職員玄関の生け花が新しくなりました。白とオレンジのコントラストがとても美しいです。いつもありがとうございます。

７日（木）の献立は、ガーリックトースト、トマトシチュー、サイダーポンチ、牛乳です。

　５日（水）５時間目、２年２組は生活科の学習の一環としてサツマイモの苗植えをしました。今回も地域の皆様にご協力をいただきました。挨拶をしてから、苗の植え方を教えていただき、順に畑に入りました。地上に葉が出るだけにして、あとは土の中に植えました。

　５日（水）昼休みの様子です。前日に引き続き、本日も中休み、昼休みと外遊びをすることができました。鬼ごっこやサッカー、バトンスローなどをして体を動かしました。

　５日（水）、避難訓練を実施しました。今回は給食時間中に地震が発生したと想定しました。午後１２時５５分に緊急放送が入り、子供たちは食事の手を止めて机の下に潜りました。食事終わりの時間のため、校庭には避難せず、放送で校長先生の話を聞いて終了しました。

　５日（水）４時間目、４年２組は国語の時間でした。「一つの花」を読み進めてきました。今回は最後の場面を読みました。「１０年後の場面や気持ちを読もう」をめあてに、「ゆみ子」の生活の様子を読み取りました。

　５日（水）３時間目、５年２組は書写の時間でした。漢字で「成長」の二文字を練習しました。筆順や間隔に気を付けながら丁寧に書きました。

　５日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。「ねん土ランド」に取り組みました。「ワクワクするような粘土ランドを友達と作ろう」がめあてです。大型画板に粘土を丸めたり、伸ばしたりした粘土を並べていきました。作りながら友達と相談して、新たなアイデアを出していました。子供たちは大型プールランドや動物ランドなどを作りました。

　５日（水）３時間目、６年２組は音楽の時間でした。今回は最初に鍵盤ハーモニカを使って、三和音の練習をしました。指使いに気を付けながら、一人ずつ音の確認をしました。終わった人からリコーダーに持ち替えて家庭科室に行き、「ラバーズコンチェルト」の練習をしました。

　５日（水）１・２時間目、２年１組は図画工作の時間でした。「チョキチョキ七夕かざり」と題して、七夕用の飾りを作りました。はさみを使ってたくさんの切込みを入れ、すてきな飾りを作りました。授業の最後に、１階プレイルームに用意された竹に飾りました。

　５日（水）１・２時間目、１年生は水遊びの時間でした。水に数秒間顔を付けたり、体を浮かせたりしました。クラゲ浮きや、大の字浮きなどができるようになってきました。最後は宝探しをして楽しみました。

　５日（水）朝の高ヶ坂タイムは、ドリルソフトに取り組みました。朝の支度を終えた人からタブレット端末を出して、問題を解き始めました。各学級、静かに集中しています。写真は上から、５年１組、５年２組、６年１組です。

　５日（水）朝学習（高ヶ坂タイム）は、タブレット端末を使ってドリルソフトに取り組みました。ゴールが示されていますが、進度に差が出始めています。写真は上から、３年２組、４年１組、４年２組です。

　水曜日朝の高ヶ坂タイムは、タブレット端末を使ったドリルソフトに取り組みます。５日（水）の高ヶ坂タイムの様子です。写真は上から、２年１組、２年２組、３年１組です。

５日（水）の献立は、麦ご飯、じゃがいものみそそぼろ煮、野菜炒め、果物（プラム）、牛乳です。

　４日（火）５・６時間目、５年１組は理科の時間でした。今回は、顕微鏡の使い方の学習でした。一人一台顕微鏡を使って、プレパラートの細胞や食塩を観察しました。子供たちは反射鏡の角度を変えたり、よく見える位置で観察したりしました。

　畑の一画にブドウの木があります。２年１組の子供たちがサツマイモの苗を植えながら、ブドウの存在に気付きました。お店に並ぶものとは違いますが、ブドウには違いありません。

　４日（火）５時間目、２年１組はサツマイモの苗を植えました。品種名は「ベニアズマ」だそうです。地域の方にお越しいただいて、サツマイモの苗を地中に深く差し込みました。２年２組は５日に植えます。

　４日（火）、昼休みも校庭で遊ぶことができました。担任の先生と一緒に遊んだり、鉄棒で遊んだりしました。ほかにも、四つ葉のクローバー探しやバッタ探しをする子供たちもいました。

　４日（火）３・４時間目、６年生は水泳の時間でした。水慣れのあと、けのびやバタ足、クロール、平泳ぎの練習をしました。後半は、２グループに分かれて、平泳ぎの練習をしました。