１年生 図書の時間 (1/18)
１８日（木）５時間目、１年１組は図書の時間でした。並んで図書室に移動し、挨拶をしてから返却の手続きをしました。その後、借りたい本を探して借りる手続きをしたり、自席で静かに読書をしたりしました。
たてわり班活動の紹介 (1/18)
１８日（木）１階の掲示板に「たてわり班活動」の全予定がそろいました。２３日（火）の昼休みをロングにして活動します。大きく変わるのは、５年生が企画運営をすることです。
３年生大根のおすそ分け その２ (1/18)
１８日（木）お昼休み、３年生は収穫した大根の一部を「みんなの食堂」のみなさんにプレゼントしました。「みんなの食堂」は毎月第４金曜日にお弁当という形で地域の方に利用してもらっています。今回お越しいただいたお二人は、本校の学校運営協議委員でもあります。「皆さんからいただいた大根を使っておいしいおかずを作りますね。」とお礼の言葉をいただきました。
３年生大根のおすそ分け その１ (1/18)
１８日（木）午後１時、２階プレイルームに３年生が集合しました。学区域で「みんなの食堂」を運営しているお二人にお越しいただき、子どもたちが育てた大根をプレゼントしました。子どもたちは２年生の時に収穫したサツマイモを贈っているので、今回も子どもたちからの提案で実現しました。
サークル対話高学年編 その２ (1/18)
１８日（木）の朝は、全校児童がサークル対話に取り組みました。二学年ずつたてわり班ごとに車座になり、話します。今回の５・６年生のテーマは「自分の推し」。スポーツだったり、アニメだったりなどが話題になっていました。
サークル対話高学年編 その１ (1/18)
１８日（木）の高ヶ坂タイムは、サークル対話をしました。５・６年生は暖房をつけた体育館で行います。今回のテーマは「自分の推し」です。自信をもって話していました。
サークル対話中学年編 その２ (1/18)
１８日（木）朝の高ヶ坂タイムは、サークル対話をしました。今回のテーマは、引いたカードに書かれています。ある班は「１時間遊んでいいと言われたら何をする？」について、別の班は「お弁当に入っていると嬉しいおかずは？」について話していました。身近なテーマのため、互いに共感していました。
サークル対話中学年編 その１ (1/18)
第３木曜日の朝は、サークル対話を行います。１８日（木）３・４年生は４クラスに分かれて話をしました。今回は、テーマの書かれた４枚のカードから１枚を引き、そのテーマについて話しました。子どもたちにとって「出たとこ勝負」のテーマ設定は初めてですが、楽しんでいました。
サークル対話低学年編 その２ (1/18)
１８日（木）朝の高ヶ坂タイムはサークル対話をしました。１・２年生は１階の算数教室を入れて５ヶ所に分かれて話をします。３学期のめあてについて「算数の計算ができるようにしたい。」「漢字を毎日５回ずつ書く。」など自分のめあてを相手に伝えました。
サークル対話低学年編 その１ (1/18)
毎月第３木曜日の高ヶ坂タイムは「サークル対話」に取り組んでいます。１８日（木）は二学年ずつのたてわり班メンバーに分かれ、テーマに沿って話をしました。１・２年生は「３学期のめあて」について互いの話を聞きました。
１月１８日の給食
５年生 体育の学習 (1/17)
１７日（水）４時間目、５年２組は体育の時間でした。「サッカー」の学習が始まりました。今回はボールに慣れるために、自分でボールの操作をしたり、相手とパスをしたりしました。後半はドリブルをしながら校庭を自由に走りました。
３年生 図画工作の学習 (1/17)
１７日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。先週から始めた「交通安全ポスター」に取り組んでいます。今回は、下書きが終わった人から絵の具で色塗りに進みました。
５年生 外国語の学習 (1/17)
１７日（水）４時間目、５年１組は外国語の時間でした。「さがしものはどこ？」の学習です。今回は教科書に描かれている絵を見ながら、質問された動物や物を探しました。さらに、「on、in、by、under」の位置関係を表す言葉を覚えました。
５年生 表紙のデザイン (1/17)
５年生は来月出かける「川上村移動教室」に向けて準備を始めています。その一つにしおりの表紙絵があります。子どもたちに表紙絵の募集をしたところ、６名が参加しました。子どもたちの投票で決めるそうです。
２年生 算数の学習 (1/17)
１７日（水）４時間目、２年生は算数の時間でした。「1000より大きい数をしらべよう」の学習です。今回は「100の数をもとにして考えよう」をめあてに取り組みました。２年生が扱う数字もだいぶ大きくなってきました。
３年生 算数の学習 (1/17)
１７日（水）１時間目、３年生は算数の時間でした。「かけ算の筆算」の学習です。今回のめあては、「かける数が10倍になると答えはどうなるか考えよう」でした。
１年生 生活科の学習 (1/17)
１７日（水）１時間目、１年１組は生活科の時間でした。「きせつとなかよし ふゆ」の学習です。池に張った氷を中心にみんなで観察しました。子どもたちは氷を触ろうと腕を伸ばしていました。
４年生体育の学習 ２組編 (1/17)
１７日（水）１時間目、４年２組は体育の時間でした。ゴール型ゲームとして「タグラグビー」に取り組みます。ラグビーボールでキャッチボールの練習をしたり、相手チームの間をすり抜ける練習をしたりしました。
４年生体育の学習 １組編 (1/17)
１７日（水）１時間目、４年１組は体育の時間でした。体育館で「高跳び」の学習です。ゴムを使ってリズムよく跳ぶ練習をしました。特に、はさみ跳びの形と足の振り上げ、着地に気を付けて跳びやすい向きで練習しました。
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