１０日（金）３時間目、３年１組は総合的な学習の時間として「アイマスク体験」をしました。地域支援ボランティアから１１名の皆様にお越しいただきました。２人組を作り、一人がアイマスクをして、もう一人が案内役をしました。コースは、１階廊下を出発して２階に上がり、教室に入ってまた１階に戻りました。

　１０日（金）２時間目、２年生は学習発表会の練習をしました。演技の最後はひな壇に並んで歌を歌います。子どもたちの歌声がすてきです。

　１０日（金）２時間目、２年生は学習発表会の練習をしました。「舞台袖で待つ時も、フロアのひな壇にいる時も演技の一部です。」と先生からの指導を受けて、出番を静かに待とうとする人が増えてきました。

　１０日（金）２時間目、２年生は学習発表会の練習をしました。出番を終えたら、上手下手どちらかのひな壇に戻り、姿勢良く座ることになっています。

　６年生の廊下には、「歴史レポート」を掲示しています。戦国時代の３人の武将（織田信長、豊臣秀吉、徳川家康）から一人を選んで、人物の特徴や出来事をまとめました。

　１０日（金）の朝読書は、４年生以上が「お楽しみ読み聞かせ」をしました。写真は上から５年２組、６年１組、６年２組の様子です。

　１０日（金）の朝は、読書旬間の一環として４年生以上の学年で「お楽しみ読み聞かせ」をしました。写真は上から、４年１組、４年２組、５年１組の様子です。先生が２名ずつ入って読み聞かせをしました。

１０日（金）の献立は、ポークカレーライス、手作り福神漬け、キャベツとかまぼこのソテー、牛乳です。

　９日（木）午後、本校を会場にして就学時健康診断を行いました。午後１時４５分から受付を始めました。本校の子どもたちにとって、２日連続で４時間授業となりました。

　９日（木）４時間目、２年生は視聴覚室で学習発表会の練習をしました。場面の入れ替わりが少しずつ早くなってきました。楽しんで取り組んでいます。

　９日（木）３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。ミシンを使ってランチョンマットを作ります。自分の選んだ柄の色に合わせてミシンの上糸と下糸の色を決めました。家庭科の先生が子どもたちを前に実演して見せました。ミシンボランティアとして保護者の皆様、地域の皆様にお世話になりました。子どもたちのためにいつもありがとうございます。

　９日（木）３・４時間目、６年生は学習発表会の練習をしました。最後に「終わりのことば」が入るので、その練習も始まりました。

　９日（木）３・４時間目、６年生は学習発表会の練習をしました。今回も通し練習をしました。台本にないアドリブが登場して笑ってしまうこともあり、楽しそうに取り組んでいます。劇中歌には難しいものもありますが、頑張っています。

　９日（木）３時間目、１年１組は道徳の時間でした。「おうだんほどうで」と題した話から、挨拶について考えました。子どもたちは、横断歩道で止まってくれた車の運転手にお辞儀をした男の子の気持ちについて考えました。

　９日（木）１・２時間目、５年２組は家庭科の時間でした。「ミシンでソーイング」の学習です。今回もボランティアとして保護者の皆様にお越しいただきました。ランチョンマットのしつけ糸付けが終わった人から、ミシン縫いが始まります。家庭科の先生が半数の子どもたちを前にミシンでの縫い方を実演して見せました。

　９日（木）１時間目、２年２組は図書の時間でした。読書旬間中のため、一人３冊貸し出しができます。最初に、借りた本の返却をしました。手続きが済んだ人から、次に借りる本を探したり、カード記入をしたりしました。読書ビンゴの完成に向けて、ジャンルの違う本を探す姿もありました。

　９日（木）１・２時間目、４年生の練習の様子です。子どもたちは、グループごとに自分たちで台本を作り、発表をします。面白みも加わり、途中には笑いも起こりました。最後はひな壇に全員が集合します。

　９日（木）１・２時間目、４年生は学習発表会の練習をしました。グループ練習の後、通して練習をしました。各グループの持ち味が出ていました。今回はひな壇ではなく、フロアにて他のグループの発表を見ました。

　９日（木）１・２時間目、４年生は学習発表会の練習をしました。今回は体育館でグループ練習から始まりました。

　９日（木）１時間目、３年生は２クラス合同で体育の時間でした。陸上運動領域の「かけっこ・リレー」に取り組みました。準備運動をしてから「ミニリレー」「５秒間走」「サークルリレー」をしました。