４／１７（水）、５年生の理科です。「天気の変化」の学習をしています。先日子どもたちが学校から撮った空の写真やスケッチを見ながら、雲の様子について考えました。天気の変化は雲の量や動きと関係していることを確認した後に、教科書の広島と大阪の２日間の空の写真を見ながら、天気の変化について、友達と相談しながら考えました。かなり鋭い意見も発表され、真剣に学んでいる姿勢が大変立派でした！