月曜日より読書旬間が始まりました。給食でも物語の内容や実際に登場するメニューをヒントにしたおはなし給食を実施しています。

おはなし給食４日目は「うどん対ラーメン」という本のうどんの技からヒントをもらった「きつねとびうどん」を作りました。

絵本の中でのうどんの技のように、油揚げを四角く切ってうどんの中に入れました。

　午前１１時５４分に全員が戻りました。けがした人はいませんでした。適宜水分補給をしたり、トイレ休憩をしたりしながら、班活動ができました。

　ゴールした班からお昼ご飯になります。リーダーのいただきますの声で食べ始めました。

　午前１１時３０分頃から子供たちが本部に戻ってきました。

　園内の地図を見ながら歩き出しました。引率の教員が、各ポイントで待っています。

　班ごとに写真を撮って、オリエンテーリングに出発です。

　午前９時４５分、こどもの国に着きました。

　乗車前に水分補給をして、リュックを身体の前に持ち直しました。

　午前９時に成瀬駅に着きました。

　学校を出てすぐの横断歩道では、交通安全呼びかけ隊の隊長さんが見守ってくださいました。

　副校長先生や専科の先生たちに行ってきますの挨拶をして出発しました。

　５日(金)、４年生の遠足です。午前８時４０分に出発式をしました。

　クラブ活動、最後は、ダンスクラブと校庭スポーツクラブです。ダンスクラブは手にポンポンを持って踊る練習をしていました。

　クラブ活動の様子です。２枚とも卓球クラブですが、活動場所が２階と３階とに分かれています。

　４日（木）のクラブ活動の様子です。上から、パソコンクラブ、音楽クラブ、栽培クラブです。

　４日（木）の７時間目、クラブ活動がありました。今回は、６年生の卒業アルバム用に写真撮影も行いました。写真は上から、図工クラブ、手芸クラブ、ペーパークラフトクラブです。

　４日（木）の５時間目、６年１組は体育の時間でした。体つくり運動として男女別にゲームを行いました。相手にタッチされないようにうまくかわすことがポイントでした。最後に、持久走の練習をして終わりました。

　４日（木）の５時間目、４年２組は音楽の時間でした。「もみじ」の歌の学習です。順番に一行ずつ歌詞を読み、その意味をみんなで確認しました。その次に、ＣＤで音楽を聞き、曲の作りを考えました。

　４日（木）の５時間目、２年２組は国語の時間でした。「馬のおもちゃの作り方」の学習から、実際に馬のおもちゃを作った感想を書きました。なぜそう思ったのか、その理由も一緒に書くことができました。

　４日（木）の５・６時間目、４年１組は理科の時間でした。「秋と生き物」の学習です。最初に、秋になって変わったことを一人一つずつ全員が発表しました。廊下側の人から始まり、言われてしまったことでもいいので、自分の思ったことを伝えました。「寒くなってきた。」「虫が少なくなった。」「夕方すぐに暗くなる。」「葉が色付いてきた。」など、自分の感じる秋を話すことができました。