6年生が、これから始まるプール学習に向けて大掃除をしてくれました。
プールの授業、楽しみですね！

音楽では「森のくまさん」を輪唱していました。
感じたこと、考えたことも発表できました。頑張っていますね！

図書の時間には、1人で読む時間もありますが、本の読み聞かせの時間もあります。
みんなで1冊の本を共有するのもいいものです。
上履きもきちんと揃えていて、品がいいですね！

リコーダーで、こんな曲を吹けるのですね。
さすが、3年生から続けているだけありますね！

これまで学んできた、2けたの筆算のやり方を基に、3けたの筆算の仕方を考えていました。

5年生はメダカを育てます。
まずはたまごの観察から！

理科の学習で、自分の手や体の「曲がるところ」探しをしていました。
親指だけは、曲がる箇所が1つ少ない！等、様々な発見をしていました。

町田市のchromebookには、「スクールサイン」と言って、こどもたちが匿名で、いじめの心配事を連絡できる機能があります。

今日は、その使い方について、Meet機能を使いながら、2〜6年生全員に、一斉にレクチャーをしました。
実際にテスト送信もしましたので、いざという時にも使いこなせるはずです。

●こどもたちに、いじめを抱え込ませない
●こどもたち自身が、いじめについて考え行動できるようにする

そのためのツールになればと願い、実施しました。

好きな教科について、英語で質問し合っていました。

町田市の気候と、日本の様々な地域の気候とでは、全く違うことに気付いていました。
グループ学習では、声を掛け合って分担して調べる班もあり、チームワークがいいなと驚きました。

国語の説明文「アップとルーズで伝える」の読み取りをしていました。

ワークシートに書いた分析が素晴らしくて、びっくりしました！

算数で、割り算を使って解く問題に取り組んでいました。
なかなか理解するのが難しいと言われています。
頑張って！

図工の『木々を見つめて』では前庭の木々をかきました。外で絵をかく機会はなかなかないので、木や葉の陰影にどんな色を混ぜたらよいのか考え、色合いを工夫しながらかいていました。

図工の授業では、どろ粘土に色を混ぜ、色砂などを使った半立体的な絵に取り組んでいます。目に見えないけど確かにあるもの、、、感情や、感じ、時間などを表そうと挑戦しています。色を重ねて紙ヘラでこすったり、色砂やチョークをかけたりしています。どんな感じに仕上がるか楽しみです。

子どもの国１〜４年合同遠足に先立ち、遠足たてわり班で顔合わせをしました。
自分が誰と同じ班になるのか、子供たちはどきどき。１〜３年生は先生や上の学年の話を一生懸命聞いていました。４年生は初めての最高学年、責任感をもって１〜３年生をまとめていました。
遠足まであと２週間、校内で仲を深めながら遠足を迎えてほしいと思います。

曇り空でしたが、朝の雨もやみ、外で活動できました。

・球技クラブは、ドッジボール
・バスケクラブは、シュート練習
・陸上クラブは、50m走を測る前のトレーニング（スキップ等）

のびのびと活動していました！

階段を黙々と掃除してくれていました。
先生が見ているわけでもないのに、自分の責任を果たしていて素晴らしいです。

一人一人、みんなの前に立って、好きな遊びを発表していました。
話すのも、聞くのも、上手にできました！

近隣校とのバレーボール大会がありました。
先生たちも、頑張っています！
結果は、来週、先生たちにきいてみてください。

帰りの会では「今日のキラキラさん」コーナーがあり、頑張った子を見つけて伝え合っていました。
紹介された子に、みんなで「Good job！」と言っていました。