今日の５校時に２学期の終業式を行いました。
12月に悪天候による臨時休校があり、２学期の授業日数は88日。コロナ禍で運動会や修学旅行などが２学期に延期となったことや徐々に再開してきた校外学習や外部講師による授業などが入り、とてもあわただしい２学期となりましたが、どの子も元気に学校生活を送ることができました。

校長の講話では、大掃除のことにふれ、大晦日までに心の中の１年間のほこりをきれいに払い落とし、来年も頑張るぞ！という気持ちで新しい年を迎えること、感染予防に努めること、生活リズムを乱さないように気を付けること、などをお話ししました。

その後、１・３・５年生の学級代表が２学期の思い出や冬休みに楽しみにしていることなどを発表。「漢字コンテストに向けて練習を頑張りたい」「おじいちゃんたちと遊ぶのが楽しみです」など、３人とも堂々としたすばらしいスピーチでした。また、児童代表のあいさつもハキハキとした聞きやすい発表でした。

最後に、全校で校歌を歌いました。全員マスクを着用し、友達同士の間隔もとり、換気をする中、子どもたちと教職員が一体となって美しい歌声を体育館に響かせました。私も本校に赴任して初めて歌いました。ジーンと胸が熱くなるのを感じました…。

落ち着いていた新規感染者数が道内でも少しずつ増えはじめ、国内では変異株の流行が懸念されています。学校は3学期も引き続き感染対策を講じながらの教育活動となりますが、またこうしてみんなで校歌が歌いたいなあと心から思いました。

３学期の始業式は新年１月18日（火曜日）です。
冬休みの楽しかった思い出をいっぱいカバンに詰め込んで、みんな元気に登校してきてほしいと思います！

どうぞよいお年をお迎えください！

12月３・10日の２回に分けて、端末の持ち帰りを行い、ご家庭における接続状況の確認を行いました。また、アンケートにもご協力いただき、誠にありがとうございました。

つきましては、この冬休みから本格的に端末の持ち帰りを行いたいと思います。この端末（Windowsパソコン）は、Wi-Fiに接続すれば、インターネットやクラウドを利用することができます。また、子どもたちが普段の学習でよく使用している『ロイロノート』というアプリの「資料室」に学習プリントを入れていますので、お子さんが「自主学習」をする際に使用することができます。また、自由研究をまとめる手段として使うことも可能です（模造紙やノートなどにまとめるよりもやりやすいという子もいるかもしれません）。ぜひ活用いただければと思います。

なお、本校では持ち帰りの機器を最小限にするため、アンケートの中で「家庭で充電できない」と回答したご家庭の長子（一番上のお子さん）のみ、ＵＳＢ−Ｃ充電アダプターを１台持たせました。それ以外のご家庭は、市販品（ゲーム機等）のアダプターをご使用願います。もし、不具合等で充電ができない場合は恐れ入りますが、学校まで連絡をお願いいたします。

＜要注意！＞充電ケーブルの抜き差しの際、端子の部分が破損するケースがあります。機器を扱うときには「優しくていねいに」するようお声がけをお願いいたします。

今年度も、冬休み中の生活や学習の情報をワンペーパーでまとめた『よくわかる冬休み』を作成・配付しました。ＨＰ画面の右下の「学校情報」からも見ることができます。各学級ではこの資料を基に、冬休みに向けた生活指導を行っています。ご家庭でも内容をご確認いただき、不明な点などがありましたらお気軽にお問い合わせください。

６年生の緑っ子タイムで、ＮＨＫの番組『ツクランカー（おと）』を活用したものづくりの学習を行いました。この学習では「ものづくり」を通して、問題解決の力を育むことを目的としています。

身のまわりにある「作られた音」に注目し、自分たちも学校が楽しくなるような音の仕掛け作りをしよう！をテーマに、グループごとにアイデアを出し合い、作品づくりを進めてきました。何度も試したり、そこで見つかった課題を解決するにはどうしたらいいのか話し合ったりして、少しずつ完成形に近づけていきました。まさに「試行錯誤」の連続でしたが、子どもたちはそんな作業過程にも楽しさを見いだしていたように感じました。

今週、ついにその音の仕掛けが完成し、今日の２校時に発表会を行いました。「換気を楽しくできるように窓に音が鳴る仕組みを付けました！」「ゴミ捨てが楽しくなるよう、ふたを開けたときに音が鳴るようにしました！」など、それぞれが考えたことを実演を交えながら堂々と発表することができました。

作った仕掛けは、校内のあらゆる場所に設置しています。参観日などで来校された際は、ぜひご覧いただければと思います！（６年担任：Ｓ記）

３学期に行う学校行事を『スキー学習』の関係で以下の通り変更しますので、ご確認ください。

＊新１年生一日入学
　　（変更前）令和４年２月　３日（木）
　　（変更後）令和４年２月　２日（水）

＊学習参観日・懇談会
　　＜１・２年生＞
　　（変更前）令和４年２月１６日（水）
　　（変更後）令和４年２月１７日（木）

　　＜３・４年生＞
　　（変更前）令和４年２月１７日（木）
　　（変更後）令和４年２月１８日（金）

　　＜５・６年生＞
　　（変更前）令和４年２月１８日（金）
　　（変更後）令和４年２月１６日（水）

以上、どうぞよろしくお願いいたします。

校舎周辺はしっかりと雪が積もりました。除雪で道幅が狭くなってきた場所もありますし路面も凍結。人も車も注意が必要です。

さあ、２学期もいよいよ最終週となりました！残り５日間、みんな元気に終業式を迎えたいですね。

今週のお花は『フリージア』『ガーベラ』『スプレーカーネーション』『かすみ草』です。
それぞれの花言葉は
　『フリージア（黄色）』　無邪気
　『ガーベラ（黄色）』　　究極美　・　親しみやすい　・　やさしさ
　『スプレーカーネーション』　集団美 ・ 素朴 ・ 熱愛
　『かすみ草』　　　幸福 ・ 感謝

クリスマスカラーに彩られたディスプレイで、児童玄関前がとても華やかです。

田覚様、本年もきれいなお花をありがとうございました。
新年もどうぞよろしくお願いいたします！

昨日の３〜４校時、３年生が留萌警察署へ社会科見学に行きました。
この日に向けて子どもたちは、事故や事件から人を守る仕事について深く知るために「よい質問」を見学の時にすることを『めあて』として、教科書の神奈川県警の例を参考に学びを深めてきました。

当日は、まずパトカーの内部の様子や、手錠や警棒などの警察官の装備について実際に見せていただき、説明を受けました。子どもたちは警棒や防弾チョッキに触れ、安全を守るための仕事の過酷さの一端を知ることができました。

その後は署内に入り、質疑応答！
「指紋以外に捜査の手掛かりとなるものは？」
「事故現場に来てはじめにすることは？」
といった、学びを探求した末に一生懸命考えた質問を子どもたちは尋ね、警察官の方々も丁寧に答えてくださいました。

この学びはポップの形でまとめていきます。
どのようなものになるか完成が楽しみです！
（担当Ｏ先生談）

この度、留萌市のＡＬＴとして着任したカイヤ先生が、今日初めて緑丘小に来校し、１〜４年生教室で外国語活動を行いました。子どもたちとは初対面と言うこともあり、どの教室でもまずは自己紹介や故郷のカナダについて、写真を使いながら詳しく教えてくださいました。

カナダでは小学校の教員の経験もあったそうですが、日本語はまだ勉強中なので、各担任の先生が通訳になり授業を進行。それでもお互いの気持ちが通じ合ったときはみんな大盛り上がり！「お〜！」「すご〜い！」「それ聞いたことある〜！」子どもたちの反応はとても素直で愛らしく、カイヤ先生も終始笑顔でした。

カイヤ先生との学習は来週の月曜日にも予定されています。楽しみです！

今日の２〜３校時、全校一斉にＣＲＴ学力検査を実施しました。このテストは、普段行っている単元テストとは異なり、学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の到達状況を、適切に把握できるように作成された学力検査です。「確かな学力の育成」という立場に立ち、特定の教科書に準拠することなく作成されていて、「基礎的・基本的な学力」が測定できます。今回の結果を本校では今後の学習指導の工夫・改善に役立てていこうと考えています。
いつもより分量が多めで、子どもたちは問題を解くのに苦労していたようですが、最後まで頑張って取り組んでいたようです。本日欠席した児童につきましては、後日改めて実施することにしています。

今日の４校時、５年生教室で栄養教諭の忠鉢先生による『食の指導』が行われました。授業のテーマは『米の栄養について考えよう』。お米に含まれる栄養素（炭水化物やたんぱく質など）を出し合った後、茶碗一杯分のご飯に含まれる炭水化物はどれくらいかなど、子どもたちがイメージしやすい数字を提示しながら授業を進めてくださいました。

最近「食卓のお米離れ」が言われていますが、子どもたちは今日の授業を通して、お米のよさを再確認できたようです。今日の給食のご飯はいつもよりおいしく感じてくれたかな？

忠鉢先生、ご指導ありがとうございました！

今日の３校時、３年松組の教室で社会の研究授業がありました。単元は『事故や事件からまちを守る』。今日はこれまでの学習を踏まえ、警察署のはてなをみんなで出し合い、今週の木曜日に予定されている「警察署見学」でより掘り下げられた質問になるように話し合うという内容でした。

話し合いを通して、「もっと知りたい！」と感じたことがたくさん出されました。木曜日が楽しみです！

先週11日（土）、羽幌高校をメイン会場に管内各学校をオンラインでつなぐ形で『どさんこ☆子ども地区会議』が行われました。本校からは児童会長のＳくんが参加し、「いじめのない学校にするためにどうしたらいいか」というテーマのもと、留萌管内の小中高生と話し合いを進めました。

その中で、緑丘小児童会の「お悩み郵便ポスト」「あいさつ運動」の取組を紹介する場面もありました。参加したＳくんは、「自分たちの活動がいいね！と言ってもらえてうれしかったし、他の学校の取組も聞けたので、今後自分たちの活動にも生かしたいです」と会議を振り返っていました。

Ｓくん、お疲れ様でした！
（６松担任・児童会担当より）

細かい彫りの作業が多かったと思いますが、どの作品も丁寧に作られているのがわかります。きっとみんな満足のいく出来映えとなったことでしょう。

これで版画作品の紹介は終了ですが、今後も子どもたちの工作や絵画などの作品をＨＰでも紹介していきたいと思っています！

子どもたちの版画作品の紹介企画のトリを飾るのは６年生！

今年は、動物や植物などをテーマにした版づくりを行いました。彫刻刀の使い方もばっちりで、動物の毛並みやものの質感を表現するために、彫る向きなどにも気をつけていたようです。昨年までとの大きな違いは「色を使った版画」ということ。まずはいつも通り彫って刷り、その後に絵の具を使って色づけをしました！

今朝は風が強く、久しぶりに雪も積もりました。今年も残すところあと半月となりましたが、ついに本格的な冬将軍がやってきたように感じます。

今週のお花は『スプレーカーネーション』『かすみ草』です。
それぞれの花言葉は
　『スプレーカーネーション』　集団美 ・ 素朴 ・ 熱愛
　『かすみ草』　　　幸福 ・ 感謝

今回は雪だるまやツリーなどの小物も添えた「クリスマス仕様」のディスプレイですね。

田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

今日の４校時、校内の支援学級合同で『緑小フレンドパーク』を行いました。上級生は下級生に対して適切な態度や話し方で接することや、下級生は上級生の説明や指示をしっかり聞いて取り組むなど、交流学級だけではなかなかできない事柄や役割を経験することがこの取組のねらいです。
自己紹介後、「椅子取りゲーム」や「こおり鬼」、「だるまさんがころんだ」などのレクを行い、体育館には子どもたちの歓声が響き渡りました！

今日の５校時、２名の税理士の方々にご来校いただき、税金のしくみについて教えていただきました。
一番身近な「消費税」を例に、どうやって国に税を納めているのか、その税金がどのように使われているのかを学びました。税金がなければ自分たちの生活が成り立たなくなるということに気付き、税の大切さを実感した６年生でした。

最後には、『１億円の重さ』を体験し、想像以上の重さにみんなびっくりしていました！（６松担任談）

代表委員会（児童会役員＋４〜６年学級委員長＋副委員長＝計11名）が
11月24〜29日の４日間、赤い羽根共同募金活動に取り組み、昨日、集まった募金（9,509円）を留萌市社会福祉協議会（留萌市共同募金委員会）に贈呈しました。
会長さんは代表児童３名に対し「皆さんの温かい気持ちを困っている人のために活用させていただきます」と謝辞を述べられました。

子どもたちの版画作品の紹介企画第５弾。３年生編です！

３年生の紙版画は、版づくりの材料に画用紙だけでなく、段ボールや毛糸、エアークッションなど、様々なものを使いました。さらには絵の具も併用してすごくインパクトのある作品に仕上げました。

２階ホールに展示していますが、とてもカラフルですごく華やかな空間になりました！

今日の５時間目は延期となっていた偶数学年の授業参観でした。先週の奇数学年同様、今回も多くの保護者の方々にご来校いただきました。お忙しい中、ありがとうございました！

２年生は算数『九九の表』。いつも以上に活発に挙手をしていた子どもたち。九九の表の中から様々なきまりを見つけ出すことができました！

４年生は理科『ものの温度と体積』。金属の球をコンロで熱することで物質がどのような変化をするのかを実験で確かめました！

６年生は総合『修学旅行のまとめ』。ＩＣＴ端末やロイロノートといった発表ツールを使って修学旅行で学んだことをプレゼンしました。！