１年生が算数の学習を行っていました。
「いろいろなものをかぞえてみよう」と題して、単位について学習を進めていました。

２年生が図工の学習を行っていました。
「飛び出せロボット」と題して、アルミホイルでロボットを作っていました。

３年生が運動会の表現の練習を行っていました。
２色の旗を持って複雑な動きを練習していました。

わかば学級の５年生６年生が運動会の表現の練習を行っていました。
難しいと言いながらも楽しそうに練習を行っていました。

４年生が算数の学習を行っていました。
およその数（概数）について学習を進めていました。

５年生が家庭科の学習を行っていました。
ミシンでいろいろな線をなぞって直線縫いの練習を行っていました。

６年生が理科の学習を行っていました。
学習した内容についてスライドでクイズを作っていました。

今朝は児童集会をオンラインで行いました。
今日は図書委員会発表集会でした。本に関するクイズを出したりおすすめの本を紹介していました。

牛乳、ごはん、サバの味噌煮、おかかあえ。きのこのかきたま汁

※　秋の魚といえばサバ、サバといえば味噌煮、というほど、サバの味噌煮は、和食として定着しています。EPAやDHAなど、血液をサラサラにする成分が多いサバを、臭みを消す味噌で煮るので、栄養もおいしさもたっぷりです。きのこたっぷりのかきたま汁には、しめじ、えのきだけ、しいたけなどの秋の味覚がつまっています。

１年生が運動会の練習を行っていました。
１年生にとって初めての運動会、楽しみですね。今日は表現の隊形の練習を行っていました。

２年生が音楽の学習を行っていました。
紙コップを２つ使ってリズムに合わせて音を出していました。

３年生が国語の学習を行っていました。
「ちいちゃんのかげおくり」という題材で平和について考えていました。

わかば学級の４年生が運動会の表現の練習を行っていました。
先生のお手本に合わせて表現していました。

４年生が教室で運動会の表現で行う動きの動画を見ていました。
今日初めて見たようで「むずかしそう」と言っていました。

５年生が社会の学習を行っていました。
日本の食料生産の課題を調べていました。

６年生が算数の学習を行っていました。
平面図形の拡大、縮小について学習を進めていました。中学校３年生で学習する相似につながる単元です。

１年生が「銀杏プロジェクト」で銀杏を拾っていました。
本校では「銀杏プロジェクト」と題して銀杏を拾い、保護者中心のボランティアの方にきれいにしていただき、それを販売した売上金を海外の途上国に学校を作るNPO法人に寄付をしています。その１日目が１年生でした。

２年生が教室で運動会について担任から話を聞いていました。
小学生になって２回めの運動会です。どんな運動会になるのかな。

３年生が英語の学習を行っていました。
アルファベットの大文字についてALTと学習を進めていました。

わかば学級の４年生が繭の糸取りを行っていました。
繭から取れる絹糸をペットボトルに巻きつけるように器用に取っていました。