７月１日（木）の１・２時間目、３年１組は理科の時間でした。理科室で「風やゴムの力」の実験をしました。ゴムを引っ張る長さをかえて、車の動いた距離を調べ、その結果をまとめていました。

　７月に入りました。１日（木）の朝、リモートによるユニセフ集会をしました。今回は、企画委員会によるものです。企画委員の５・６年生はこれまで、ユニセフの活動を調べ、世界の子供たちのためにできることはないかと考え、募金活動を計画しました。２日（金）に企画委員作成のお便りを配布します。ご協力をお願いいたします。

　３０日（水）、３年生の町探検の様子です。１ｋｍ地点は、三蔵橋を渡った先でした。１組の先生が立っているところです。子供たちは、「ほぼ当たった。」と喜んでいました。カワセミを見たり、大きなコイに驚いたりしながら、南大谷中学校近くの公園まで行きました。１０分間休憩をしましたが、広場では鬼ごっこや虫探しが始まりました。
　帰路は疲れを感じている子が出てきました。「もう少し」「あと少し」と声をかけながら、安全に戻ることができました。

　３０日（水）の３・４時間目、３年生は２回目の町探検に出かけました。今回は、北東方面です。出発前に算数の問題が出されました。「長さ」の学習で１ｋｍを予想することがあるので、手元の地図に１ｋｍと思われるあたりに星印を付けました。学校の正門から、距離の計測を始めます。校外活動のため、今回もボランティアの方にお世話になりました。

　３０日（水）の２時間目、４年１組は道徳の時間でした。「もっこを背負って」の話を読んで、みんなの役に立つことについて考えました。黒板には「もっこ」の写真が映し出されていました。

　３０日（水）の２時間目、６年１組は総合的な学習の時間でした。タブレット型端末を使って「日光の○○」について、調べていました。グループを作り、「日光の生き物」「日光の滝」「日光の名物」などを調べています。学習のタイトルは「日光博士になろう」です。

　３０日（水）の１・２時間目、３年１組は図画工作の時間でした。今回は「クラウン」づくりに取り組みました。工作用紙とホイル折り紙を使って、自分だけの王冠を作りました。どの王冠もキラキラと輝いてきれいでした。

　３０日（水）の１・２時間目、２年生はプールに入りました。気温よりも水温が高く、「中にいるほうがあたたかい。」と子供たちが話していました。準備運動、シャワーのあと、水かけをしたり、顔付けをしたりしました。

　３０日（水）の１時間目、１年２組もアサガオの観察をしました。画面を操作しながら、花を大きく描いたり、全体像を描いたりしています。花や葉っぱについた水滴まで美しく撮影できていて驚きました。

　３０日（水）の１時間目、１年生は２クラスともタブレット型端末を使った学習に取り組んでいました。生活科で育てているアサガオをカメラで撮り、その画面を大きくしたり小さくしたりしながら、観察カードに記録しました。

　３０日（水）の１時間目、４年生は算数の時間でした。「小数のしくみ」を学習しています。今回は、「いろいろな見方で考えよう」をめあてに、3.45はどんな数かを考えました。

　３０日（水）午前８時の玄関の様子です。二学年ごとの玄関の前で、子供たちが並んで待っています。看護当番の先生たちが扉を開けて、子供たちが校舎内へと入って行きます。

　３０日（水）の朝、玄関の生け花があたらしいものにかわりました。今回は、サツキ、ユリ、ギボウシの３種類です。花がある生活、心が和みます。

まるパン
魚のラビゴットソースかけ
ひじきのサラダ
トマトとレタスのスープ