発酵乳、五目寿司、魚の竜田揚げ、沢煮碗、くだもの（いちご）

※　ひな祭りとは、女の子のすこやかな成長と健康を願う、3月3日の「桃の節句」の行事です。具だくさんの五目寿司には、生涯食べ物に困らないようにという意味があります。海苔で巻いて食べるとおいしいです。竜田揚げにした魚は、サバを使いました。日本の行事食を楽しみましょう。

人が写せないので、何だかよくわかりませんが、子どもたちはこんな乗り物に乗って楽しんでいるようです。

子どもたちも食事の時間です。

１年生が６年生を送る会の練習を行っていました。
今日は並び方や立ち方について確認をしていました。

２年生が算数の学習を行っていました。
「たしかめよう」のプリントを使って今までの学習を確かめていました。

３年生が６年生を送る会の練習を行っていました。
中身や並び方などを決めていました。

わかば学級の１年生２年生５年生がミニ演奏会を行っていました。
それぞれの学年で練習している曲を聴きあっていました。

４年生が絵手紙の書き方を教わっていました。
昨年度にも学習した内容です。今年度はもう少し工夫を凝らしているようです。

５年生が理科の学習を行っていました。
ミョウバンの水溶液について学習を深めていました。

到着したようです。
少し肌寒いようです。

今日は6年生の遠足です。
私は今日は外せない会議がかり引率ではありませんので、いつものようにたくさん記事を投稿する事はできません。
先ほど元気に出発していきました。楽しんできてください。

今朝は児童集会がありました。
ゲーム集会でクラスにクイズを出しました。答えは給食の時間に発表されました。

１年生が道徳の学習を行っていました。
今までのプリントをファイルに貼って振り返りを行っていました。

２年生が６年生を送る会の練習を行っていました。
随分うまくなって、本番を迎えるのが楽しみです。

３年生が絵手紙の書き方の学習を行っていました。
今日で３クラス全てのクラスで絵手紙の学習が終わりました。

わかば学級の４年生がクロームブックでタイピングの練習を行っていました。
インターネットのタイピングゲームを利用して練習していました。

４年生が理科の学習を行っていました。
水の変化（氷は固体、水は液体、沸騰すると気体）についてまとめていました。

５年生が算数の学習を行っていました。
空間図形の角柱についての性質を学習していました。

６年生が図工の学習を行っていました。
回転版画という１版で１色ずつ回転させて刷る版画に挑戦していました。

牛乳、ひじき入りターメリックライス、魚のスパイス焼き、和風サラダ、白菜スープ

※　ひじきは、給食でよく出るおなじみの食材です。ひじきは海藻の仲間なので、採れるのは海です。春にたくさん採れるので、干して長く保存できるようにします。干しひじきが売られていることがほとんどなので、水につけて戻して使います。給食では、ひき肉と野菜と一緒に炒めてごはんに混ぜました。

※　二枚目は、６年２組・わかば学級の卒業お祝い給食の写真です。品数を増やして作りました。喜んでもらえたらうれしいです。

発酵乳、ひじき入りターメリックライス、チョコチップパン、鶏の照焼、魚のスパイス焼き、和風サラダ、白菜スープ、くだもの（はるみ、いちご）