１１日（月）３時間目、２年生は合同で体育の時間でした。「走の運動遊び」として、「高ヶ坂パークの忍者修行」に取り組みました。直線走り、ジグザグ走りなど３種類の走りをしました。途中の情報交換タイムでは、友達のジグザグ走りのよいところについて話し合いました。

　１１日（月）２時間目、６年１組は体育の時間でした。「走り幅跳び」に取り組んでいました。日陰で休みながら、順番に跳んだ距離を測りました。走り幅跳びは、１０月に開催される連合体育大会の出場種目の一つです。

　１１日（月）２時間目、３年１組は理科の時間でした。「こん虫の世界」と題してタブレット端末でスライド作りをしました。バッタやチョウの写真を取り入れ、タイトルの字体や背景の色なども自分で考えて作っていました。

　１１日（月）２時間目、５年生は算数の時間でした。「奇数と偶数、倍数と約数」の単元です。今回は、「倍数」について学習しました。

　今年も「夏休み作品展」を視聴覚室にて開催します。学年順に展示していますので、ゆっくりご覧ください。

　１１日（月）１・２時間目、６年２組は図画工作の時間でした。「わたしのくつ」と題して、線描に取り組みました。自分の靴を机の上に置いて、形や色、つくりや汚れなどの観察をしてから、描くための向きを決めました。子供たちは、はき口、甲、つま先の順で描き始めました。

　１１日（月）の集会は、図書委員会の発表をしました。発表後、分類についてのクイズをしました。子供たちの多くが全問正解をしていました。

　１１日（月）の朝は、体育館で図書委員会の発表をしました。図書委員は「本のなかま」と題して分類法順にどんな本の仲間なのかを発表しました。写真の３枚目は、図書室にある絵本の数です。

１１日（月）の献立は、ご飯、ほっけの塩焼き、豆入り五目きんぴら、えのきのみそ汁、牛乳です。

　８日（金）６時間目、６年生は合同で体育をしました。準備運動の後、バスケットボールのパスの練習をしました。その後、チームを作って２コートに分かれてゲームをしました。

　８日（金）５時間目、１年２組はドリルソフトを使って、カタカナの練習をしました。操作の仕方も上手になっています。

　５年生と６年生の廊下には、夏休みの宿題の一つだった「おすすめの本」が掲示してあります。その本を勧める理由がよく伝わります。

　８日（金）３時間目、１年１組は体育の時間でした。「走の運動あそび」の２回めでした。今回も、４つのコースを走って、走り方の違いを感じていました。

　８日（金）２時間目、２年生は体育の時間でした。合同で「走の運動遊び」をして、後半はドッジボールをしました。フロアの全面を使ってゲームを楽しみました。

　８日（金）２時間目、１年生は算数の時間でした。３クラスに分かれて「１０よりおおきいかず」の学習をしています。今回は、拾ったどんぐりの数をブロックを使ったり、丸で囲んだりしながら数えました。

　８日（金）１・２時間目、４年１組は書写の時間でした。２学期最初の書写は平仮名で「はす」と書きました。教室では一部の人が片付けを始めていました。

　８日（金）１時間目、３年生は合同で体育の時間でした。体つくり運動を行い、後半は４色ドッジボールをしました。ボールがあちらこちらに飛び交い、子供たちはボールを避けたり、取りに行ったりして体を動かしていました。

　８日（金）１・２時間目、６年１組は理科の時間でした。「生き物と食べ物・空気・水」の学習です。今回は、カレーライスをもとに、人の食べ物のもとは何かを考えました。

　８日（金）１・２時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「もようTシャツ」に取り組みます。今回はタブレット端末を使って、身の回りの風景を写真に撮ってTシャツをつくるそうです。最初にアプリの使い方を学習してから、図工室内を撮影しました。その後、校舎内を歩き、気に入ったデザインの写真を撮っていました。

　２学期に入り、図書準備室までの「読んでみよう」コーナーが新しくなりました。今回のテーマは「月が出てくるお話」です。