１４日（水）の５時間目、３年２組は図書の時間でした。今回から担当の先生が変わりましたが、いつものように図書を楽しむことができました。

　１４日（水）の５時間目、５年２組はコオーディネーショントレーニングを取り入れた体づくり運動をしました。ボールや卓球用ボールを使って、２人組でキャッチしたり、手渡ししたりしました。

　１４日（水）の５時間目、４年１組は理科の時間でした。各自タブレット端末を手に、この時期に見られる植物の写真を撮っていました。

　１４日（水）の５時間目、２年２組も学級活動の時間でした。係活動の話し合いが終わり、同じ係になった人同士で「かかりカード」を書いていました。活動内容を話しながら丁寧に書きました。

　１４日（水）の５時間目、２年生は２クラスとも学級活動の時間でした。１組は学級会を開き、係活動について話し合いました。めあては、「みんなが楽しめてもっと仲良くなるため」です。子供たちは、これまでに出た１０の係について、質問をしたり、答えたりしました。

　１４日（水）の５時間目、１年１組は国語の時間でした。かたかなの学習です。今回は、「タ」「レ」「へ」の練習をしました。「『へ』はひらがなと同じみたい。」と話してくれた子がいました。練習を終えた人から、先生のところにノートを持って行きました。

　１４日（水）、高ヶ坂タイムの様子です。午前８時２５分からの１５分間、静かに集中して取り組む力もついています。写真は、４年１組、３年２組、３年１組です。

　本校では、朝学習の時間を「高ヶ坂タイム」と呼んでいます。１年生から４年生まで、水曜日の高ヶ坂タイムは、算数の学習に取り組みます。タブレット端末でドリルソフトをしたり、プリントをしたりします。写真は２年２組、２年１組、１年１組です。

　１４日（水）、登校の様子です。兄弟姉妹や友達と登校する子供たちもいます。一人で登校しても友達を見付けると笑顔になる子もいます。午前８時１５分のチャイムを教室で聞くことができるように引き続きご協力ください。

１４日（水）の献立は、ターメリックライスのドライカレー、コーンサラダ、牛乳です。

　１３日（火）の昼休みの様子です。気温が高くなってきましたが、元気に遊ぶ姿がありました。

　１３日（火）の昼休みの様子です。バトンスローは、３年生と４年生の番です。ゴールの的をめがけて投げていました。

　保健室までの廊下には、「けがのてあて」についての掲示物があります。打撲、擦り傷、鼻血の時にどのように手当をしたらよいのかを示しています。保健室の来室者が少ないことが本校の良いところです。

　１３日（火）の４時間目、２年１組は体育の時間でした。「鉄棒あそび」の学習です。担任の先生から、鉄棒名人になるための話を聞いてから、ジャングルジム、うんてい、登り棒に取り組みました。後半は鉄棒で自分のできる技をしたり、「つばめ」をしたりしました。

　１３日（火）の４時間目、４年生は算数の時間でした。「わり算の筆算」の学習です。「９４１÷２３」や「９６０÷１６」の計算に取り組みました。商の見当を付けたり、仮の商を立てたりすることに少しずつ慣れてきたようです。

　１３日（火）の中休みの様子です。友達や先生と楽しく遊ぶ姿がありました。チャイムが鳴るとすぐに遊びをやめて教室に向かう姿が素晴らしいです。

　１３日（火）の中休みの様子です。１年生と２年生は初めて「バトンスロー」に挑戦しました。１年と２年の先生がそばで見守り、子供たちは「それ！」と言いながらバトンを投げ上げていました。

　１３日（火）の２時間目、１年１組は国語の時間でした。「たのしいな　ことばあそび」の学習です。今回は、「ことばあそびの問題をつくろう」をめあてに、３文字の言葉を集め、プリントに書きました。列ごとに自分の考えた３文字の言葉を発表しました。

　１３日（火）の２時間目、３年生は算数の時間でした。「大きい数のかけ算」の学習です。今回は、「何十、何百のかけ算のしかたを考えよう」がめあてです。２０✕３、２００✕３の計算の仕方を考えました。

　１３日（火）の朝、２階プレイルームの片隅に「これなあに」が登場しました。副校長先生が展示しました。ヒントは机の脇の写真です。