牛乳、カレーうどん、魚の揚げ浸し、梅和え、きびだんご

※　揚げ浸しには、スケトウダラという魚を使いました。スケトウダラは、たらこをとったり、すり身にしてかまぼこやさつま揚げ、竹輪の原料になるなど、いろいろと加工されています。給食では、粉をまぶして油で揚げ、野菜入りのたれをかけました。梅あえは、だいこんに梅をあえてさっぱりさせました。きびだんごももちもちにできました。楽しんで食べられたらいいですね。

１年生が国語の学習を行っていました。
「いいこと　いっぱい　１年生」と題して１年生で起きた良いことを文章に表していました。

２年生が算数の学習を行っていました。
クロームブックでnavimaに取り組んでいました。

３年生が算数の学習を行っていました。
棒グラフの読み方についてくわしく学習を進めていました。

今朝は全校朝会をオンラインで行いました。
先生の失敗談を通して、挑戦する気持ちや心配を怒れない心についてお話がありました。

わかば学級の３年生４年生がみんなで遊ぶ遊びを決めて協力して取り組んでいました。
このグループはレゴを行っていました。

４年生が学級会を開いていました。
お楽しみ会についてクラスの出し物を決めていました。

５年生が図工の学習を行っていました。
「ピカソに挑戦」でピカソのような木片を作り色を塗り立体に仕上げていきます。

６年生が音楽の学習を行っていました。
卒業コンサートに向けて練習を行っていました。

南大谷中学校の生徒会役員のみなさんが中学校紹介に訪れてくれました。
体育館でしっかり距離をとって、スライドを使って説明してくれました。
ありがとうございました。

牛乳、玄米入りごはん、鶏とれんこんの磯辺揚げ、わかめの煮浸し、利休汁

※　れんこんは、輪切りにした時に丸い空洞が並んでいて、向こうが良く見える事から、「先の見通しが良い」とされ、縁起の良い食べ物です。シャキシャキした食感を楽しむ料理が多いですが、きょうは、すりおろして鶏肉と合わせ、もちもちとした食感を楽しめるようにしました。さらに、すりおろしたじゃがいももプラスしてもちもち感をアップしました。わかめの煮浸しも、不足しがちな栄養素がたっぷり入っています。

１年生が国語の学習を行っていました。
漢字ドリルを使って漢字の書き取り練習を行っていました。

２年生が体育の学習を行っていました。
キックベースのゲームを行っていました。

３年生が図工の学習を行っていました。
紙版画を身の周りの材料を使って作っていました。

わかば学級の子どもたちが体育の学習を行っていました。
ボールを蹴る運動を中心に行っていました。

４年生が図書室で読書を行っていました。
マンガ学習文庫を読んでいる児童と活字の小説などを読んでいる児童がいました。

５年生がキャリア教育の学習を行っていました。
自分のことを振り返るキャリアパスポートに取り組んでいました。

６年生が家庭科の学習を行っていました。
衣服についてのテストを受けていました。

１年生が算数の学習を行っていました。
時計の読み方を練習していました。１０進法ではなく表されている時計は１年生には難しい単元です。

２年生で読み聞かせを行いました。
どのクラスも反応が良く楽しんでくれたと思います。