２５日（火）５時間目、６年２組は外国語の時間でした。今回は単数と複数の違いをヒアリングとともに学習しました。IとWe、dogとdogsなど、聞きながらつかんでいました。

　２５日（火）５時間目、４年１組は国語の時間でした。最初に新出漢字の練習をしました。今回は「菜」と「例」です。次に、「白いぼうし」を読んで思った子供たちの疑問を整理し、３つの課題ができました。

　２５日（火）５時間目、３年２組は図書の時間でした。算数少人数担当の先生との学習です。図書室内の本の分類を確認してから、本の返却を始めました。

　２５日（火）、図書準備室前の本の紹介コーナーが変わりました。テーマは運動会です。図書指導員の方が本の入れ替えと装飾をしてくださっています。

　２５日（火）４時間目、５年１組と６年１組は合同で体育を行いました。５・６年生の４名でグループを作り、補助倒立の練習をしました。６年生がお手本を示したり、アドバイスをしたりしました。

　２５日（火）４時間目、３年１組は外国語活動の時間でした。「How are you？」と聞かれた時に、「I'm fine.」をはじめ、happy、sad、hungry、sleepyなどと答えました。席を移動してより多くの人と会話を楽しんでいました。４時間目ということから「hungry」と答える人が多かったです。

　２５日（火）４時間目、２年生は算数の時間でした。３クラスに分かれて単元名「たし算のしかたを考えよう」の学習です。今回は、たし算のきまりを見つけようと取り組んでいました。

　２５日（火）中休みの様子です。上校庭では、保健・環境委員の５・６年生がコイやカメに餌をあげていました。それを見ている下級生の姿もありました。下校庭では、ボール遊びや鬼ごっこをする姿がありました。

　２年生の廊下には、国語の時間に取り組んだ「春がいっぱい」が飾られています。子供たちが見付けた春を感じる言葉や春の思い出が書かれています。

　２５日（火）１・２時間目、１年２組は図画工作の時間でした。ジッパー付きのビニール袋を使って「こいのぼり」を作りました。うろこを１枚ずつ丁寧に切って貼っていました。

　２５日（火）１・２時間目、１年１組は図画工作の時間でした。「こいのぼりをつくろう」と題して、ジッパー付きのビニール袋を使った鯉のぼりを作りました。

　正門近くのサクラの木の枝にヤマバトの巣ができています。若葉が広がる中にあり、外敵から身を守るようでもあります。２羽のヤマバトが巣にいました。新しい命の誕生に出会えるかもしれません。

　２５日（火）午前７時４５分頃の写真です。上校庭の池の石垣に２羽のカモがいました。近くに恩田川や調整池があるので珍しいわけではありませんが、石垣に飛来したのは久しぶりです。登校してきた子供たちは、ちょっと驚きながらもやさしく見守っていました。この姿が本校の子供たちの素晴らしいところです。

２５日（火）の献立は、ご飯、焼きししゃも、青菜の昆布和え、沢煮椀、牛乳です。

　２４日（月）５時間目、５年２組は社会科の時間でした。「世界の中の日本」と題して、大陸をはじめ、地球儀の緯線・経線の復習をしました。地図帳と地球儀の違いについても考えました。

　２４日（月）５時間目、３年２組は図画工作の時間でした。個人面談のため、５時間目だけの学習です。「木馬にのって」の続きで、一人に付き３本渡された木材に印をつける活動をしました。木馬の足の長さを考え、４本分を測ったり、胴体や首の長さなども考えて定規で印をつけていました。次回からはのこぎりを使います。

　２４日（月）４時間目、４年生は合同で体育の時間でした。準備運動の後、スタートダッシュの練習をしました。そして、８０m走の記録をとりました。

　２４日（月）３時間目、５年１組は道徳の時間でした。今回は「いつも全力で　首位打者イチロー」の話を読みました。イチロー選手を知らない世代の子供たちですが、話を読んで「なりたい自分になるために努力を重ねることの大切さ」を感じていました。現在、自分が取り組んでいることをふり返ることができました。

　４年生の廊下には、国語の時間に学習した草野心平作「春のうた」をもとに、子供たちが春を感じる生き物になりきって詠んだオリジナルの詩が飾られています。カエル以外にも生き物がたくさん登場しています。

　３年生の廊下には、国語の時間に音読した谷川俊太郎の詩「どきん」を視写したものが飾られています。子供たちは、のびのびとした文字を書くことができました。写真は上から１組、２組の順です。