今日の３〜４校時、３年生が社会科の学習の一環でグループごとに分かれて「町探検」をしてきました。公共施設をチェックするとともに、この後行う「店ではたらく人としごと」の単元の学習につなげるために商店なども確認してきました。

今日は４グループのうち、前半Ａグループ（南町方面バリュまで）と後半Ｂグループ（千鳥方面セコマ〜のんのん）が出かけ、明日はＣグループ（南町方面セブン周辺）とＤグループ（千鳥方面ローソン周辺）が行ってきます。

自分の自宅のある地域ではない方向を探検することとしたので、探検しながら思いがけず見付けた「消防の分団」など、驚くこともしばしば。遠くの子は帰りには少し疲れた様子でしたが、最後までがんばって歩いていました！（３松担任：Ｍ先生談）

昨晩、２階会議室で今年度１回目の『学校運営協議会』を開催しました。
この協議会の主な活動内容は、
(1)協議・承認
　　協議を通して、学校運営の基本方針の承認を行います。
(2)意見
　　学校運営全般について市教委や校長に意見を述べます。
(3)協働
　　学校ボランティア等、よりよい学習の場を創り出す支援をします。
(4)評価
　　年度末に学校関係者評価を行い、結果を学校運営に反映させます。
の４つです。

会議では今年度の学校経営の概要を校長がスライドで説明した後、アフターコロナにおける教育活動や異世代交流の実現等について意見交流を行いました。新型コロナの５類移行を踏まえ、今年度はぜひいろいろな方と子どもたちが関わる場を創出したいと思っています。委員の皆様には今後もお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

来月10日の運動会に向けて、今日から特別時間割が始まりました。今日の６校時、グラウンドでは６年生たちが学年で行うリレーの練習をしていました。本番に向けて、少しずつコンディションを整え、自分たちの持てる力を存分に発揮してほしいと思います！

今日は今月３回目の「給食の日」です。メニューは、牛乳・ご飯・じゃがいもとわかめと長ネギのみそ汁・きんぴら肉団子・すき焼き風煮です。

今回取り上げたのは「手洗いのしかた」です。運動会の練習や学級園の世話など、屋外での活動も多くなり、食事の前の手洗いは石けんを付けて念入りにしないといけませんね。

※今回から、指導資料はロイロノートでも配信され、子どもたちのICT端末でも見ることができるようになりました！

土曜・日曜とずいぶん気温が上がり、汗ばむ陽気となりましたが今日は一転。どんより曇り空で気温も急降下です。予報では明日も低温とのこと。気温の寒暖差にはこれからも注意が必要ですね。

今週のお花は『ヤグルマギク』『ミヤコワスレ』です。
それぞれの花言葉は
　・ヤグルマギク（濃紫）〜「優雅」「繊細」
　・ミヤコワスレ〜（薄紫）「別れ」「しばしの憩い」

田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

※続き

体験終了後の子どもたちからは「初めは難しかったけど、だんだん植えるのが楽しくなってきた」「土の中は不思議な感触だったけど、お肌がツルツルになった！」「１粒の種籾から640粒のお米がとれることを知ってびっくりした」帰校後の給食では、いつもよりご飯の大切さとおいしさをかみしめながら味わうことができました。
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貴重な体験をさせていただいた近江さん、本当にありがとうございました！

今日の午前中、５年生が毎年お世話になっている近江さんの田圃（小平町）を訪れ「田植え体験」をさせていただきました！
※以下担任：Ｋ先生談

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初めは「キャー虫〜！」と足をバタつかせていた子どもたち。それでも近江さんから渡された苗を大事そうに握りしめ「よし、植えるぞ！」と気合いを込めて、いざ田んぼの中へ！最初は恐る恐る植えていましたが、気が付くと慣れた手つきでどんどんスピードアップ！
「泥が気持ちいい！」「ヤゴがいる〜」「わぁ転けそう！」など、終始楽しそうに作業をしていました。「もうそろそろ終わろうか〜？」と声をかけても、「あと10株植えたい！」「ここに隙間があるから植えた方がいいよ〜」など、子ども同士でよく声を掛け合いながら、１時間ほどで緑丘小5年生の田んぼを完成させることができました。「うん、よくできた！」「頑張ったよね！」「みんなで協力できてよかった！」と満足げな表情を見てとてもうれしく思いました。その後、近江さんから作業のご褒美で1600万円もするトラクターに体験乗車させていただくサプライズ。大喜びの子どもたちでした。

※続く

５校時の１年生教室の様子。先週「あさがお」の種を植えたのですが、早くも芽が出始めたようで、その様子をワークシートに描いていました。「葉っぱの形がちょうちょみたい！」「ハートにも見えるよ！」子どもたちのかわいいコメントを聞いていると心が癒やされます…（笑）。

新学期が始まってふた月。今年度も校長による「ノートチェック」を始めることにしました。チェックといっても大げさなものではなく、子どもたちの国語や算数のノートもしくは自主課題ノートを提出してもらい、朱書きのコメントと校長の名前入りの「消しゴムはんこ」を付して返却するというもの。子どもたちの頑張りを応援するというのがねらいですが、ノートに目を通す時間は私にとってすごく楽しい時間です。

１週間ごとのローテーションで今年度の初回は６年生。テーマは昨日の全校朝会を踏まえ、担任のＳ先生が「校長先生に紹介したい偉人」と設定したようです。子どもたちの自主学習ノートには織田信長やヘレン・ケラー、徳川家康、渋沢栄一などの偉人の業績が詳しくまとめられていました！（コメント前のノートを３点ほど紹介します）

５校時の６年生の様子です。理科室で実験の真っ最中でした。ご飯をすりつぶしたものを試験管に入れ、だ液を混ぜたものと混ぜないもので、ヨウ素液を入れたときの色の変わり方を調べていました。ただ、感染対策が緩和されたとはいえ、だ液をそのまま用いるのはさすがにNGということで、だ液に近い成分をもつ「大根おろし」を代用品として使っていました。試験管の中にヨウ素液を入れ、色が変化していく様子に子どもたちは目が釘付けでした。やはり実験って新しい発見があり、楽しいですよね。

今日の５年生の算数の様子。小数のかけ算の学習を５松とＴＴ教室の２グループに分けて行っていました（少人数指導）。どちらの教室も共通していたのは、子どもたちが授業を進めていたということ。黒板も子どもたちに解放し、活発な意見交換が随所で見られましたが、そのときの子どもたちの表情がすごくよく、学びを楽しんでいる雰囲気が伝わってきました（それを見守る先生たちの表情も穏やかでした！）。

今日の２校時“元川町交差点花いっぱいの会”が実施した「ボランティア・サポート・プログラム」花植え活動に、２年生の子どもたちが参加してきました。

花いっぱいの会で準備してくれた黄色とオレンジ色のマリーゴールドの花を元川町の交差点にある花壇にひと株ひと株丁寧に植えました。２年生は全員で14名と少人数ですが、係の方にアドバイスをいただきながら一人でたくさんの本数を植えました。近くを通った際にはぜひご覧ください！

今朝は全校朝会がありました。

生活委員会の子どもたちからは５月の生活目標の振り返りと６月の生活目標の発表がありました。昨年はオンラインで行うことが多かったのですが、今回は対面形式。それでも３人で堂々と発表していた姿はなかなか立派でした！

その後は校長の講話。「エジソン」を取り上げました。スクリーンに写真も映し出しましたが、子どもたちの認知度は高く「エジソンは長持ちする電球を作るために何回くらい実験をしたでしょう？」とのクイズにも大盛り上がりでした。そして、エジソンは１万回も実験を繰り返したけれど、それを「私は失敗なんかしていない、うまくいかないことがわかったんだから、失敗じゃなく成功だ」と考えたことを伝えると「なるほど」「説得力がある〜」といった反応。「大事なのはあきらめないでもう１回やってみようとチャレンジすること」というエジソンの言葉に共感してくれたようでした。

今日の２校時に「避難訓練」を実施しました。授業中に１階の機械室からの出火を想定し、各学年ごと避難口からグラウンドに避難するという内容です。今回は消防署の方のご協力により「スモークマシン」を使って煙を充満させ（児童玄関付近）、実際の火災に近い形で行うことができました。子どもたちは口をハンカチで覆い、担任の誘導に従ってグラウンドに出てからは小走りで移動。どの学年もおしゃべりをせず、終始緊張感を持って臨むことができました。

消防署の方の全体講評では、
■低学年でもサイレンの音にパニックになったり、泣き出したりせず、
　しっかり避難できていて立派だったこと。
■黒い煙が出ると前が見えないこと。
■これから暑くなり、花火や焼き肉などで火を使うことが増えるので、
　火の取り扱いには十分気を付けること。
などのお話がありましたが、どの子もうなずきながら、しっかりと聞いていました。

※訓練終了後、児童玄関入口のブルーシートの後片付けを６年生たちが率先してやってくれました。みんなありがとう！

２校時の１年生の様子。算数で時計の学習をしていました。担任のＯＭ先生が「じゃあ８時にしてみよう！」という指示で一斉に教材の時計の針をセット。元気よく「できました〜！」の声。とても賑やかで楽しそうです。ぜひご家庭でも時計を読む機会を増やすようにしてみてください！

先週の土曜日はスカッと晴れて気温も上がり、屋外で体を動かしていてすごく気持ちがよかったのですが、昨日は一転。今朝もずいぶん肌寒くなりました。来月10日の運動会に向けてグラウンドを走る予定だった学年もあったようですが、霧雨が降り続きやむなく変更！残念！

今週のお花は『デンファレ』『ヒロハケンチャヤシ』『スターチス』です。
それぞれの花言葉は
　・デンファレ（紫色）〜「愛」「美」「喜び」「欲望」
　・ヒロハケンチャヤシ（葉）〜「勝利」
　・スターチス〜「変わらぬ心」「永久不変」「途絶えぬ記憶」

田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます！

今日は今月２回目の「給食の日」。メニューは、牛乳・ご飯・チキンカレー・キャベツメンチカツ・Pソース・ミルクゼリー入りフルーツポンチです。

今回取り上げたのは「おはしの持ち方」です。近年、箸の持ち方に苦戦している児童が多くなっているように感じますが、大人でも苦手と感じている方は少なくないのでは？箸は一生付き合っていくもの。そんなに簡単にはいかないかもしれませんが、子どものうちに正しい持ち方をマスターできるようしていきたいですね。

今日の１校時、１年生の国語の学習の様子です。ちょうど「ひらがな」の「す」の練習をしているところでした。担任のＯＭ先生から「（一画目は）少し右上がり」「○は三角おむすびの形に」「最後はシュッと払う」などの気をつける点を伝え、その後はまず「空書き」。先生の方を向き、筆順を唱えながら手で空中に書いていました。次のステップは「指書き」。ひらがなドリルの上で人差し指を使いながら何度も書いてみます。最後は「なぞり書き・写し書き」。鉛筆を正しく持って線の上をなぞる練習とお手本を見ながら、マスの中に丁寧に書く練習をしていました。入学してひと月半ほどですが、どの子も口を閉じ、背筋をピンとしてドリルに集中している姿がとっても素晴らしい！

基本的には上級生たちの新出漢字の練習も同じようなステップで行っていますが、この指を使って筆順を唱えながら繰り返していねいに練習するというところが最も大切です。

今日は『かずの子給食の日』。平成28年に「留萌市かずの子条例」が制定されたことを受けて始まった給食センター恒例の取組です（私、かなり楽しみにしてました…！）。今日の給食のメニューは「牛乳・ご飯・しめじと豆腐と長ネギの味噌汁・野菜コロッケ・おろし焼き肉」そして留萌産の「味付けかずの子」!!１年生の子どもたちは「あ〜これ知ってる〜!!」「かずのこ大好き！」と大盛り上がり。みんなおいしそうにポリポリしていました♪

先週末に発行した「学校だより」の中で学級園の土おこし作業に向けて、「耕耘機」借用のお願いをさせていただいていましたが、その後、校区地域の方（緑ヶ丘町在住）からお声がけがあり、さらには本日の午前中に来校され、作業もしていただきました！

ちょうど３年生の子どもたちが草取りをしていたこともあり、みんなでお礼のご挨拶もさせていただきました。きれいにおこしていただいた学級園はフカフカの土に。これで苗植えなどの作業がしやすくなります。本当にありがとうございました！