１５日（木）の６時間目、２学期最初のクラブ活動を行いました。写真は手芸クラブ、音楽クラブです。手芸クラブは針と糸を使ったものづくりに取り組んでいます。音楽クラブは１学期に決めた担当の楽器を手に練習をしました。

　１５日（木）、クラブ活動の様子です。写真は卓球クラブ、工作クラブです。卓球クラブは、２階と３階のプレイルームで活動します。異学年とのゲームを楽しんでいました。工作クラブは、割り箸と輪ゴムを使って動く作品を作りました。

　１５日（木）、２学期最初のクラブ活動をしました。５時間目終了後、帰りの会を済ませてから各活動場所に移動します。写真は上から、まんが・イラストクラブ、パソコンクラブ、室内あそびクラブです。まんが・イラストクラブは４コマまんがに取り組み始めました。

　１５日（木）の３時間目、６年生は算数の時間でした。「円の面積」の学習です。今回は正方形や長方形の中の一部の面積を求める学習でした。ある問題では、求める面積を「オムライス」と名付けた子供たちが、習ったことを生かして求め方を考えました。

　１５日（木）の２時間目、１年２組も算数の時間でした。１０と５を合わせたら１５になることを式で書き表すことができました。１組にも２組にも５年２組の先生が丸付けのお手伝いに来ていました。

　１５日（木）の２時間目、１年生は２クラスとも算数の時間でした。どちらも「１０よりおおきいかず」の学習です。どんな式に表せるかを考え、「10＋5＝15」と書くこともわかりました。

　１５日（木）の２時間目、４年２組は体育の時間でした。体育館で「マット運動」に取り組みました。グループごとに協力してマットを用意し、準備運動の後、カエル跳びなどの練習をしました。

　１５日（木）の１・２時間目、６年１組は理科の時間でした。「植物の体」の学習です。今回は、「葉にある小さい穴の観察」をしました。ツユクサの葉の裏面を薄く剥がし、顕微鏡で観察しました。

　１５日（木）の１・２時間目、５年２組は図画工作の時間でした。「心のまど」と題して、移り変わる心模様を小さな紙（窓）に描いて、自分の心の形を表現していました。チョークや色鉛筆などを使いながら、何枚も描いていました。

　１５日（木）の１時間目、４年１組は体育の時間でした。校庭で「鉄棒」に取り組みました。各自の立てた目標に向けて、練習をしました。

　１５日（木）の１時間目、１年２組は国語の時間でした。「やくそく」の話を読み進めています。今回は、アオムシの気持ちと大きな木の気持ちを考えました。

　１年生の廊下には、国語の時間に視写した詩が飾ってあります。「いちねんせいのうた」という題名です。一文字ずつ丁寧に書きました。また、下の余白には詩をイメージした絵も描きました。

　１５日（木）の１時間目、２年生は算数の時間でした。３クラスに分かれての学習です。今回は、「129−53」の筆算の仕方を考えました。

　１５日（木）の高ヶ坂タイムは、「サークル対話」に取り組みました。５年生と６年生は体育館が会場です。車座になってテーマに沿った話をしました。担任の先生や専科の先生は各班を回りながら、子供たちの対話を見守っています。

　１５日（木）の朝は、「サークル対話」の時間です。１年生から６年生までで作る「たてわり班」を２学年ずつに分けています。上の学年の子供たちが、先に話をしたり、「どう？」と聞いてみたりしながら、話が続くようにしています。活動を通して、伝えることができた安心感、聞いてもらえた満足感を味わいます。写真は３年生と４年生の様子です。

　木曜日の高ヶ坂タイムは、週によって取り組む内容が異なります。第３週の今回は、２学年で小グループを作り、あるテーマに沿って話をする「サークル対話」です。９月のテーマは、「夏休みの思い出」か「２学期に頑張りたいこと」です。写真は１年生と２年生の様子です。

１５日（木）の献立は、わかめご飯、筑前煮、青菜の昆布和え、くだもの（りんご）、牛乳です。

　１４日（水）の５時間目、６年１組は道徳の時間でした。今回は、「心をつなぐ音色」と題して、あるピアニストの話を読みました。練習を重ねているけれど、「これ以上よくならない。もうだめだね。」と言われてしまったときの気持ちを考えました。グループで意見を交換し合っていました。

　休み時間の遊びの一つとして始まった「バトンスロー」は、使わないときは写真のように三角コーンにロープを巻き付けて固定しています。子供たちも約束を守って楽しんでいます。

　１４日（水）の５時間目、５年１組は体育の時間でした。「Tボール」のゲームを行いました。ボールがバットに当たる確率が高くなり、空振りが減ってきました。