６年生卒業式等の練習 その１ (2/22)
２２日（木）３時間目、６年生は体育館で「６年生を送る会」の練習をしました。初めて「送られる側」になる６年生は、１年生から５年生までの感謝の言葉等を受けたあと、下級生に対してお礼の言葉と合奏をします。
長なわ跳びの練習中休み編 その２ (2/22)
２２日（木）中休みの様子です。全１組が体育館で練習をしました。細めのなわにも慣れて跳ぶ回数も伸びています。回し手の子どもたちもよく頑張っています。写真は上から、４年１組、５年１組、６年１組です。
長なわ跳びの練習中休み編 その１ (2/22)
２２日（木）も一日雨が降りました。今回も長なわ跳びの練習を体育館で行いました。写真は上から、１年１組、２年１組、３年１組です。
６年生 道徳の学習 (2/22)
２２日（木）２時間目、６年２組は道徳の時間でした。「青の洞門」という話を読んで、美しいもの、気高いものについて考えました。江戸時代、親の敵である了海が２１年かけて洞門を完成させた姿に、息子である実之助がすべてを忘れて了海の手を握ったのはどうしてかを一人一人が考え、意見交換をしました。
３年生 算数の学習 (2/22)
２２日（木）２時間目、３年生は算数の時間でした。「ぼうグラフと表」の学習です。今回は、学校でけがをした人数とけがの種類についてまとめた表から、グラフをかきました。
６年生 体育の学習 (2/22)
２２日（木）２時間目、６年１組は体育の時間でした。体育館でバスケットボールのゲームをしました。パスをつなぎながらシュートがきまると大喜びしていました。６チームあるので、ゲームのないグループは得点係をしました。
４年生 理科の学習 (2/22)
２２日（木）１・２時間目、４年２組は理科の時間でした。理科室で「水をあたためる」実験をしました。水と沸騰石を入れたフラスコをあたため、１分置きに温度を測りました。実験中は全員が立って行い、火を止めたあとの温度計の数値を調べる子どもたちもいました。
おはなしたんぽぽ その４ (2/22)
２２日（木）朝は全学級で「読み聞かせ」をしていただきました。おはなしたんぽぽの皆さんによる活動は今回が今年度最後になります。６年生にとっても小学校生活最後の読み聞かせでした。静かにお話に耳を傾けられる姿は、こうした積み重ねによるものです。おはなしたんぽぽの皆さま、今年度も大変お世話になりました。ありがとうございました。写真は上から、５年２組、６年１組、６年２組です。
おはなしたんぽぽ その３ (2/22)
２２日（木）高ヶ坂タイムは、おはなしたんぽぽの皆さんによる読み聞かせの時間でした。おはなしたんぽぽは、PTA活動の一つで、季節に合わせた絵本や話題の絵本などを読んでくださっています。写真は上から、４年１組、４年２組、５年１組です。教室扉の細長いガラス越しに撮影している学級もあります。
おはなしたんぽぽ その２ (2/22)
毎月第４木曜日の朝は、「おはなしたんぽぽ」の皆さんによる読み聞かせです。２２日（木）、今年度最後の読み聞かせをしていただきました。写真は上から、２年２組、３年１組、３年２組です。教室扉のガラス越しに撮影している学級もあります。
おはなしたんぽぽ その１ (2/22)
２２日（木）の朝は、おはなしたんぽぽの皆さんによる「読み聞かせ」をしていただきました。今年度最後の活動です。写真は上から、１年１組、１年２組、２年１組です。
南門の梅の木 (2/22)
２２日（木）小雨降る朝の写真です。南門そばにある２本の梅がほぼ満開になりました。２０日（火）の急激な暖かさにより一気に開花しましたが、その後の降雨と寒さにじっと耐えているようです。
２月２２日の給食
長なわ跳び練習昼休み編 その２ (2/21)
２１日（水）昼休み、長なわ跳び練習の様子です。写真は上から、４年２組、５年２組、６年２組です。長なわ跳び練習の他にも「６年生を送る会」の準備や練習があり、子どもたちは忙しくしていますが、時間を上手に使っているようです。長なわ跳びは、２６日（月）昼休みに２回目の記録会をして終了します。どれくらい多く跳べるようになったのか、楽しみです。
長なわ跳び練習昼休み編 その１ (2/21)
２１日（水）昼休み、体育館で長なわ跳びの練習をしました。校庭でできないことはとても残念ですが、子どもたちは「早くやろう。」と喜んで取り組んでいて、嬉しくなります。写真は上から、１年２組、２年１組、３年２組です。２年生だけは担任の都合により１組と２組を交代しています。
３年生 図画工作の学習 (2/21)
２１日（水）３時間目、３年１組は図画工作の時間でした。前半は「海外の作品を鑑賞しよう」をめあてにアンリ・マティスの絵の作品名を３択で考えました。正解は２番の「王の悲しみ」でした。後半は「アートカード」を使ってトランプゲームの一つ神経衰弱をしました。多くの作品を観ることができました。
１年生 算数の学習 (2/21)
２１日（水）３時間目、１年１組は算数の時間でした。「ずにかいてかんがえよう」の学習です。黒板には「いすが６こあります。９人でいすとりゲームをすると、すわれない人は何人でしょう。」という問題が示されていて、子どもたちは考えながら図にかいていました。
給食室より ジャンボ餃子（2/21）
２１日（水）の給食は、６年生のリクエストの一つ、ジャンボ餃子でした。具（餡）の量が多いため、２人でしっかり混ぜ合わせました。餡をのせる人、包む人と分担して一つずつ丁寧に包みました。６年生以外の学年でも大変好評でした。
４年生 算数の学習 (2/21)
２１日（水）３時間目、４年生は算数の時間でした。「直方体と立方体」の学習が始まりました。今回は、箱当てクイズを取り入れながら形の特徴に注目して考えました。
５年生社会科の学習 ２組編 (2/21)
２１日（水）３時間目、５年２組は社会科の時間でした。「風水害の対策について調べよう」をめあてに取り組みました。川や海の水が上がってくることについてイメージをしながら考えました。
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