３１日（火）の３時間目、５年２組は体育の時間でした。久しぶりの体育館での学習です。「跳び箱運動」に取り組みました。準備運動やストレッチを行ってから、手を着く位置の確認をして練習を始めました。

　もうすぐ２月になることから「読んでみよう」のコーナーが変わりました。今回は「おに」がテーマの本を紹介しています。また、壁面には、新しく購入した本の題名が紹介されています。100冊近い本が入りました。

　３１日（火）の１時間目、２年２組は国語の時間でした。漢字ドリルの読み練習をしてから、「ようすをあらわすことば」の学習をしました。子供たちは「雨が○○ふっている。」の○に当てはまる言葉をたくさん考え、それをYチャートで３つの仲間に分けました。

　３１日（火）の朝、体育委員会の５年生と６年生が校庭のとんぼかけをしました。体育委員会は、火曜日当番と金曜日当番とに分かれて活動しています。大きなとんぼを後ろ手に引きながらゆっくり校庭をならしていました。

３１日（火）の献立は、ご飯、肉じゃが、海藻サラダ、くだもの（はるみ）、牛乳です。

　３０日（月）６時間目、３年２組は学級活動の時間でした。校庭に風車を持って横一列に並んでいました。風車を回しながらリレーをしたり、みんなで一斉に走ったりしました。勢いよく回る風車と元気な子供たちの姿がすてきな絵になっていました。

　３０日（月）６時間目、５年生は体育館に集合しました。作品が全て運び出されたので、会場に残ったテーブルを運び出したり、マットや跳び箱を出したりしました。最初に仕事分担の確認をしました。合言葉は「ご安全に」です。協力して仕事をする姿は、とても立派でした。

　３０日（月）５時間目、１年生は生活科の時間でした。２ヶ所に分かれて「こま」と「お手玉」の練習をしました。町田市シルバー人材センターから４名の方にお越しいただき、それぞれに遊び方を教えていただきました。前半１組は視聴覚室で「こま」を、２組はランチルームで「お手玉」をしました。後半は場所を交代して練習をしました。

　３０日（月）昼休みの様子です。それぞれに楽しく遊ぶ姿がありました。上校庭ではなわとびの練習をする子供たちが増えてきました。

　３０日（月）の３時間目、１年生と６年生は体育館へ作品を引き取りに来ました。１年生は「ふくろのふくろうさん」を大事に持って教室に向かいました。６年生は「将来の夢」を運んでから、家庭科作品や「龍」の絵を再度取りに来ました。

　３０日（月）の２時間目、６年２組は国語の時間でした。教科書にある、池上彰著「メディアと人間社会」、鴻上尚史著「大切な人と深くつながるために」を読んでいます。筆者の主張や自分の知識・経験をもとに自分の主張を考え、話し合うための準備をしました。話し合いのテーマは、「これからの社会でどう生きていくか」です。

　３０日（金）の２時間目、５年生は算数の時間でした。「円周の長さを求めよう」をめあてに問題に取り組みました。変形した図形の円周の長さを求めることにもチャレンジしました。

　３０日（月）は、作品展の会場片付けが始まりました。学年ごとに自分の作品を体育館から持ってきました。教室には置くことができないので、写真のようにして保管しました。写真は上から、３年生の木馬、４年生のシーサー、５年生の秘密基地とカラフルアンブレラです。

　３０日（月）の１・２時間目、１年２組は図画工作の時間でした。「お日さま　じゃじゃーん」と題した絵に取り組みました。白い画用紙に曲線をいくつも描き、その空間に絵の具で色を塗りました。使う色は、赤色、青色、黄色です。水で薄め、次々に塗っていきました。

　３０日（月）１・２時間目、１年１組は図画工作の時間でした。絵の具を使って「お日さま　じゃじゃーん」を作りました。子供たちは、赤色、黄色、青色の３色を使って色を付けました。

　３０日（月）の１時間目、４年１組は音楽の時間でした。リコーダーで「オーラリー」の曲を練習しました。リコーダーは、ソプラノとアルトに分かれています。それぞれの音を聞き合って、どのような響きになっているのかを感じました。

　３０日（月）はリモートで朝会をしました。最初に企画委員の５年生と６年生が全校の子供たちに向かって挨拶をしました。次に校長先生が校内作品展と校内書き初め展のこと、節分と立春のことの２つを話しました。

３０日（月）の献立は、町田の白菜キムチチャーハン、ナムル、うずら卵入り五目スープ、牛乳です。

　５年生と６年生が制作した家庭科の作品です。生活に役立つすてきな作品が誕生しました。

　３日間に渡って開催された校内作品展会場の様子です。体育館２階道路側のギャラリーから撮影しました。思いを込めて色彩豊かに仕上げた作品ばかりです。子供たちのもつ力は素晴らしいです。