２日（水）の放課後、校内研究協議会を行いました。大学の准教授を講師にお迎えして、跳び箱運動において大事なことを項目ごとに教えていただきました。

　２日（水）の５時間目、４年２組は体育の時間でした。校内研究のための授業でもありました。跳び箱運動の「台上前転」に取り組みました。たくさんの先生がいる中でも張り切って練習をしました。

　２日（水）の３時間目、５年１組は社会科の時間でした。前日にオンラインで学習した自動車工場での自動車作りを項目ごとにまとめました。資料を使いながらわかりやすく書くことができました。

　２日（水）の３時間目、６年１組は外国語の時間でした。「It is 〜。」「It was 〜。」を使って、飲食物を紹介しました。

　２日（水）の３時間目、５年２組は道徳の時間でした。「ベートーベン」の話を読んで、「つらいことをよりつらく考えるのをよそう」と考えた理由を考えました。音が聞こえない状況でも交響曲「田園」を作曲した姿から考えました。

　２日（水）の３時間目、３年２組は体育の時間でした。鉄棒の運動に取り組みました。課題別に各鉄棒に移動して練習をしました。

　２日（水）の中休み、３年生と４年生が持久走の練習をしました。青空のもと、元気に走っていました。

　２日（水）の２時間目、３年１組は総合的な学習の時間でした。校舎裏の畑にダイコンの種をまきました。前の時間に調べたことを生かして、深さを考えてまくことができました。

　２日（水）の２時間目、１年生は１組と２組が一緒に体育をしました。準備運動をしてから、「しっぽ取り」鬼ごっこをしました。準備運動の時は全員白帽子でしたが、鬼ごっこの時は、１組は赤帽子で青色のテープ、２組は白帽子で赤色のテープを体育着にはさんで取り組みました。

　３階の廊下には、まんが・イラストクラブの子供たちが描いた「４コマまんが」を展示しています。４コマ目に落ちがあって上手に描かれています。

　２日（水）の１時間目、２年２組は国語の時間でした。「そうだんにのってください」の学習です。グループ内で相談内容を伝え、話し合って考えを出し合うことをめあてに取り組みました。

　２日（水）の１時間目、２年生は２クラスとも国語の時間でした。「そうだんにのってください」の学習です。２クラスともグループを作り、順番に相談事を話し、他の子が自分の考えを伝えました。写真は１組の様子です。

２日（水）の献立は、古代米ご飯、まっくうのり、ますの照り焼き、わかめ入りサラダ、ごまだれ汁、牛乳です。

　１１月１日（火）の６時間目、５年生は視聴覚室に集合して、社会科の学習をしました。今回は、オンラインで自動車工場で車が作られるまでの工程を詳しく学習しました。子供たちは説明をよく聞き、貴重な映像をよく見ていました。時間ぎりぎりまで質問をする姿が立派でした。

　１１月１日（火）の５時間目、６年生は算数の時間でした。「比例と反比例」の学習です。今回は、「反比例のグラフの秘密を見つけよう」をめあてに取り組みました。方眼紙に点を打っていくためか、子供たちの姿勢がいつもより前になっていました。

　１１月１日（火）の昼休みは、１・２年生が持久走の練習をしました。１組の子供たちは落ち葉拾い活動後でしたが、気持ちを切り替えて張り切っていました。

　１１月１日（火）、初の試みであるたてわり班による落ち葉拾い活動をしました。１５分があっという間に過ぎたようで、子供たちからは「もっと拾いたい。」という声がありました。写真は上から、６班、７班です。この活動は２回ずつ行う予定で、１組グループの２回目は８日（火）です。２組グループは、４日（金）と１４日（月）に行います。

　１１月１日（火）、１組の子供たちによる落ち葉拾い活動をしました。たてわり班ごとの活動です。６年生が班名カードを手にして下級生の集合を待ちました。写真は上から、４班、５班です。サポートルームの先生方も参加しました。

　１１月１日（火）のそうじの時間、たてわり班ごとに落ち葉を拾う活動をしました。今回は、１組グループが行いました。大きなビニール袋に落ち葉を集めていきました。写真は上から、１班、２班、３班です。

　１１月１日（火）の３時間目、４年１組は国語の時間でした。「よさを伝える新聞作り」に取り組んでいます。先週、社会科見学が終わったばかりとあって、見学から学んだことや伝えたいことを紙面の割付等を考えながら作成していました。しおりのメモ欄を活用したり、タブレット端末を利用したりしています。