１７日（火）の１時間目、６年２組は国語の時間でした。「主張と事例の関係を意識しながら自分の考えを書き表わそう」をめあてに取り組んでいます。今回は、「昼休みは長い方がよいか、短い方がよいか」について、自分の考えをまとめていました。タブレットを使って事例を調べながら自分の考えをまとめる人もいました。

　６年生が書いた運動会のめあてです。上の写真が１組、下の写真が２組です。小学校生活最後の運動会にかける思いが伝わります。

　３階の各教室の廊下に、運動会のめあてを掲示しています。写真は上から５年１組、５年２組です。時間をかけて取り組んできた団体演技を頑張りたいという思いが伝わってきます。

　１７日（火）の１・２時間目、４年１組は図画工作の時間でした。「紙版画」に取り組んでいます。紙の形を組み合わせて作った生き物を順に版画にしていきました。

　１・２年生は途中から隊形移動をして、横に並びます。ここでのお子さんの場所をご確認ください。

　１７日（火）、１年生と２年生の練習の様子です。各クラス３列に並び、前後左右の間隔を大きくとって踊ります。お子さんの踊る場所をご確認ください。

　１７日（火）の１・２時間目、１年生と２年生は団体演技の練習をしました。１年生はピンク色、２年生は青色のポンポンを手にしています。最初に両サイドにいる２年生が入場し、次に１年生が入場します。道路側の２年生は１組、学童側の２年生は２組です。１年生は赤帽子が１組、白帽子が２組です。

１７日（火）の献立は、黒砂糖パン、レンズ豆と野菜のスープ、白身魚のレモンソースかけ、フルーツ白玉、牛乳です。

　１６日（月）の放課後、本校の体育館において南成瀬小学校の先生方とともに「救命講習会」を行いました。消防隊員を講師に迎え、胸骨圧迫をしたり、AEDを使ったりしました。

　１６日（月）５時間目の後半、１年生は２クラスとも１階プレイルームに集まりました。５０ｍ走の並び方の練習です。子供たちは自分が何レース目の何コースかを覚えます。先生から「１コースの人、立ちましょう。」や「５レース目の人、立ちましょう。」とランダムに言われ、子供たちはよく聞いて反応していました。１８日付けで学年だよりを配布しますので、お子さんの出場する順番をご確認ください。運動会当日には、何レース目かを放送しますので、ゴール前では保護者の皆さんで譲り合ってご覧ください。

　１６日（月）の昼休み、体育館では３年生と４年生がリレーの練習をしました。バトンパスの練習です。「はい！」のかけ声に合わせて走り出し、バトンを上手に受け取ることができるように何度も練習をしていました。

　１６日（月）の４時間目、３・４年生は体育館で「エイサー」の練習をしました。本番用に着る黒いTシャツも少しずつ登場しています。指導する先生のかけ声に合わせながら、子供たちの動きも徐々にそろってきました。手作りの太鼓はもう間もなくお披露目です。

　１６日（月）の３時間目、５・６年生は体育館で団体演技の練習をしました。校庭とは違うので、列をずらしながら取り組んでいました。音楽をよく聞いて動くタイミングを確認しました。２枚目と３枚目の写真は、「千手観音」と名付けた演技です。

　１６日（月）の２時間目、２年生は体育館にいました。最初に５０ｍ走の並び順の確認をしました。次に、コオーディネーショントレーニングの練習をしました。くの字、Sの字、ラディアンの練習です。音を聞きながら、体を動かしました。

　１６日（月）の２時間目、１年２組も図画工作の時間でした。１組の担任が２組に入りました。粘土を丸めてお団子を作っていました。丸めた粘土を転がそうとする子供たちがいました。

　１６日（月）の２時間目、１年生は２クラスとも図画工作の時間でした。今回は粘土に取り組みました。１組は講師の先生と学習しました。ヘラを使って粘土を小分けにしてお団子を作りました。

　昇降口を入った１階の壁面に、運動会用プログラムの絵を飾りました。子供たちから絵を募集したところ、たくさんの応募がありました。

　１６日（月）の１時間目、３回目の全校練習を行いました。整理体操と閉会式まで終わったところで小雨が降ってきたので、予定していた応援合戦の練習等は１９日（木）に行うことにしました。整理体操はラジオ体操をします。３枚目の写真は得点発表の様子です。採点係の５・６年生が活躍します。

　１６日（月）の朝は、リモートによる児童集会でした。今年度から全校朝会と児童集会を交互に行うことにしています。今回は、集会委員にとって初めての取り組みとなり、○×ゲームをしました。リハーサルを行って本番に臨んでいます。

１６日（月）の献立は、親子丼、ごまあえ、牛乳です。