「ゴムのはたらき」の学習です。
チームで作戦を立てて、指定の「駐車ゾーン」に車をとめるゲームです。
体育館でゴム車を走らせて楽しそうです！

全校ミーティングの時間は短く、十分に意見を出しきれなかったため、
これから1週間、一人一人がアイデアを送れるよう、QRコードを各教室に掲示しています。

他にも、校長室前にポストを設置し、アイデアをお手紙で入れられるようにしました。

昼休み、さっそく校長室でアイデアを入力したり、ポストに投函したりしてくれる子がいました。

中身を見るのが楽しみです。

ご家庭でも、
「小川小50歳のお誕生日プレゼント、どうしよう？」
話題にしてみてください！

ようやく、1年生を含めた全校縦割り班での全校ミーティングができました。

朝、Meetで全校児童に
「小川小50歳の誕生日プレゼントどうする？」と問いかけました。
給食後、体育館に縦割り班ごとに集まって、相談をしました。

Googleフォームで回答を集めましたが、全部で253件のアイデアが集まりました。

こどもたちのアイデアを読んでいると、面白くて独りで笑ってしまいます(笑)

いつか皆さんにもお伝えします。

この後は、意見を整理分類して、実際に何をするか考えていきます。

人体の臓器について学んでいました。
定番の人体模型！

卒業アルバムに載せる個人写真を撮っていました。
素敵な写真になりますように！

学校には蛇口がいくつあるのか？
調査中です。
ふだんは入らないようなところにも、今回だけは入室が許可されています（笑）

「ふしぎないきもの あらわれた」
というテーマで絵をかいていました。

11から先はなかなか難しいですよね。

シャワーを浴びたら、バディの確認方法を学びます。
入水までの手順の確認も丁寧にして、安全に入れるようにしています。

学校全体としても、初めてのプール入水となりました。

エビカニクスを踊ったり、忍者の修行をやったりしました。

ミニハードルを使います。
ハードルの幅を数種類用意して、自分が一番リズミカルに跳べる幅を探しています。

密度の学習をしていました。
この辺りの学習はなかなか難しいです。
ファイト〜！

３年生の社会は、町田市のことについて学びます。
パンフレット作りをしていくそうです。
お気に入りの場所が見つかるといいですね！

プロペラカーを走らせていました。
直列つなぎ、並列つなぎ　の違いについて学びます。
まだこれらの言葉は学習していないかもしれないので、お子さんには秘密にしておいてください。

ちょっと頭を使う計算ですね。

合唱の練習をしました。
大人にとっては懐かしい歌ですよね。

動画を使って学んでいました。
帽子をかぶると、体感温度がすいぶんと下がるそうです。

学校周辺の横断歩道や「止まれ」の表示がきれいになっていました。
助かります。

ミュージカル「ガンバの大冒険」を観ました。やっぱり動画ではなく、リアルな体験はいいですね。
体を前のめりにして観ているこどもたちもいて、嬉しく思いました。

劇場近くの小学校体育館をお借りして、お弁当。

これから電車で帰ります。

ついに、到着しました。
楽しんできます！