１２日（金）１・２時間目、４年生は体育館で席書会をしました。１人分の場所を広くとって準備をしました。箏曲「六段の調べ」が静かに流れる中、自分のペースで書きました。字配りに悩んだり、筆の穂先を気にしたりしながら納得の１枚を完成させました。

　１２日（金）１・２時間目、６年１組は理科の時間でした。「水溶液」の学習です。水溶液とはどのような液体のことをいうのか、ここから始まりました。５種類の水溶液の性質を実験によって調べますが、１種類ずつ水溶液の説明を聞きました。劇薬の塩酸も含まれており、実験用メガネの着用について確認しました。

　１２日（金）１・２時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「色を重ねて広がる世界」の続きです。２学期末までに１回目の刷りを終えた人は、２回目の刷りを行い、その先へと進みました。刷ったものを見ながら線を太くしたり、彫りをより深くしたりしました。

　１２日（金）１時間目、１年２組は音楽の時間でした。今月の歌「世界がひとつになるまで」を初めて歌いました。中には「この歌、知ってるよ。」と話した子もいました。先生の歌に続けて子どもたちが歌いました。後半は、鍵盤ハーモニカを出して「よろこびのうた」を吹きました。

１２日（金）の献立は、チリビーンズライス、元気サラダ、のむヨーグルトです。

　１１日（木）６時間目、３学期最初の委員会活動をしました。写真は上から、企画委員会、図書委員会の様子です。企画委員会は、１５日（月）の朝会でユニセフ募金についてのお知らせをする予定です。

　１１日（木）６時間目、後期委員会の４回目を行いました。写真は上から、集会委員会、保健・環境委員会です。

　１１日（木）６時間目、５年生と６年生は委員会活動をしました。写真は上から、体育委員会、給食委員会、放送委員会の様子です。

　１１日（木）５時間目、６年２組は家庭科の時間でした。「こんだてを工夫しよう」の学習です。最初に、家でよく出るおかずについて話し合いました。次に、一食分の献立を立てる時に気を付けることについて考えました。

　１１日（木）４時間目、３年１組は社会科の時間でした。３学期は「事故からくらしを守る」の学習からスタートです。学区域内にあるコンビニ裏の通りについて、どんな点が安全ではないのかを考えたり、グループで意見を出し合ったりしました。

　１１日（木）３・４時間目、５年２組は図画工作の時間でした。「色を重ねて表す世界」の続きをしました。今回は彫り終えた版木に初めてインクをのせて刷ってみました。刷る前に汚れても大丈夫な白衣を着ました。１回目の刷り上がりからもう少し彫りたいところを考えました。

　１１日（木）４時間目、３年２組は音楽の時間でした。最初に、今月の歌「世界がひとつになるまで」に取り組みました。CDを聞いて自分が感じた歌のイメージをプリントに書きました。その後、先生のあとについて一緒に歌いました。

　１１日（木）３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。冬休みに実行した「家庭の仕事」についてグループ内で報告会をしました。その際、仕事をする時に工夫した点を中心に話しました。４時間目には全員の前で発表しました。

　１１日（木）３時間目、１年２組は国語の時間でした。「ききたいな　ともだちの　はなし」の学習です。今回は、みんなに話したい「自分の好きなお話」を考えました。お話の題名や内容をプリントに書き始めました。

　１１日（木）３時間目、２年生は算数の時間でした。今回は「数の書き方を調べよう」がめあてです。「２０５４」のような数字を声に出して読んだり、漢字で書き表したりしました。

　１１日（木）３時間目、１年１組は書き初めの練習をしました。「一文字一文字を丁寧に書く」がめあてです。子どもたちは鉛筆を持つと静かに書き始めました。

　１１日（木）１・２時間目、４年２組は理科の時間でした。「もののあたたまりかた」の学習です。今回は、金属の棒や板に炎を近付けたら、どのようにあたたまるのかを予想してから実験を始めました。

　１１日（木）２時間目、２年１組は図書の時間でした。冬休み用に借りた本の返却をしてから新たに借りる本を探したり、席について本を読んだりしました。

　１１日（木）２時間目、６年１組は体育の時間でした。「走り高跳び」の学習です。準備運動や体ほぐしの運動をしてから、高跳びの練習をしました。ローテーションしながら４ヶ所で跳びました。

　１１日（木）２時間目、２年２組は音楽の時間でした。最初にリズム打ち遊びをしたり、歌で挨拶をしたりしました。次に今月の歌「世界がひとつになるまで」のCDを聞いて感じたことをプリントに書いたり、先生のあとに付いて一緒に歌ったりしました。