今日の２校時の１・２・３年生の様子です。

３年生は図工室で「紙版画」の印刷中でした。ばれんでこすり、用紙を持ち上げる瞬間って、ドキドキです（笑）。そしてうまくいったときのうれしさは格別です。明日の参観日で２階ホールに展示されるようです。お楽しみに！

２年生は国語の学習中でした。写真では図工のような雰囲気がありますが、国語の学習です（笑）。「仕掛け絵本を作る」という内容の説明文をもとに実際に製作していたようです。保護者の皆さんの中には、エナメル線を使って「きつつき」のおもちゃを作った経験がある方がいらっしゃるかも？

１年生が算数の学習をしている間、１階のホールでは支援員さんがクリスマスリースを展示していました。生活科で育てたアサガオの蔓とおうちから持参した飾りを合わせてつくったリース、とてもステキです！明日の参観日でじっくりご覧ください！

今日は今月２回目の「給食の日」でした。１年生教室に行くと、担任のＯＭ先生に子どもたちが「今日はキューちゃんの日！」と話し、教室内にキューちゃんの掲示物を貼るようにせがんでいました（かわいい光景でした！）。１年生の子どもたちにも「９のつく日は給食の日」「キューちゃん」はすっかり定着しているようです（嬉）。

今日の献立は、牛乳・ご飯・豚汁・チーズ入りハンバーグ・ナムルサラダです。みんなもりもり食べたかな？

※お昼の校内放送で委員の児童の読み原稿を紹介します！
　ぜひご家庭でも話題にしてみてください！

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今日は「じゃがいも」の栄養についてお話しします。「じゃがいも」は好きですか？フライドポテトやカレーやシチューの具、コロッケや肉じゃがなどに使われ、子どもたちの好きな野菜のひとつです。

「じゃがいも」の生産量は、北海道が全国NO.１。なんと50種類も作られています。日本で食べられている「じゃがいも」のほとんどが北海道で作られているんだよ。

「じゃがいも」は給食でもよく登場し、今週は月曜日のカレーコロッケ、今日の豚汁、明日のグラタン、そして明後日の「いもだんごじる」に「じゃがいも」やじゃがいもからできている「マッシュポテト」が使われています。5日のうち4日も「じゃがいも」が出ます！

「じゃがいも」に含まれているカリウム・食物繊維は、お腹の調子や体調を整えてくれます。また、風邪やインフルエンザの予防に効果があるビタミンＣも、じゃがいもには多く含まれているので、これからの季節には、たくさんとると良いですね！

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今日の４校時、２年生教室で栄養教諭のＨ先生による食の指導「いろいろなたべもののはたらきについてしろう！」が行われました。

最初にＨ先生から配付されたのは「緑丘レストラン」と書かれたプリント。おいしそうなメニューがたくさん掲載されています。「この中で食べたいものを３つ選んでください」との問いかけに、子どもたちは全力でメニュー選び（笑）。食べたいものベスト３で考える子、野菜も食べなきゃと！とサラダを選ぶ子など、その様子は様々。

その後、食べ物は「からだをつくる（赤の食べ物）」「ねつやちからになる（黄の食べ物）」「からだのちょうしをととのえる（緑の食べ物）」の３つに分けられること、そして元気な毎日を送ることができるようにするためにはこの３つの食べ物をバランスよく（好き嫌いなく）食べることが大事であることを教えていただきました。

今日の給食はみんな好き嫌いなくモリモリ食べることができたかな？

先週の金曜日。昼休みまでは穏やかでしたが、その後は天気が一変。駆け足でやってきた冬将軍は街の中を一気に雪景色に変えました。今日は少し気温が上がりましたが、子どもたちは足下を注意しながらの登校だったようです。明日は今日以上の暖気のようですが、その後はまた天気が荒れる予報となっています。天候に気をもむ季節がやってきました…！

今週のお花は「ハナタネツケバナ」と「スプレーカーネーション」です。
それぞれの花言葉は、
・ハナタネツケバナ〜「勝利」「不屈の心」「情熱」「燃える思い」
・スプレーカーネーション〜「無垢で深い愛」「集団美」「素朴」「熱愛」などです。
ハナタネツケバナは初めて見ましたが、すごくかわいらしいお花ですね！
田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

今日の５校時、廊下からにぎやかな声が聞こえてきたのでのぞきに行ってみると、３年生が元気に発表の練習をしていました。いわゆる「ポスターセッション形式」で、発表者が数人の聞き手に向かって、パソコンで作成したスライドを読み上げる形で話をしていました。発表の内容は、「給食のひみつ」。先日の「給食センター見学」で学んだことを、写真を交えてがんばってまとめていました。

これは、来週の参観日に向けた練習とのことでした。今日の授業の反省をもとに、学んだことを相手に伝えるためには、さらにどのような工夫をすればよいかを考え、友達と協力し合って発表を仕上げてほしいと思います。がんばれ〜！＜教務担当：Ｎ先生談＞

＜研究会プログラム＞
１）研究概要説明（研修担当：Ｓ教諭）
２）公開授業（４年松組：算数「くらべ方」）
３）公開授業に関する研究協議（６つのグループで協議）※写真１
４）ポスターセッション（３チームに分かれ、提言＆協議）※写真２
５）指導監講話「学校が子どもにとって安心できる場になるために教職員ができること」※写真３

特に公開授業においては、４年生の子どもたちの学びに向かう姿勢を参加された方々がたくさん褒めてくださいました！

お忙しい中、講演をお引き受けいただいたＯ．Ｉ留萌教育局義務教育指導監様、そして参加してくださった皆様に心より感謝申し上げたいと存じます。今回頂戴した貴重なご意見やご感想を糧とし、さらに充実した研修活動を推進していきたいと思います！

11月22日（水）の午後、本校で「教育実践発表会」を開催しました。校外からもたくさんの先生方が来校し、総勢40名を超える規模となりました。

今年度の本校の研修テーマ「子どもの安心感を育む学級づくり・授業づくり〜教師一人一人の課題解決を通して〜」に基づき、以下のプログラムを実施。終始活発な意見交流が行われ、とても有意義な学びの機会となりました。

※写真は公開授業の様子です。会場となった２階ホールは満員御礼。いつもと違う雰囲気の中で子どもたちはすごく頑張っていました！

９月から始まった今年度のコオーディネーショントレーニング（ＣＯＴ）は今日が最終日。１回目に行った運動テスト（俊敏性や体幹の強さなどを測定）と同じ内容のテストを行い、COTの効果検証を行いました。おおむねどの子も記録を伸ばしていることがわかりましたが、何より運動することの楽しさを子どもたちに伝えてくださいました。指導を担当してくださいました留萌市体育協会の皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました！
※写真は４年生の様子です

今週の水曜日に本校では教育実践発表会を開催します。当日校外から大勢の参観者が来校することから、授業を公開する４年松組は今日から当日まで教室を２階ホールにお引っ越し。以前コロナ禍で密を避けるために同様の措置をしたことがありますが、いつもと違う環境にちょっぴりドキドキ、ちょっぴりワクワクの子どもたちなのでした…！

今日の２校時、６年生３人が校長室を訪ねてきました。教室では算数の時間だったのですが、用件は現在学習中の「拡大図と縮図」の応用で、グラウンドに原画の２５０倍の図（地上絵）を描いてみたいのでその許可をお願いします！というものでした。持参したＰＣを使ってどのように作業するのか、その段取りを私に熱くプレゼン（笑）。ずいぶん準備をしてきたようで説明ぶりも実に堂々としたものでした。グラウンドの使用はもちろんＯＫ。作業にはもっとサポートメンバーが必要であることなど、いくつかのアドバイスをし、３人は校長室を後にしましたが、意欲満々の様子がとても嬉しくそして頼もしく感じました。気温が下がりグラウンドが凍結した頃に実行するようですが、何とか計画通りに進められるよう支援していきたいと思います！

今日は欠席する児童がちょっと多かった印象です。
発熱で欠席という子もいたのですが、その多くは検査でインフルと判定されたようです。市内他校では学級閉鎖も出ています。本校も油断できませんね。ご家庭でも十分お気をつけて！

今週のお花は「アレカヤシ」と「デンファレ」です。
それぞれの花言葉は、
・アレカヤシ〜「元気」「勝利」
・デンファレ〜「お似合いの２人」「思いやり」「魅惑」などです。
紫色が目を引きますね！
田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

先ほど紹介した東光小との合同学習ですが、帰校後早速お礼のお手紙を書いたそうです。まだ全員完成していませんが、早くできた子のお手紙を紹介しますね！（すごくよく書けてます！）

今日の３〜４校時、東光小から合同学習のお誘いを受け、本校の支援級の子どもたちがちゃいるもを訪問。学校の枠を超えた異学年交流をしてきました。

ちゃいるもには、木製バンクや大型のブロック、クライミングウオールなどの遊具があり、子どもたちは事前にロイロノートで体験してみたいエリアをロイロノートで交流。今回のリーダーである６年生が相談してエリアを回る順番を決めたのだそうです（遊具を回るごとにスタンプをゲットする方式）。活動の様子を写真で見せてもらいましたが、どの子も本当に楽しそうでした。

学習の最後に、緑丘を代表して６年生のＭさんが「今日は誘ってくれてありがとうございました。おかげで楽しい時間を過ごすことができました。また一緒に交流しましょう！」とお礼の挨拶（大変立派！）。他校の子どもたちとこうして直接顔を合わせるのは初めてという子がほとんどでしたが、楽しく、そしてすごく有意義な活動となったようです。

１年生教室の前に先週の生活科の時間に子どもたちがつくったクリスマスの飾りが並べられていました。松ぼっくりの「クリスマスツリー」とどんぐりの「トトロ」です。とってもかわいらしい飾りですね！月末の参観日まで展示しているようですので、来校の際はぜひお近くでご覧になってください。

今日の業間休みに「なかよしタイム（縦割り班活動）」が行われ、高学年のリーダーたちが企画したゲームやレクで楽しい時間を過ごしました。

今年度４回目ということもあり、どのグループもすっかり打ち解けた雰囲気でスタート。「おにぎりゲーム（リレー方式で黒板に三角形をひたすらたくさん描く）」「逆さ言葉クイズ」「風船バレー」など、新作のレクもたくさん登場し、各会場では楽しそうな声が響いていました。

13日（月）の２校時、５年生を対象に「るもいクールチョイス授業」（NPOグリーンファンド主催）が行われました。これは、子どもたちが日常生活において、地球温暖化への自主的かつ積極的に行動する意識を育んでいくことことを目的に毎年行われているものです。

初めに、世界的に異常気象が増えている要因として地球温暖化に目を向け、次にCO2を出す量とCO2を吸収する量を同じにする「ゼロカーボン」を目指すには、どのような取組ができそうか、電球や家庭にある電化製品の電力量を測定する実験を通して考えました。子どもたちからは
「テレビをつけっぱなしにしない」
「使っていないコンセントは抜く」
「水の無駄遣いはしない」
等の感想が聞かれ、環境に対する意識が高まった様子でした。

今週は、家庭でも「ゼロカーボン」に取り組むことができたらシールを貼る取組を行っています。ご家庭でもご協力をお願いします！
（５年担任：ＫＹ先生談）

１日遅れの「今週のお花」紹介です。
今週のお花は「スプレーカーネーション」と「かすみ草」。
それぞれの花言葉は
・スプレーカーネーション〜「集団美」「素朴」「熱愛」
・かすみ草〜「感謝」「幸福」「無邪気」「親切」　です。
赤とピンクのカーネーションと白のかすみ草。とってもステキですね。
田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

校舎周辺が真っ白になりました。いよいよ冬の到来ですね。
路面も滑りやすくなっているようです。

11月13日（月）〜22日(水）まで「冬の交通安全運動」実施中です。
＜重点１＞こども・高齢者を始めとする歩行者の安全確保
＜重点２＞スリップ事故防止と全席シートベルト着用
＜重点３＞飲酒運転の根絶
大人も子どもも、交通ルールとマナーを遵守し、交通事故に起こさないよう、遭わないように注意していきましょう！

今日の３〜４校時、留萌中の生徒が４名が担当の先生と一緒に来校しました。総合的な学習の時間の一環でSDGｓについて取り上げているグループとのことです。２年生と３年生の授業に参加していましたが、スキルの○付けや体育の指導補助など、とても意欲的な活動ぶりでした。３学期に学校全体で発表会を予定しているそうです。体験したことがうまく生かせますように…！

その後は２つの委員会からのお知らせ。

生活委員会は11月の生活目標「後始末をしっかりしよう！」について説明。特に図工室利用の際には、出たゴミの始末を徹底するように話がありました。
環境委員会は、リングプル収集への協力のお願い。リングプルは一定量集まったら車椅子に交換されます。ぜひご協力をお願いいたします！

最後に６年生が「修学旅行」に関する発表を行いました。低学年にもわかりやすいようにクイズ形式にしていました。低学年の子たちも楽しそうに発表を聞いていました！

今日の全校朝会は盛りだくさんでした。
最初に、留萌市読書感想文コンクールと留萌しんきん書道絵画コンクールの伝達表彰（代表児童）が行われました。受賞した緑っ子の皆さん、おめでとうございます！※その２に続く