３年生以上の書き初めは毛筆です。

５年生の文字は「希望」

文字通り、最高学年になる子供たち一人一人が
希望をもって１年間過ごせるよう
願いを込めて丁寧にしたためています。

今は何の単元をやっているのか、と見たら
もう「算数のしあげ」です。

小学校で習った算数を復習して
しっかりと使いこなせるようにします。

中学校での数学は、小学校の算数が
身に付いていることを前提にしていますので、
やり忘れがないようにしなくてはいけません。

６年生にとって３学期は
小学校６年間の総まとめの時期になります。

以前植えたサクラソウと姫金魚草が
少しずつ大きく育ってきました。

育ち出すと観察カードもだんだん
複雑な形を描かなければならなくなって、
時間がかかりそうです。
でも、葉っぱが大きくたくさん出てくるのは
見ていて嬉しいものです。

生長の様子をしっかり写し取ってください。

１年生もいよいよ跳び箱を使った運動です。

跳ぶための技術よりも前に、
跳び箱の準備や片付けの仕方、
セッティングのときの注意など
特に安全に関わる決まりを　まず徹底させます。

注意を怠って怪我することのないよう
しっかりと覚えてほしいです。

点火するとあっという間に燃え上がります。

時々、竹が破裂する　文字通りの爆竹の音が響いて
みんなからも歓声が上がります。

どんど焼きの煙をあびると
１年間病気にかからない…と言われて、
ずっと煙の前に佇む先生もいました。

計画通りにいかなかった悪条件の中、
子供たちの思い出つくりのために
準備してくださった　おやじの会の皆様
本当にありがとうございました。

小山田南小学校おやじの会主催の
「ドッジビー＆どんど焼き」が開かれました。

昨日まで使えていた校庭の部分まで
ぬかるみが広がっていましたが、
ドッジビーのコートは砂を撒いて、
かろうじて小さいコートで実施できました。

どんど焼きの周囲も泥だらけでしたが、
組み上げることができました。
家から持ってきたお正月飾りをぶら下げます。

　１年２組と６年２組で異学年交流をしました。
お兄さん、お姉さんからジャンケン列車と壁鬼のルールを聞き、
楽しみながら交流することができました。

以前も同じ話題を出したかもしれませんが、
小学生の好きな食べ物ランキングは、

１位　カレーライス
２位　寿司
３位　唐揚げ

今日の唐揚げカレーピラフは
１位と３位が合体しているので
子供たちの人気は間違いありません。

ちなみに４位以下は次のとおりです。

４位　　ハンバーグ
５位　　ポテトフライ
６位　　ラーメン
７位　　焼き肉
８位　　オムライス
９位　　ピザ
１０位　チャーハン　

６年生の１２年後は２４歳
その頃の自分は何をやっているのか
どんな仕事につきたいのかをイメージして
立体にします。

今はポーズを決めているだけですが、
この後、紙粘土で肉付けして　将来の夢を語ります。

ポーズだけだと分からないものが多かったですが、
制服や小道具などが追加されると分かるようになるでしょう。

１２年後は何やってる？
と６年生に直接聞いてみたら、
スポーツ選手や弁護士、パティシエ、会社員、医師…
などが上がっていました。

作品の完成も、
未来の子供たちの姿も楽しみです。

割合の求め方は
「比べられる量」÷「もとにする量」

小数点で求められた割合を
百分率で表すときの記号が　％　であることを
学んで、使いこなせるように練習していました。

また、文章問題では、
「学年の子供８０人のうち、
サッカーをやっている人は１２人。
学年全体の何％でしょう。」

でしたが、
「％」で表すところにたどり着くより前に、
もとにする量と比べられる量を逆に立式して
「８０÷１２」と　書いてしまう人が
何人もいました。

元になっているのは何で、比べられるのは何か、
きちんと文章から読み解くことができるような
練習をたくさんさせてほしいです。

学校の中で好きな場所を
英語で覚えます。
Library　や　Gym　などのカードが
黒板に貼られていました。

理科室が好き　と答えた人がいたようですが、
理科って、英語で何というか？
という質問に、みんな頭を抱えていました。
そのうち、「あ、サイエンスだ」と気付いた人に
みんなが拍手を送っていました。

１枚めの写真は、１月７日
前日の大雪で校庭が雪景色になりました。

コレ自体はとても素敵なのですが、
本校の校庭は、
一度　雪が降ると地面に染み込んだ水分が
朝の寒さで固まったり霜になったりして、
昼に気温が上がると溶けてグチャグチャになって
校庭が使えなくなる状態が何日も続きます。

うっかりぬかるみに足を入れると
そのまま固まって校庭がデコボコで
さらに使えなくなります。

未だに、校庭が開放できず、
かろうじて乾いた部分で体育や休み時間の遊びをしています。

土曜日のおやじの会イベントも
使える場所が制限されるので心配です。

来週には市の施設課が
地ならしと整地用の砂の搬入をしてくれるので、
それまでは辛抱です。

１月１３日

「人々の暮らしの移り変わり」を学ぶ社会の授業

生活用品の変化から昔と今の家の仕事の様子を比べます。
「昔のくらしは不便で苦労した」という
単純なことだけではなく、
当時の市井の人々がどのように工夫して生活していたのか、
どんな暮らし方をしていたのかを知る手がかりにします。

手洗いの洗濯板から洗濯機へ
ご飯を炊くお釜から炊飯器へと
実際に使っていた道具を見ながら
当時の様子を想像しながら、
今の暮らしと比較していました。

書き初めの本番でしょうか。

教室は物音ひとつせず、
みんなが集中して鉛筆を動かしています。

冬休みの宿題でも、
いっぱい練習したのでしょう。
手本を見ながら、ひと文字ずつ
丁寧に書けていました。

低学年の書き初めは硬筆ですが、
書き初めの練習のためだけでなく、
文字を正しく丁寧に書くための
基本の筆運びを習います。

「折れ」「曲がり」「反り」など、
ひと文字ひと文字
鉛筆の動かし方を意識して練習しています。

３学期の給食が始まりました。
今年もおいしい給食　楽しみです。

新年の初登校です。
あいにくの雨ですが、
みかけた子供たちは元気に挨拶してくれました。

始業式も雨とコロナの関係で
今回もミートで行いました。
転入生の挨拶では、
教室からたくさんの拍手が聞こえてきました。

学年のまとめの学期です。
子供たちの活躍を期待しています。

帰り際、子供たちからも
「さようなら　よいお年を」と
丁寧な挨拶をもらいました。

いつもより少し長めの冬休みです。
家族の一員としてたくさん働き
たくさん遊んでください。

安全に気を付けて
３学期に元気に登校してくれることを
祈っています。

ひとりずつ呼んで
２学期の成長と頑張りを直接ほめて、
３学期に向けてのさらなる活躍を
励ましました。

ぜひ、ご家庭でも
あゆみをもとにして
たくさんお子さんと会話してください。