図画工作科の学習では、色画用紙を材料にビー玉が転がるおもしろいコースづくりをしています。

外国語では、世界の年中行事のクイズをしました。「Boxing　Day　in the U.K. What sport do they play on this day?」イギリスの行事についてのクイズには、サンタクロースの格好した人が写る観客席の写真。乗馬？ボクシング？サッカー？子供たちはグループで考えます。答えは…。boxとは、ボクシングではなく、クリスマスの贈り物の箱…。子供たちの大きな歓声と悲鳴が聞こえてきました。

理科「心臓のはたらき」で、聴診器でお互いの心臓の音を聞いてみます。

算数の筆算。子供たちのつぶやきや意見を大切にした黒板。子供も自分の考えを堂々と発表します。体を向けて聴いている児童もいます。

あいにくの天候のため、運動会予行は延期になりました。教室で、ラインを引いて徒競走の練習をします。その後、担任の先生から勝負よりも大切なことを伝えました。児童は、真剣に聴いていました。

　４・５・６年生の子供たちは、運動会の係会がありました。明日の予行練習に向けて、やる気いっぱいの表情で先生の話を聞いていました。

昼休みの応援練習。赤団は６年生の思いが、下級生に届いたようです。こんな大きな声と、必死な表情は、今までにないものです。

白団も負けていません。下級生の大きな声がランチルームに響いています。

児童玄関前の電子黒板に、６年生の運動会への思いが書き込まれています。６年生にとっては東部小学校での最後の運動会、ぜひ熱い思いで臨んで、よい思い出を作ってください。

団体種目「わくわく玉入れ　よーいどん」の練習。整列や入退場も真剣な表情で、臨みます。参観した教頭先生が、「９個のよいところ」と「もっとよくしたらよいこと１個」を伝えました。さっそくその１個の「大きく手を振ること」をみんなでやりました。

運動会団体種目練習。３・４年生は、「いなばっ子タイフーン」。味方を応援するだけでなく、最後は相手チームもみんなで応援します。

団体競技種目「東部　綱取り合戦」練習。大きなかけ声のもと、ダッシュで綱を取り合います。競技はもちろん、入場から退場するまで、正々堂々とした姿はさすが高学年です。

　運動会まであと５日です。３・４年生は、力を合わせて「いなばっ子タイフーン」の練習をしています。
　４年生が「集まって」「もっと前に詰めて」「みんな、立つよ」と、先陣切って声をかけています。３年生も、その姿を見て大きな声で応援したり、４年生と速さを合わせようと一生懸命走ったりしています。とてもいい雰囲気で練習が進んでいます。

　算数科で、数は順序を表す際にも用いられることを学習しています。
　今日は、「まえから〇にん」「まえから〇にんめ」を実際に子供たちが並んで学習しました。
　その後、教科書の問題をしましたが、みんなよく分かっていました。

実験・工作クラブは、スライムづくりに挑戦。互いの「伸び」を実践中。

図書室では、10冊読破すると、出版社から贈られた「しおり」がもらえる企画を行っています。現在43名の児童が達成しています。

沖縄の農業の特色について、自分で調べたことを分かりやすく、丁寧にみんなに説明しようとしています。

　休み時間との切り替えは、担任の先生が，キーボードで流すメロディ−でします。
　先生の発問に、たくさんの手が挙がり、子供たちの表情は発表する楽しみで溢れています。

「育てたことのある植物や飼ったりしたことのある動物は？」と先生が聞くと、子供たちは周りの友達に話し出し、手を挙げて発表します。先生もしっかりと子供の声を聴きます。

　子供たちは米について調べ学習をする中で、「江戸時代の米にはお金の役割があった」ことを知りました。また、「米とマンゴーを合わせたものに練乳をかけた料理がある」ことに驚いていました。