２年生と１年生の理科です。

「露点の測定をして湿度を調べる」実験を行っていました。

やはり、実験はとても楽しいようです。

３年生理科は、実験です。

２年生の音楽の授業です。

５月１０日（金）、２校時の授業です。

写真は、１年生の数学と英語の様子です。

５月１０日（金）朝、今年度のPTA会費の集金作業をしていただきました。

朝の大変に多忙な時間に、生徒を通して会費を集めていただき、感謝いたします。
今年度も保護者と教職員が協力しながら、鶴中生の成長を支援したいと思います。

３年生社会です。

明治維新（明治時代）の歴史上の人物になりきって、「どのような方針や政治を考えますか」という、とても面白い取り組みをしていました。

真剣にしかも楽しそうに議論している姿が大変に印象的でした。

１年生国語と２年生社会です。

１年生の国語と３年生の国語です。
１年生は、詩の群読に取り組んでいましたが、ちょうど全員が終わったところでした。

授業の様子に戻ります。

I組は、ゴーヤの栽培に取り組んでいました。

写真下は、１年生社会です。

５月８日（木）午前、用務主事が校舎のガラスを丁寧に清掃しています。

鶴中の校舎が、築２０年以上経ってもきれいなのは、鶴中生の日ごろの掃除と用務主事さんの校舎メンテナンスのおかげです。

「環境が人をつくる」という言葉があります。
きれいな環境で学習など学校生活を過ごすことができるのは、とても大切なことです。

みなさんで、校舎を大切に使いましょう。

やはり実習はとても楽しいようです。
興味を持って、楽しそうに顕微鏡をのぞき込んでいました。

１年生の理科は、顕微鏡を使って「つつじ」を観察していました。

１年生の英語と美術の様子です。

写真下は、１回多目的ホールに掲示されていたものです。
「温かい」心が大切ですね。

こちらも２年生です。

英語の授業です。

５月９日（木）、３校時の授業の様子をご覧ください。

写真は、２年生音楽と国語です。
音楽はパートに分かれて合唱の練習に取り組んでいました。

感情をコントロールできることにより、友だちとの関係を円滑にでき、いさかいやけんか、暴力やいじめを未然に防ぐ効果も期待できます。

感情をコントロールする力は非認知スキルの一つで、身に付けることによって「生き抜く力」になります。

写真下は、お話をしていただいた講師の先生に対して、生徒を代表してお礼の言葉を述べている場面です。

５校時の１、３年生の授業です。
怒りやイライラのしくみを知り、上手にコントロールする「アンガーマネジメント」を学びました。

なお、２年生は内科検診のため、後日実施します。

５月８日（水）３校時、１年生の保健体育です。
写真下は、I組前廊下に飾られていた「こいのぼり」です。

議長選任後、議長が進行を進めます。

本部、学年、生活、美化、放送、保健、図書の各委員会の方針案の説明と討議・質疑、承認を行いました。