１年生の廊下には (1/29)
２９日（月）１年生の廊下に、図画工作の時間に作った作品が飾られました。「あそぼうよ パクパクさん」です。パクパクと動く感じがよく伝わります。
１年生生活科の学習 ２組編 (1/29)
２９日（月）４時間目、１年２組は生活科の時間でした。「昔遊び」としてけん玉とこま回しをしました。講師はシルバー人材センターの方々です。教室とプレイルームの２ヶ所に分かれて活動しました。ボタンを押してすぐ反応するゲームとは違うため、「できない」「やりたくない」という声も聞かれましたが、「こうするといいよ」と教える姿がありました。
１年生生活科の学習 １組編 (1/29)
２９日（月）３時間目、１年１組は生活科の時間でした。シルバー人材センターから講師の皆さんにお越しいただき、けん玉とこま回しの昔遊びを教えていただきました。教室ではこまを、１階プレイルームではけん玉を教わりました。
６年生 図画工作の学習 (1/29)
２９日（月）１・２時間目、６年２組は図画工作の時間でした。「交通安全ポスターをつくろう」の最終回です。子どもたちは、完成した下絵にどんどん色を付けていきました。中休みも使って完成させようと努力する姿も見られました。
朝会 その２ (1/29)
２９日（月）朝会の様子です。３つのグローブの他に大谷選手からの手紙も添えられていたので、校長先生が代わりに読みました。最後に６年生にキャッチボールをしてもらいました。まだ固いグローブですが、上手に投げたり捕球したりして手本を示してくれました。グローブは、各学級に順番に届け、誰もが手にするようにします。
朝会 その１ (1/29)
２９日（月）体育館で朝会をしました。最初に企画委員の２人が体調管理を呼びかけたり、挨拶の号令をかけたりしました。次は校長先生の話です。３年生が地域の「みんなの食堂」に大根をプレゼントして喜ばれたこと、５年生がたてわり班のリーダーとして６年生から引き継いで活動を始めたこと、そして、３つ目に大谷選手からのグローブが届いたことの話をしました。
１月２９日の給食
今夜は満月 (1/26)
２６日（金）の月は満月です。２５日から２６日に日付が変わった未明に満月の瞬間を迎えたとのことです。アメリカの農事暦では「ウルフムーン」と呼ばれ、飢えた狼の遠吠えになぞって名付けられたと言われています。写真は１７時半過ぎに２階ベランダから撮影しました。
６年生体育の学習 ２組編 (1/26)
２６日（金）６時間目、６年２組は体育の時間でした。体育館でバスケットボールの学習です。準備運動、グループでのパスやシュート練習をしてからゲームをしました。声をかけてパスをまわしたり、シュートがきまると大喜びしたりしました。
６年生体育の学習 １組編 (1/26)
２６日（金）６時間目、６年１組は体育の時間でした。校庭でサッカーの学習をしました。５チームあり、ゲーム、審判、なわとびの練習をしました。時間になると交代して取り組みました。
３年生 社会科の学習 (1/26)
２６日（金）６時間目、３年２組は社会科の時間でした。今回は「事件・事故を防ぐための地域の取り組みを調べよう」がめあてです。地域には「止まれ」などの標識やカーブミラーがあることを理解しました。その後タブレット端末を使って、本校周辺の道路に設けられている取組を探しました。
１年生 音楽の学習 (1/26)
２６日（金）５時間目、１年２組は音楽の時間でした。挨拶のあと、カスタネットでリズム打ちの練習をしました。今月の歌「世界がひとつになるまで」や「はるなつあきふゆ」、「きょうもあしたも一年生」の歌を歌いました。最後に鍵盤ハーモニカで「よろこびの歌」と「きらきら星」を弾きました。歌も鍵盤ハーモニカも音がそろっていて上手でした。
運動旬間 高学年編 (1/26)
２６日（金）昼休みの様子です。５年生と６年生がなわとびの練習をしました。本日が運動旬間の最終日ですが、来週以降も取り組んでほしいと思います。５分間の練習を終えても黙々と練習をする姿がありました。
２年生 国語の学習 (1/26)
２６日（金）４時間目、２年１組は国語の時間でした。３学期の新出漢字を学習し終えた子どもたちは、先生の出題する漢字作りに取り組みました。山と石で岩になるというルールです。前半は一人一人が漢字作りとその漢字を取り入れた文作りをしました。後半はグループで見合い、みんなに出す問題を考えました。
２年生 図画工作の学習 (1/26)
２６日（金）３・４時間目、２年２組は図画工作の時間でした。今回は「キラキラシャボンで」に取り組みました。水と洗濯のり、少しの絵の具を混ぜてシャボン液を作り、連結したストローで画用紙に吹き付けます。子どもたちはジャボン液作りを楽しんでいました。
３年生 書写の学習 (1/26)
２６日（金）３・４時間目、３年１組は書写の時間でした。「これまで学習したことを生かして書こう」をめあてに、「水玉」の二文字を練習しました。子どもたちは、とめ、はね、はらいなどを意識しながら書きました。
４年生 道徳の学習 (1/26)
２６日（金）３時間目、４年２組は道徳の時間でした。「目ざまし時計」の話を読んで、きちんとした生活のあり方について考えました。子どもたちは「もっとこうすれば、きちんとできる」ことについて自分自身を振り返っていました。
４年生 社会科の学習 (1/26)
２６日（金）３時間目、４年１組は社会科の時間でした。「環境を守る小笠原」の単元です。今回は、小笠原の自然や気候を生かした漁業と農業について、タブレット端末を使って調べました。
１年生 体育の学習 (1/26)
２６日（金）３時間目、１年１組は体育の時間でした。２グループに分かれてなわとびの練習と長なわ跳びの練習をしました。運動旬間第２弾は長なわ跳びで、１年生は大波小波跳びをします。子どもたちは波を跳ぼうと張り切っていました。
運動旬間 中学年編 (1/26)
２６日（金）、運動旬間の最終日です。中休みは３年生と４年生がなわとびの練習をしました。連続して跳ぶことができたり、新たな技ができるようになったりしています。
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