想したとのことでした。プリンカップに水を入れて各自が予想した場所に置き、登校すると、みんなで確かめているそうです。中には、葉っぱも入れて凍るのを楽しみにしている人もいました。

麦ごはん
じゃがいものそぼろ煮
みそドレサラダ
くだもの

　１６日（水）の月は満月です。日付が変わった午前１時過ぎに１００％に近い形になるとのことですが、職員室のベランダからとてもきれいな月を見ることができました。撮影は午後５時３０分です。

　１６日（水）の４時間目、５年１組は体育の時間でした。体育館で跳び箱運動に取り組んでいました。閉脚跳びの縦型と横型、台上前転の３種類の練習を個人の目標に合わせて行いました。各跳び箱の脇にはフラフープが置いてあり、跳び終えた人が次の人の安全を見守っていました。

　１６日（水）の３時間目、１年１組は教室での音楽でした。担任の先生と２４日（木）の学年発表に向けた練習をしました。「きょうもあしたも一年生」と「はる　なつ　あき　ふゆ」の２曲を披露します。強弱を付けて歌うこともできて、とてもすてきでした。

　１６日（水）の３時間目、１年２組は算数の時間でした。時計の練習問題を解いてから、教科書にある「ビルをつくろう」に挑戦していました。１２枚のカードを作り、違う高さのビルを作りました。

　長なわ跳びの様子です。写真は上から、６年１組、５年２組、５年１組です。他学年の子供たちはつい、高学年の跳び方を見てしまいます。それがまたよい影響を与えているのだと感じます。

　１６日（水）中休みの様子です。長なわ跳びを全学級で取り組んでいます。１年生には、担任の他に専科の先生や支援員が回し手の手伝いに加わりました。３枚目の写真は６年２組です。

　１６日（水）の１時間目、３年２組は体育の時間でした。体育館で跳び箱運動に取り組みました。跳び箱の高さを４種類に分けて、台上前転の練習をしました。途中、手本を示した人がいてみんなから拍手をもらいました。

　１６日（水）の１・２時間目、６年２組は家庭科の時間でした。家庭科室で、エプロン制作の仕上げと「雑巾縫い」に取り組んでいました。雑巾は在校生へのプレゼントとのことです。送る側の子供たちも送られる側の６年生もそれぞれに思いを伝えようとしています。

　１６日（水）の１時間目、２年１組は音楽の時間でした。今月の歌「歌よ　ありがとう」を歌ってから、「すてきな友達」の練習をしました。「すてきな友達」の歌を６年生を送る会で披露するそうで、手話も付けていました。

パセリライス
ハッシュドポーク
にんじんドレサラダ

　１５日（火）の５時間目、１年２組は生活科の時間でした。上校庭で「羽つき」をしていました。１月にやって以来でしたので、最初に、先生が羽子板の持ち方と羽のつき方を再度やってみせました。その後、広がって、一人打ちの練習をしました。

　１５日（火）の４時間目、１年１組は道徳の時間でした。「二わのことり」の話を読んでいました。「うぐいす」「みそさざえ」「やまがら」の三羽が登場するお話です。「みそさざえ」のとった行動について一人一人が考え、発表しました。

　１５日（火）の３・４時間目、６年１組は理科の時間でした。「電気の性質とその利用」の単元です。今回は「手回し発電機で豆電球などをつけてみよう」に取り組みました。購入した実験キットを使って、豆電球やLEDなどを点灯させ、明るさや手回しの感触を記録しました。元気よく回す音が教室内に響いていました。

　１５日（火）の中休みは、全学年の子供たちが校庭に出て、長なわ跳びの練習をしました。１４日から本校では「長なわ週間」に入っていましたが、雨上がりのため１５日からのスタートとなりました。１２学級が校庭いっぱいに広がって、練習をしました。どの学級もみんなで取り組んでいる姿がとてもすてきでした。

　１５日（火）の２時間目、５年２組は体育の時間でした。校庭で「Tボール」のゲームをしていました。２アウトで攻守交代とし、回転を早くしました。