２年生が町たんけんに行きました。生活科『えがおのひみつたんけんたい』の学習です。木曽の町が笑顔あふれる町になるよう、地域のお店の方々がどんな工夫をしているか探るという活動です。今回の町たんけんでは、７つのお店にご協力いただき、子供たちのインタビューに答えていただきました。ご協力いただいたお店の皆様、引率していただいたボランティアの皆様、ありがとうございました。

高学年になると教員がプリントを刷って学習のまとめをするだけでなく、子供たちが作った問題をみんなで解き合う機会も増えてきます。今回は、クイズ作成アプリ「Kahoot！（カフート）」を使った学習のまとめをしています。いろいろな教科で活用でき、とても盛り上がるため、子供たちに大人気です。

５年生は１学期から電動糸のこぎりを使って木材を切り、作品を作っています。今回は、うすい板を何枚も重ねて配置し、自分の好きな景色を作りました。板をずらして貼ることで見える世界、まさに「ズラシック・ワールド」です。全員の作品ではないですが、いくつか掲載します。どれも味がありますね！

５年生は、前回の「田植え」に引き続き、志賀正幸さんをゲストに招き、米の学習を進めています。今回は「稲刈り」です。のこぎり鎌を使い、稲を刈り取ると子供たちからは「ザクっとして、気持ちいい！」と声が上がりました。刈り取った稲は湿らせたわらで束ね、稲束にしました。最後に、稲束を干して今日の作業は終了です。このまま、３週間から１ヶ月ほど干し、次は「脱穀」の作業に入ります。木曽境川米を実際に食べるのが楽しみですね。志賀さん、ありがとうございました！

学習進度の速いクラスでは、算数レポート作成、プレゼンテーション、問題づくりなど、学んだことを応用する時間を設定しています。今回は、「自由進度学習」を取り入れて学習を進めています。グループに分かれ、自分たちで学習計画を立て、教え合いながら学んでいきます。自分たちだけで解決できないときは、教師の解説を聞きながら理解を深めていきます。学校の学び方もどんどん変化しています。

町田市の「えいごのまちだ事業」の一つとして、南町田にあるスヌーピーミュージアムを訪れました。英語の授業で学習した表現を用いながら、スヌーピーに関する問題をグループで解きました。まちライブラリーでは、スヌーピーの絵描き歌にも挑戦しました。英語での指示を聞いて皆上手にスヌーピーを描けていました。

長い長い夏休みが終わり、２学期が始まりました。徐々に学校の生活リズムを取り戻してほしいと思います。さて、５年生の家庭科の様子です。５年生は１学期に「手縫い」を学習してきました。玉止めや玉結び、並縫いなどです。２学期からは、いよいよ「ミシン」を使って活動します。今日は、ミシンの仕組みや注意事項、糸を使わずに縫う「から縫い」をしました。「動いた！すごい！」と、どきどきしながらミシンを使っている子供たちの姿が印象的でした。これからも、安全に気を付けながら、どんどんミシンを使っていきましょう！

ガイドさんの話を聞きながら東照宮を見学しています。昼食を食べおみやげを買って学校へ向かいます。

おはようございます。予定通り宿舎を出発しました。いろは坂を下り東照宮に向かいます。

２日目の夜はキャンプファイヤーを楽しみました。あと一日しっかり過ごして帰ります。おやすみなさい。

宿舎近くに戻ってきました。源泉を見学し、足湯に入って疲れをとりました。

遊覧船からはまた違った景色が見えました。両生類研究所では自然保護の話を聞いたり、ヘビを触ったり…。

「きれいな景色！」ハイキング、ゴールしました。

おはようございます。快晴です。朝は宿舎の周りを散策しました。朝食後、ハイキングに行きます。

夕食後は日光彫り体験でした。独特の彫刻刀を使って作品を仕上げました。窓の外には鹿の姿が見えました。

宿舎に着きました。開校式のあと、避難訓練、室長会議などをしました。2日間安全に楽しく過ごしてほしいです。

いろは坂を上りました。日差しは強いものの涼しいです。華厳の滝を見学しました。

昼食は栃木県名物の宇都宮餃子です。いただきます！

大谷資料館に着きました。採掘場跡の中はひんやり。「天然の冷蔵庫」です。幻想的な空間でした。

　今日は朝から曇り空で、WBGTの値（熱中症指数）も「外遊び可」でした。久しぶりの外遊びに子供たちは大喜びです。制限のない（ボール遊びやおにごっこ）外遊びは楽しかったですね。