１１日（木）５時間目、６年２組は家庭科の時間でした。「こんだてを工夫しよう」の学習です。最初に、家でよく出るおかずについて話し合いました。次に、一食分の献立を立てる時に気を付けることについて考えました。

　１１日（木）４時間目、３年１組は社会科の時間でした。３学期は「事故からくらしを守る」の学習からスタートです。学区域内にあるコンビニ裏の通りについて、どんな点が安全ではないのかを考えたり、グループで意見を出し合ったりしました。

　１１日（木）３・４時間目、５年２組は図画工作の時間でした。「色を重ねて表す世界」の続きをしました。今回は彫り終えた版木に初めてインクをのせて刷ってみました。刷る前に汚れても大丈夫な白衣を着ました。１回目の刷り上がりからもう少し彫りたいところを考えました。

　１１日（木）４時間目、３年２組は音楽の時間でした。最初に、今月の歌「世界がひとつになるまで」に取り組みました。CDを聞いて自分が感じた歌のイメージをプリントに書きました。その後、先生のあとについて一緒に歌いました。

　１１日（木）３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。冬休みに実行した「家庭の仕事」についてグループ内で報告会をしました。その際、仕事をする時に工夫した点を中心に話しました。４時間目には全員の前で発表しました。

　１１日（木）３時間目、１年２組は国語の時間でした。「ききたいな　ともだちの　はなし」の学習です。今回は、みんなに話したい「自分の好きなお話」を考えました。お話の題名や内容をプリントに書き始めました。

　１１日（木）３時間目、２年生は算数の時間でした。今回は「数の書き方を調べよう」がめあてです。「２０５４」のような数字を声に出して読んだり、漢字で書き表したりしました。

　１１日（木）３時間目、１年１組は書き初めの練習をしました。「一文字一文字を丁寧に書く」がめあてです。子どもたちは鉛筆を持つと静かに書き始めました。

　１１日（木）１・２時間目、４年２組は理科の時間でした。「もののあたたまりかた」の学習です。今回は、金属の棒や板に炎を近付けたら、どのようにあたたまるのかを予想してから実験を始めました。

　１１日（木）２時間目、２年１組は図書の時間でした。冬休み用に借りた本の返却をしてから新たに借りる本を探したり、席について本を読んだりしました。

　１１日（木）２時間目、６年１組は体育の時間でした。「走り高跳び」の学習です。準備運動や体ほぐしの運動をしてから、高跳びの練習をしました。ローテーションしながら４ヶ所で跳びました。

　１１日（木）２時間目、２年２組は音楽の時間でした。最初にリズム打ち遊びをしたり、歌で挨拶をしたりしました。次に今月の歌「世界がひとつになるまで」のCDを聞いて感じたことをプリントに書いたり、先生のあとに付いて一緒に歌ったりしました。

　１１日（木）１・２時間目、４年１組は図画工作の時間でした。「交通安全ポスターづくり」に初めて取り組みます。最初にポスターの役割について先生から話を聞きました。交通安全を呼びかけるスローガンは２種類あり、どちらかを選んで下絵を描き始めました。

１１日（木）の献立は、ご飯、焼きししゃも、おひたし、雑煮、牛乳です。

　１０日（水）、３学期最初の昼休みの様子です。掃除を終えた子どもたちが校庭に出てきました。１年生と６年生が一緒に遊んだり、先生と一緒に遊んだりする姿がありました。

　１０日（水）から給食が始まったため、この日から放送委員はお昼の放送を再開しました。同時に、給食委員による献立紹介も始まりました。放送室内はスクールサポートスタッフさんが作成した飾りのおかげで明るい雰囲気になっています。

　１０日（水）から給食が始まりました。１階給食室前には、給食委員が記入する栄養黒板と栄養教諭が写真を貼る大型給食日記があります。また、１階プレイルーム片隅には、配膳の仕方を示す給食見本を置いています。４時間目が終わると１・２年生がよく見に来ます。

　１０日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。「交通安全ポスターをつくろう」に取り組みます。本校では今回初めて３年生、４年生、６年生がポスターづくりをします。最初に「ポスター」について先生の話を聞きました。交通安全を呼びかける言葉を話し合い、「わたるまえ　かならずかくにん　みぎひだり」にしました。画用紙は縦でも横でもよく、言葉の配列も自由です。子どもたちは画用紙に下絵を描き始めました。

　１０日（水）３時間目、６年２組は音楽の時間でした。最初に今月の歌の練習をしました。１月は「世界がひとつになるまで」という歌を歌います。次に卒業式で歌う予定の「最後のチャイム」の練習をしました。この歌は、二部合唱で歌います。

　１０日（水）４時間目、５年２組は体育の時間でした。「ティーボール」のゲームを２コートに分かれて行いました。打者は打つ前に「打つよー。」と声を出して相手に知らせていました。