１０日（水）、３学期最初の昼休みの様子です。掃除を終えた子どもたちが校庭に出てきました。１年生と６年生が一緒に遊んだり、先生と一緒に遊んだりする姿がありました。

　１０日（水）から給食が始まったため、この日から放送委員はお昼の放送を再開しました。同時に、給食委員による献立紹介も始まりました。放送室内はスクールサポートスタッフさんが作成した飾りのおかげで明るい雰囲気になっています。

　１０日（水）から給食が始まりました。１階給食室前には、給食委員が記入する栄養黒板と栄養教諭が写真を貼る大型給食日記があります。また、１階プレイルーム片隅には、配膳の仕方を示す給食見本を置いています。４時間目が終わると１・２年生がよく見に来ます。

　１０日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。「交通安全ポスターをつくろう」に取り組みます。本校では今回初めて３年生、４年生、６年生がポスターづくりをします。最初に「ポスター」について先生の話を聞きました。交通安全を呼びかける言葉を話し合い、「わたるまえ　かならずかくにん　みぎひだり」にしました。画用紙は縦でも横でもよく、言葉の配列も自由です。子どもたちは画用紙に下絵を描き始めました。

　１０日（水）３時間目、６年２組は音楽の時間でした。最初に今月の歌の練習をしました。１月は「世界がひとつになるまで」という歌を歌います。次に卒業式で歌う予定の「最後のチャイム」の練習をしました。この歌は、二部合唱で歌います。

　１０日（水）４時間目、５年２組は体育の時間でした。「ティーボール」のゲームを２コートに分かれて行いました。打者は打つ前に「打つよー。」と声を出して相手に知らせていました。

　１０日（水）３時間目、５年１組は体育の時間でした。２箇所に分かれて「ティーボール」のゲームをしました。チームメイトが上手に捕球すると「ナイス」と声をかける姿がありました。

　１０日（水）３時間目、２年２組は道徳の時間でした。「ゆきひょうのライナ」の話を読んで、自分が生きるために、動物や植物の命をいただくことについて考えました。

　１０日（水）３時間目、４年生は算数の時間でした。３学期は「面積」の学習からスタートです。今回は「広さの比べ方を考えよう」をめあてに取り組みました。各教室では、調べ方のアイデアが次々に登場しました。

　１０日（水）２時間目、１年２組は体育の時間でした。校庭で「多様な動きをつくる運動あそび」をしました。今回はペアを作ってフラフープを使った運動あそびをしました。フラフープをくぐったり、回したりしました。

　１０日（水）２時間目、１年１組は体育の時間でした。「多様な動きをつくる運動あそび」の学習です。今回はボールを使って運動しました。ペアの友達と背中にボールをはさんで歩く練習をしました。「１、２」「１、２」と声をかけながら歩くペアもいました。

　１０日（水）２時間目、３年２組は理科の時間でした。「電気の通り道」の学習です。今回は、電気を通した時に、豆電球に明かりがつくか、つかないかを予想するところから始めました。

　１０日（水）１・２時間目、２年１組は図画工作の時間でした。２学期の終わりから取り組んできた「ハッピーケーキのおくりもの」の続きをしました。人によって進み具合が違いますが、ケーキをプレゼントしたい人に手紙を書きました。下書きを書いたら先生に誤字や脱字がないかを点検してもらいました。次に清書をしました。

　理科室前に「カマキリのたまご」がありました。主事さんが敷地内の清掃をしている時に見付けたそうです。新しい命の誕生が楽しみです。

　３学期になり、図書準備室前の紹介コーナーが新しくなりました。題して「年始め『はじめて』を始めよう！」です。十二支の絵も飾ってありとても華やかです。

１０日（水）の献立は、七草ぞうすい風、ぶりの照り焼き、紅白なます、牛乳です。

　９日（火）、６年２組はランチルームにおいて書き初めをしました。床で書く人、椅子に座って書く人、テーブルに半紙を置いて書く人に分かれて清書に臨みました。

　９日（火）６年１組は視聴覚室で書き初めをしました。筆をゆっくり運びながら丁寧に書いていました。

　９日（火）、５年２組は総合的な学習の時間として「もみすり」を行いました。机を合わせて新聞紙を敷き、すり鉢でもみをすりました。

　９日（火）５年１組は理科の学習をしました。講師の先生と「電磁石」についての学習です。今回は「電磁石の極を入れ替える方法を見つけよう」をめあてに取り組みました。