１５日（金）中休みの様子です。１年生から４年生までは上校庭や下校庭で元気に遊んでいました。雨が降らなくて良かったです。

　１５日（金）中休み、５年生と６年生は持久走の練習をしました。雨を心配していましたが、降られることなく実施することができました。準備運動をしてから反時計回りに走り始めました。ジャングルジムで遊んでいる１年生が「頑張れー」と声援を送っていました。

　１５日（金）３・４時間目、６年２組は理科の時間でした。今回のめあては「３つの粉末の正体を明らかにしよう」です。砂糖、片栗粉、塩を各班が考えた方法で調べます。ヨウ素液で調べる、水に溶かす、顕微鏡で観察するなどの方法が登場しました。写真は準備が整い、全員立って実験を始めるところです。

　１５日（金）１・２時間目、６年１組は理科の時間でした。「３つの粉末の正体を明らかにしよう」がめあてです。容器に入った砂糖、片栗粉、塩を各班で考えた方法で実験しました。写真は実験が終わって、結果をまとめている様子です。

　１５日（金）２時間目、２年生は合同で体育の時間でした。準備運動をしてから、体育館内で持久走の練習をしました。その後、マットを出して「マット運動遊び」をしました。写真はアザラシ歩きをしているところです。

　１５日（金）１・２時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「色を重ねて広がる世界」と題して木版画に取り組んでいます。今回は版木への下書きを完成させ、下線を黒ペンで太く描くことをしました。終えた人から彫刻刀で彫り始めました。

　１５日（金）１・２時間目、４年１組は書写の時間でした。今回は視聴覚室での学習です。前後左右の人と空間を取り、新聞紙を広げて道具をセットしました。子どもたちは一画ずつ丁寧に書いて練習をしました。

　１５日（金）午前８時３０分、事前予告なしの避難訓練を行いました。今回は職員室からの出火、さらに放送機器が使えないという想定でした。専科の先生たちが手分けして各階に行き、職員室からの出火、中央階段は使えないことを大きな声で伝えました。降雨が予想されたため、防災頭巾を被って各階のベランダまで避難しました。その後、校長先生の話を聞いて訓練は終わりました。３学期は毎月予告なしで実施します。

１５日（金）の献立は、ご飯、お魚ハンバーグ、ごま和え、かぶと白菜のみそ汁、牛乳です。

　１４日（木）６時間目、クラブ活動の様子です。４年生以上の子どもたちが一緒に楽しむ活動です。写真は上から、校庭スポーツクラブ、モルック・ボッチャクラブです。校庭スポーツクラブはキックベースをしました。モルック・ボッチャクラブは上校庭の芝生の上で活動しました。

　１４日（木）６時間目、２学期最後のクラブ活動をしました。写真は上から、室内遊びクラブ、まんが・イラストクラブ、パソコンクラブです。室内遊びクラブは将棋をしました。

　１４日（木）６時間目、クラブ活動の様子です。２学期の活動は今回が最後です。写真は上から体育館スポーツクラブ、手芸クラブ、音楽クラブです。手芸クラブは各自で小物作りをしました。

　１４日（木）６時間目、２学期最後のクラブ活動をしました。４年生以上の子どもたちは教室で帰りの会を済ませてから、各活動場所へ移動しました。写真は上から、卓球クラブ、工作クラブです。工作クラブは折り紙でリース作りをしました。

　１４日（木）５時間目、１年１組は道徳の時間でした。「正直」についてみんなで考えました。寄り道をして帰った子がおうちの人に嘘をついたときの気持ちを話し合いました。そして、どうしたら嘘をつかず正直になれるかを考えました。

　１４日（木）４時間目、１年２組は体育の時間でした。体育館で「跳の運動遊び」をしました。準備運動のあと、ゴム跳び、輪っか跳び、段ボール跳び、お皿タッチの４種類に取り組みました。それぞれに楽しみながら臨んでいました。

　１４日（木）４時間目、２年２組は図書の時間でした。冬休み用の貸し出しに備えて今回は返却をしたら借りずに本読みをしました。

　１４日（木）４時間目、４年生は算数の時間でした。「変わり方調べ」の学習です。途中、教科書に付いている時計のような円を２枚切り抜く作業をしました。

　１４日（木）４時間目、３年１組は社会の時間でした。自分たちが考えた学習問題「全焼しないためにどのような工夫をしているのか」をまとめました。学校、消防署、地域、119番の４項目に分けてまとめました。

　１４日（木）３・４時間目、５年２組は図画工作の時間でした。「色を重ねて広がる世界」と題して木版画に取り組んでいます。今回は、版木の下書きを完成させ、線を太く描くことがめあてでした。描いた人から彫刻刀で彫り始めました。

　１４日（木）４時間目、３年２組は音楽の時間でした。今月の歌「花束を空になげよう」を歌ってから、「おの雲のように」も歌いました。次にリコーダーを出して「小さなはな」という曲を練習しました。シとドの指使いを繰り返し練習しました。