今日から卒業式に向けた「全体練習」を開始しました。対象は式に参加する５年生と６年生です。式の全体の流れや呼びかけなどの指導をしましたが、何より大切なのは卒業式に臨む際の気持ち。どんなことを意識するべきなのかを式の進行を担当するＮ先生と一緒に確認し合いました。次の全体練習は１３日、総練習は１５日となっています。

今日は今年度最後の全校朝会（リモート）がありました。
児童会代表のＴＫさん（５年）と元気よく朝の挨拶をした後、ＹＭさん（４年）が今日と明日の昼休みに行う児童会企画のＰＲ。もう児童会の子どもたちにとってこのようなリモート形式の全校朝会も慣れたもの。２人とも落ち着いて進行することができました。

その後の校長講話では「１年間の総仕上げの３月」に向け、「今から」「今なら」という前向きな気持ちをもって、一日一日を大切に過ごしてほしいと伝えました。

６年生からは、在校生へ「緑小３択クイズ」を出題。「緑っ子の人数」「学芸会の演目」「来校したコンサドーレの選手名」「６年生の入学時の人数」そして「卒業式で６年生がすること」の５問。息の合った動きやユーモアのセンスはさすが６年生！という感じでした。

最後は６年生全員で在校生へのお礼のスピーチで締めくくりました。今日から３月。６年生の登校日も今日を含めてあと１４日となりました…。

５年生は６年生や学校にまつわるクイズを出題！写真１枚目は「４人のうち１人がＴ先生。その他の３人は５年生。さて、Ｔ先生はどれ？」という問題。これにはみんな大爆笑。とりわけ６年生の笑いを誘ったのは５年のＯさんの突撃インタビュー。トークスキルが秀逸でした（笑）。

４年生は６年生への感謝の気持ちを一人一人発表したあと、惜別の思いを込めた合唱『グッデーグッバイ』を披露！振付もスゴくかわいらしかったです。緑丘小の校舎のあちこちで歌った映像を１本にまとめた編集に６年生も感激していました。

３年生の発表動画は『並べ替えクイズ』！
１人１枚ずつ文字の書かれた画用紙をランダムに提示し、並べ替えてできる言葉を当ててもらうというもの。それぞれの答えには先生との関連も…！当日の配信では６年生が考えている様子も画面で映し出されていましたが、みんな大いに盛り上がっていました。

２年生は「なぞとき」問題を出題！なかなかの難問で、６年生たちも前のめりになってＴＶ画面を見つめていたのがほほえましかったです（笑）。２年生のハキハキとしたプレゼンにもこの１年間の成長が感じられました。

６年生を送る会は、YouTubeライブによる生配信で行いましたが、各学年の発表動画の様子を何回かに分けて写真で紹介します（雰囲気だけでも伝わればうれしいです…！）。

１年生は６年生に教えてもらった「掃除の仕方」や「牛乳パックの開き方」などの様子を再現した動画を披露。映像を見ていた６年生たちも、上手にできるようになった１年生の姿を優しく見つめていました。

今朝の読み聞かせ（３年生）の様子です。図書ボランティアのＯさんが「さるかにがっせん」を朗読してくださいました。また、図書室にある本の中で新刊ながら貸出回数が少ないものや大型の絵本を紹介し、図書室に気軽に遊びに来てほしいとお話ししていました。

今日の業間休みから３校時にかけて、『６年生を送る会』が開かれました。今年度も各学年ごとに事前収録した動画を１〜５年生は各教室で、この会の主役である６年生は２階ホールで視聴する形式をとりました。

歌やクイズのほか、６年生に突撃インタビューする学年もあるなど、どの学年も趣向を凝らした素晴らしい発表動画（一部生演出！）で、６年生への感謝の気持ちがあふれるすばらしい出来映えでした。６年生も後輩たちの発表をすごく楽しそうに見ていたのが印象的でした。※それぞれの学年の様子（写真）を明日ＨＰにアップする予定です！

今朝の読み聞かせの様子です。図書ボランティアのＳさんが担当してくださいました。今回は図書室にある本の中から「知らざあ言って聞かせやしょう」という弁天小僧菊之助の名セリフを取り上げた歌舞伎絵本をチョイス。TV画面を見ながらみんなでセリフを群読しました！

今朝は晴天に恵まれ、まぶしい朝日が校舎の中に入り込んでいます。
今は冷え込んでいるようですが、日中は気温が上がるようですね。
あさってからいよいよ弥生３月です。

今週のお花はひな祭りバージョン！
・お内裏様『カラー』『かすみ草』
・おひな様『スプレーカーネーション』『かすみ草』

それぞれの花言葉は
・カラー〜「乙女のしとやかさ」「清純」
・かすみ草〜「幸福」「感謝」
・スプレーカーネーション〜「集団美」「素朴」　です。

お内裏様とおひな様がお花で見事に表現されています。
とてもかわいらしいですね！

田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

今日の４校時、校内の支援学級合同できらきらタイム『緑小フレンドパーク卒業おめでとうスペシャル』を行いました。今回の主役は卒業していく６年生のＹさんです。４・５年生が中心となって会の進行を担当し、「フロアカーリング」や「フルーツバスケット」など、みんなで楽しむレクも企画しました。

その後、３年生からＹさんへ「メッセージカード」をプレゼント。心のこもった贈り物にＹさんもうれしそうな表情を見せていました。

最後のお礼のスピーチでは、中学校で楽しみにしていることをしっかり発表し、みんなから大きな拍手をもらっていました！

水曜日の業間休み、１年生２名が校長室を訪ねてきました。国語の学習の一環で、インタビューをしたいとのことでした。「校長先生の好きな食べ物は何ですか？」「好きな色は何ですか？」「写真を撮らせてください」など、ハキハキとした口調で質問することができました。この日はほかの１年生たちもいろいろな先生のところに出かけて同じようにインタビューをしたとのこと。取材した内容をもとに、教室でどんな発表をするのか楽しみです！

水曜日の４年生の算数の様子です。この時間は１１種類ある「立方体（さいころの形）」の展開図を協力して全部見つけよう！というのが学習のゴール。少人数に分かれ、工作用紙を使ったり、ノートにあれこれ図解したりしながら協働して学びを深めていました。グループワークには自信をもっている４年生ですが、全種類見つけることができたかな？

今日の昼休み、今年度４回目の「縦割り班なかよしタイム」がありました。今回は４月から最上級生となる５年生が活動内容の企画を担当！各教室のほか、各階のホールや体育館、家庭科室などを会場に異学年交流を図りました。ミニゲームの中で低学年の子がどうしたらいいかわからず固まってしまったときも、すっと５年生が近づきアドバイス！安心してリスタートしている様子を見て、すごく心が温かくなるのを感じました。

なかよしタイムの最後はこの１年間、縦割り班活動を引っ張ってきた６年生への感謝のメッセージを伝えるサプライズも用意。５年生の粋な計らいに６年生もうれしそうでした。

留萌高校の２年生３名が職場体験（インターンシップ）のため、本校にやってきました。明日までの２日間、将来の進路として教職の道を考えている生徒さんに学びの場として活動の機会を提供し、その夢の実現を後押しするというものです。オリエンテーションとして、小学校教員の仕事について説明をした後、各学級に入って実習を開始！担任の指示のもと、学習活動の支援や指導場面の体験をしました。最初は緊張もあったようですが、子どもたちとコミュニケーションをとる中で、徐々に気持ちもほぐれ、笑顔が多くなったように思います。

今週のお花は『桃の花』『スプレー菊』です。
それぞれの花言葉は
・桃の花〜「チャーミング」「気立ての良さ」「私はあなたのとりこ」
・スプレー菊〜「清らかな愛」「高潔」　です。

桃の花のピンク色とスプレー菊の黄色がとてもかわいらしいですね。
街の中は雪に覆われていますが、今週のお花からは春の気配を感じます。

田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

※続き

（写真１）４年松組は国語「調べてわかったことを発表しよう」の授業を公開しました。ロイロノートやPowerPointを使って資料をまとめるのは得意ですが、おうちの方々の前で発表するのはかなりドキドキだったようです。それでもメモを見ないで堂々と発表する姿に大きな成長を感じました。

（写真２）４年柏組は算数「立体」の授業を見ていただきました。今日の学習のゴールは「展開図の意味を理解し、直方体の展開図をかくことができる」。工作用紙で作られた直方体をどんどん切り開いて展開図のかき方を探るなど、とても意欲的な活動ぶりでしたね！

（写真３）４年生のＥさんは、日本語指導の様子を見ていただきました。スキー学習の動画を見ながら、楽しかったことや頑張ったことを文章にまとめました。最後はお母さんに書き上がった作文を披露！にこやかなお母さんの表情が印象的でした。

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３日間の学習参観日も今日で終了です。
お忙しい中、ご来校いただき誠にありがとうございました！

今日は３・４年生の学習参観日でした。

（写真１・２）３年松組は授業会場を３松とTT教室の２つに分け、算数の習熟度別学習を公開しました。内容は２けたの数のかけ算。２１８×３４の筆算のしかたを理解するの学習のゴールです。最後の振り返りは◎？それとも〇？

（写真３）３年桐組は国語の授業を公開。１年間で強く心に残っている出来事について、中心場面を考えながらロイロノートで「作文の組み立て表」を作成しました。端末の入力もずいぶん上達しましたね！

※続く