２７日（水）の５時間目、２年２組は音楽の時間でした。「かくれんぼ」の歌を学習しました。歌詞を１行ずつ順番に読み、どのように歌ったらよいかを話し合いました。「もういいかい」に対して、「まあだだよ」「もういいよ」は、だんだん遠くに離れていくから小さく歌った方がいいという意見が出ました。

　２７日（水）の５時間目、５年生と６年生は団体演技の練習をしました。一人技の組体操と旗を使った演技をします。２５日（月）に、６年生が先行して練習したところを披露しました。今回は、曲に合わせて両腕を左右に動かしたり、学年ごとに一人技の練習をしたりしました。

　２７日（水）の４時間目、３年生と４年生は「エイサー」の練習をしました。暑さ対策をしながらの練習です。踊り始めは、しゃがんで後ろを向きます。ポーズを維持することに慣れてきました。振り付けをだいぶ覚えてきました。

　２７日（水）の４時間目、５年１組は外国語の時間でした。２組の担任とALTとで進めています。最初に、１月から１２月までの月の名前をリズムに合わせながら歌いました。次に、「Do you have 〜 ?」の質問に対し、「Yes,I do.」または「No,I don't.」と答える練習をしました。

　２７日（水）の４時間目、６年生は算数の時間でした。線対称や点対称など図形についての確かめ問題に挑戦しました。作図もあり、定規等を使いながら丁寧にかいていました。

　２７日（木）の２時間目、２年１組は国語の時間でした。単元名「思い出して書こう　きょうのできごと」に取り組んでいます。日記を書くときに入れるとよいことについて、教科書の例文から考えました。

　２７日（水）の２時間目、１年２組は国語の時間でした。ひらがなの「と」を学習しました。二画の文字に入ってきています。二画目を上手にカーブさせるところがポイントです。

　２７日（水）の２時間目、４年１組は社会科の時間でした。「東京都の特ちょうをいろいろな視点でさがそう」がめあてでした。方位、土地の高さ、市部と区部、広さなどの視点で地図をじっくり見ていました。

　２７日（水）の２時間目、３年２組は国語の時間でした。「きつつきの商売」の話を読み進めています。今回は、音を聞いた動物たちの気持ちについて考えました。発言回数を指で表現して、アピールしています。

　２７日（水）の１・２時間目、６年１組は図画工作の時間でした。「龍の絵」に取り組んでいます。今回は、四つ切画用紙に本番と同様に正確に下描きをしました。木炭を手にして描いているので、指先や手首等が黒くなりました。

２７日（水）の献立は、麦ごはん、マーボー豆腐、春雨サラダ、くだもの（甘夏）、牛乳です。

２６日（火）の献立は、たけのこごはん、あじの香味焼き、野菜のごま酢あえ、沢煮椀、牛乳です。

　２６日（火）の学校探検の様子です。２年生は１年生に声をかけたり、ひらがなの書き方を教えたりしていました。やさしいお兄さん、お姉さんの姿でした。

　２６日（火）の４時間目、１年２組と２年２組は学校探検をしました。１年生２名、２年生２名でグループを作り、学校内を歩きました。ポイントでは問題があり、４人で一緒に考えました。

　２６日（火）の３時間目、６年１組は外国語の時間でした。２組の担任、ALT、英語支援員とで学習をしています。今回は、「I have 〜．」「We have 〜．」の表現を練習しました。互いに英語で話しかけながら、グループ作りをしました。

　２６日（火）の３時間目、１年生は２クラスとも算数の時間でした。「６はいくつといくつでできているか」を考えました。

　２６日（火）の３時間目、３年生は地域巡りに出かけました。今回は、学校から北東にあたる南大谷まで歩きました。子供たちは、帽子を被り、水筒と筆記用具を持って出発しました。

　２６日（火）の中休みの様子です。３・４年生の有志が「エイサー」の練習をしたり、下校庭で遊具で遊んだりしました。黄色い帽子を被っているのは、１年生です。体育の時間に遊具の使い方を学習したので、登り棒や雲梯なども楽しんでいます。

　２６日（火）の中休み、応援団の練習が赤組、白組別々にありました。個人面談期間中の特別時程のため、１０分間の練習時間でしたが、三三七拍子の練習をしました。

　理科室入り口手前のテーブルには、講師の先生による理科に関する展示物や掲示物が飾られています。理科室に来たときに、少しでも興味や関心をもってほしいと思います。