１５日（月）２時間目前半、１年２組は栄養教諭から給食の配膳の仕方を聞きました。配膳の練習をしてから、食事用に机の配置を変えました。

　１５日（月）２時間目後半、１年１組は１６日（火）から始まる給食の配膳練習をしました。最初に栄養教諭から食器や牛乳パックについて話を聞きました。その後、給食当番の６人が前に出て、順番に受け取る練習をしました。

　１５日（月）１・２時間目、６年２組は家庭科の時間でした。講師の先生との初めての学習です。家庭科の学習についてガイダンスがありました。子どもたちは先生の話を聞きながら、自主的にノートにまとめていました。

　１５日（月）体育館で朝会をしました。２年生以上が参加しました。最初に旧企画委員の６年生が挨拶をしました。校長先生の話は「あたりまえ」についてでした。学校生活での「あたりまえ」をさ行で話しました。１年生は１７日（水）に行われる一年生を迎える会後、朝会や集会に参加したり、外遊びをしたりします。

１５日（月）の献立は、春の香りご飯、焼きししゃも、おかか和え、呉汁、牛乳です。

　１２日（金）１年生の下校の様子です。４時間目の途中で雨が降り出したため、プレイルームに集合して、そこで人数確認をしました。外へ出る頃には雨が上がり、コース別に歩き始めました。

　１２日（金）４時間目、２年２組は動画を見ながら、折り紙で飾り作りをしました。１７日（水）一年生を迎える会で、２年生は校歌の歌詞カードをプレゼントします。そのため、カードの周りに付ける飾りを作りました。教え合う姿もありました。

　１２日（金）４時間目、４年生は算数の時間でした。「1000億より大きい数を読もう」をめあてに学習しました。子どもたちは「兆」という単位を知りました。

　１２日（金）４時間目、６年２組は社会科の時間でした。「わたしたちの生活とくらし」の単元です。暮らしと政治の結び付きについて、教科書の絵を見ながら考えました。子どもたちは車いすを使っている方や高齢者に気付いて、どうしたら住みよいかを考えていました。

　１２日（金）３時間目、５年生は算数の時間でした。「ある数を10倍、100倍、1000倍した小数点の位置を考えよう」をめあてに学習が始まりました。子どもたちは整数の場合と同じところ、違うところに気付きました。

　１２日（金）３・４時間目、６年１組は理科の時間でした。今年度も講師の先生と学習します。「ものの燃え方」の単元から始まりました。「マッチを点けてその燃え方を観察しよう」をめあてに取り組みました。マッチ棒には頭薬と軸木があること、箱には側薬があることを理解してから、チャレンジしました。火が出ると、ほっとしていました。

　１２日（金）３時間目、２年１組は国語の時間でした。言語領域の学習は講師の先生が担当します。今回は「きせつのことば　春がいっぱい」に取り組みました。黒板には、春を感じる入学式、さくら、いちご、くしゃみなどの言葉がたくさん登場していました。

　１２日（金）３時間目、１年２組は算数の時間でした。「１０までのかず」の単元からスタートです。教科書をしっかりと開き、見開き２ページに載っている動物の数を数えました。同じ数の動物がいることも分かりました。ブロックを出しての操作にもチャレンジしました。

　１２日（金）３時間目、１年１組は算数の時間でした。「１０までのかず」の学習が始まりました。教科書に載っている動物の数を数えました。その後、鉛筆を持って数字を書きました。

　１２日（金）午前１０時から避難訓練を実施しました。８月を除いて毎月訓練を行います。今回は、主事室から火災が発生したという想定で行いました。防災頭巾を被り、ハンカチで口を覆って第一避難場所の下校庭まで移動しました。１年生は階段に座って、避難の様子を見学しました。

　１２日（金）１・２時間目、５年２組は理科の時間でした。講師の先生との学習です。単元名「天気の変化」から始まり、「今日の天気を記録しよう」をめあてに先生の話を聞きました。今後、タブレット端末を使って空の写真を撮っていくそうです。

　１２日（金）１時間目、３年２組は国語の時間でした。「春風をたどって」の学習が始まりました。今回は登場人物の確認をしてから、初めて読んだ感想をノートに書きました。「ルウ」と「ノノン」の性格について書いた人もいました。

　１２日（金）１時間目、３年１組は国語の時間でした。「春風をたどって」の学習です。今回は、場面と登場人物の「ルウ」の行動を確かめました。グループを作り、互いに意見を出し合いながらまとめていました。

１２日（金）の献立は、ハムチーズトースト、グリーンサラダ、豆乳クリームシチュー、牛乳です。

　１１日（木）、２年１組の帰りの会の様子です。ランドセルに教科書やノートを入れ終わると道具箱をロッカーにしまいました。その後、日直当番さんが司会をして帰りの会をしました。最後は担任の先生とじゃんけんをして帰りました。