２年生の練習の様子です。通し練習をしていました。
６年生の練習の様子です。場面ごとに分かれて練習をしていました。
３年生の体育の様子です。ポートボールを行っていました。

４年生の練習の様子です。「蛍の光」はしっかりとした歌声になってきました。
中休み、長縄で遊んでいました。
職員室前の紅梅も先日より咲き始めました。

全校朝会で、校長先生は「免疫」力について話をしました。
２年生の練習の様子です。先週、ほぼ休みだったので、出入りや位置の確認を中心に行いました。
５年生の図工の様子です。コマ撮りアニメの作品が完成し、みんなで鑑賞会をしていました。

一面真っ白になりました。

本日の集会は音楽集会委でした。音楽室から、音楽委員の児童が楽器を使ったいろいろなクイズを出しました。演奏に使われている楽器を答えるクイズで、箏が入っているのに驚いている子もいました。

５年生の家庭科の学習の様子です。お金の使い方についての学習でした。目的や品質を考えた物の選び方について考えました。
１年生の図工の時間の様子です。セロハンの用紙を使って、作品を作っていました。光にかざしてみるのが楽しみです。

４年生の体育の様子です。ドリブルリレーをしていました。
５年生の家庭科の様子です。フエルトでペンケースを作っていました。
１年生の体育の様子です。ゲームが終わったようで、、集合をしているところでした。

本日の全校朝会は、安全指導に関する内容でした、生活指導担当の先生が、校内外の安全指導について、改めて子供たちに話しました。
２年生の廊下には長縄タイムの記録が貼ってありました。

インフルエンザが流行っています。手洗い、うがい、換気等に気を付けていきます。

１年生の国語の授業です。説明文を読んで違いを見つける学習でした。読み取る観点を確認したあと、一人でワークシートに記入し、その後、隣同士で話し合いました。実物大のライオンの赤ちゃんとシマウマの赤ちゃんの写真に子供たちは驚いていました。

３回目の長縄タイムでした。練習をしてから３分間で何回跳べるかに挑戦しました。
写真は１年生の教室に貼ってある記録表です。今回の記録はどうだったでしょうか？

１年生の国語の様子です。「これはなんでしょう」の学習で、ペアで問題を作って、グループで問題を出し合いました。
４年生の理科の様子です。水が氷になるときの変化について考え、仮説を立てました。

1年生の国語の学習の様子です。「これはなんでしょう」という単元で、クイズを作っていく学習でした。例題をもとに、隣同士で答えと問題、そして問題を出す順番などを考えていきました。

全校朝会で、校長先生は、2月1日が町田市民の日であることと、版画美術館で行われている小学校図画工作展の話をしました。また、頑張っている児童の表彰も行いました。生活指導担当の先生からは、日頃気を付けてほしいことを話しました。
３年生の理科の様子です。缶は電気を通すか通さないかの実験を行っていました。

学校公開でした。子供たちも保護者の方に見ていただき、嬉しそうでした。

異学年交流である、大蔵の輪を行いました。今回は、５年生がリーダーとなって、それそれのグループの遊びを運営しました。遊びに夢中で話を聞いてくれない低学年の子がいるなど、苦労しているようでした。それでも、話をしっかり聞くようにと話をしたりして初めてのリーダーとして頑張っていました。

本日の集会はゲーム集会でした。集会委員会の子供たちが事前に動画を撮り、その動画の中から間違っていることやいけないことを見つけるクイズ形式の内容でした。
全問正解と喜んでいる子が何人もいました。

５年生の家庭科の様子です。フェルトでペンケースを作っていました。
１年生の図工の様子です。「こんなことできたらいいな」というテーマで絵を描いていました。
１年生の国語の様子です。学習した場面を振り返り、印象に残った場面を選んでいました。

２回目の長縄タイムです。１回目のときより、跳べた回数が多くなったクラスがいくつもありました。休み時間にも取り組んでいる成果が出てきているようです。

全校朝会で、校長先生は、５年生の移動教室の様子を写真を見せながら、話をしました。その後、保健委員会や代表委員会などから、学校生活の様子について、気になっていることについて話をし、みんなに注意喚起をしました。

１年生の体育の様子です。いろいろな場を作って、跳び箱を使った運動をしていました。
６年生の体育の様子です。。サッカーをしていました。
サポートルームの学習の様子です。グループに分かれて、お互い持っているカードの様子を説明して、順番を考えていました。