福祉ボランティア委員会の子供たちが、赤い羽根共同募金に協力してくれた人へのお礼のしおりを作りました。一枚一枚、デザインが違います。
　このしおりを見るたびに、思いやり、助け合いの心の大切さについて思い起こしてくれることを願っています。
　たくさんのご協力、ありがとうございました。

　２月６、７、８日の三日間、運動委員会が中心となって縄跳び集会を行いました。
　各学年、この集会に向けて体育の時間を中心に練習してきました。初めは、なかなかタイミングよく縄に入ることができなかった子も、友達のアドバイスや声かけ等により、だんだん上手に縄に入ることができるようになりました。
　自分たちの目標の回数を跳ぶことができ、肩を抱き合って喜ぶ姿も見られました。
　まだまだ寒い時期ですが、楽しみながら元気に活動しています。

　４年生の「こども雪教室」がありました。
　これは、社会科の学習『自然災害にそなえるまちづくり』の学習の一環で、今年は、小矢部土木事務所の方が講師となり、道路除雪の仕組みや苦労等についてお話してくださいました。
　わたしたちが安心して学校や会社に通うことができるように夜中に大きな除雪車が出て、作業をしてくださっていることや、除雪できないとわたしたちの暮らしに大きな影響が出ること等を教えていただきました。
　また、後半は外へ出て、実際に大きな除雪車に触ったり、運転席に乗ったりさせてもらいました。「このタイヤ、私の鼻ぐらいまであるよ」「かたいタイヤだね」「運転席、高いね」等、驚く声が聞こえました。
　多くの方々の努力によって、わたしたちの暮らしが支えられていることを学びました。

　今日は、全校、給食後下校でした。
　昨日急に降り積もった雪も落ち着き、下校のときは天気もよく気持ちのよい日になりました。
　「今日、遊ぼう！」「うちへ帰って遊びたい！」「さようなら！」元気な声が響きました。いつもより早い下校時刻で、みんななんだかうれしそうです。
　安全、健康に気を付けて過ごしてください。

　４年生の理科「物のあたたまり方」の学習の様子です。
　金属や空気のあたたまり方を思い起こしながら、水があたたまる順について考える学習でした。
　子供たちは、「みそ汁があたたまるときに、プクプクと泡が出ていた」「金属のときは、熱したところからあたたまっていたから〜」等、生活経験や学習したことをもとに自分の予想を考えました。
　自分の考えを分かりやすく伝えようと黒板で図をかいて話す子、手で水の動きを表しながら話す子等、それぞれが工夫しながら自分の考えを伝え合いました。
　たくさんの予想が出た後に行った実験では、ビーカーを真剣にのぞき込み、自分の考えを確かめる姿が見られました。

　２月１日に、２年生全員でかるた大会を行いました。１年生のときよりレベルアップし、今年は、１回戦目は上の句から、２回戦目は下の句から読んで取りました。
　会場からは、お気に入りの札を取って「取れた！」と喜ぶ声、下の句の２回戦になって「難しいな〜」とつぶやく声等が聞こえてきました。
　大会に向けてたくさん練習をしたり、友達の頑張りを「すごいね」と褒めたりするなど、子供たちの素敵な姿が多く見られました。また、かるた大会実行委員として、司会やルール説明の役目をしっかり果たした子もいました。
　２年生も残りわずか、これからも学年全員で楽しい時間を過ごしていきたいと思います。
　

　１月２２日〜２６日は小矢部市学校給食週間でした。
　食材やいのち、給食に携わる人々への感謝の気持ちを改めてもつことができるように、児童会の給食委員会を中心に給食ビンゴやクイズ等、様々な活動を行いました。
　各学年でも寄せ書きや手紙、ポスター・かるた・標語を作成しました。
　学校給食週間をきっかけにして、これからも食への関心や感謝の気持ちをもち続けてほしいと願っています。

　３学期最初のミュージックタイムでした。１月の歌は『ビリーブ』です。
　上学年を中心に低音のパートを担当し、全校で２部合唱をしました。
　１月当初は、初めてこの歌を知った子も多く、自信をもって歌うことができなかったのですが、毎朝みんなで歌ってきたことで、今日は、歌詞もしっかり覚え、きれいな歌声を響かせことができました。
　明日からは、石動小学校のオリジナルソング『ピカピカの笑顔』を歌います。またみんなで楽しく、気持ちのよいハーモニーを響かせられるよう取り組みます。

　２年生の道徳の様子です。
　今日は、『友達をなかよしでいるために大切なことは何か考えよう』という学習課題で、みんなで意見を出し合いました。
　主人公の男の子の気持ちを想像することを通して、「自分だったら〜」と、自分の友達への思いと重ね合わせながら考えました。授業の最後には、「これから悪口を言わないようにしたい」「自分が悪いことをしたなと思ったら謝りたい」といったこれから自分が心がけたいことについての意見も聞かれました。
　じっくり考えを書いたり、友達に伝えたりし、集中した１時間となりました。

　１日の活動を通して、スキーのよさ、自然に触れるとてもよい機会となりました。
　スキー教室の準備や朝早くからの送迎等、ありがとうございました。

　講師の方のお話を聞き、ポイントを意識して滑っています。

　講師の方に丁寧に教えていただき、子供たちは「楽しい！」「前より滑れるようになったよ！」と嬉しそうにしていました。

　午前の活動を終え、昼食を食べました。
　この後、午後の活動を開始します。
　天候にも恵まれ、どの班もたくさん滑ることができています。
　午後は短い活動時間ですが、引き続きけがに気を付けて活動したいと思います。

　５・６年生は、スキー場に到着し、さっそく活動を始めています。
　スキー場は快晴です。
　どの班も楽しく活動しています。

　今日は、５、６年生のスキー教室です。
　いつもより早い時刻でしたが、子供たちは元気に登校して来ました。
　ゼッケンを着たり、スキーを積み込んだり、健康観察をしたりして、準備も整いました。
　元気に「行って来ます！」の挨拶をして出発しました。
　充実した１日になるよう願っています。

　体育科で、「８の字跳び」に取り組んでいます。
　２月７日（水）の「なわとび集会」に向けて、各色団の子供たちが力を合わせて練習しています。
　縄に入るタイミングが分かるように声をかけたり、テンポよく前の人に続いて跳べるように背中を押したりして練習している中で、跳ぶ回数も増えました。
　個々の目標に合わせて、充実感や達成感が得られるように指導していきます。
　

　５年生は３学期に多色刷りの版画をしています。まず白にしたい所を彫って刷ります。これを繰り返して、３色か４色で作品を作っています。葉書サイズで小さめなのですが、色の濃淡や前の色と合わさって違う色に見えること等を考えています。失敗したと思っても、次の色を刷ったときにいい感じに見えることもあり、いつも驚きの声が上がっています。

　中学年を対象としたＣＡＰ子供ワークショップ２日目でした。今日は３年生でした。
　学級ごとに大切な権利「安心・自信・自由」について知り、それを脅かすことがあったときに、どのようにすればよいかについてみんなで考えました。
　知らない人との距離のとり方、大きな声の出し方、捕まったときの逃げ方等を実際にしてみながら学びました。役割演技（ロールプレイング）では、子供たちの中から希望者が出て、友達を助けるためにどのように行動したらよいかを体験しました。
　「どんなときでもできることがある」・・・考えて、行動してみることの大切さを教えていただきました。

　６年生の体育の様子です。
　きんと冷えた体育館ですが、子供たちは、体たくさん動かし、「あつくなってきた！」と話していました。
　縄跳びでは、大きな声で数えたり、アドバイスし合ったりしながら、テンポよく８の字跳びをしていました。
　鉄棒では、姿勢やタイミングについて友達同士教え合ったり、動画で撮影して確かめたりしていました。
　６年教室には、『（卒業まで）残り３５日』の掲示がありました。仲間とともに声をかけ合いながら、卒業に向けて、さらに力を伸ばしてほしいと願っています。
　

　今日のともだちタイム（昼休み）の様子です。
　雪がたくさん降り、外で雪遊びをしたいという子がたくさんいて、うずうずしていました。休み時間には、待ってましたとばかりに元気に外に飛び出して、楽しそうに遊んでいました。
　また、校舎の中でも、友達と『♪ロンドン橋』で遊んでいる子、だるま落としやこま回しをして遊んでいる子、読書を楽しんでいる子もいます。
　それぞれの楽しみ方で、元気に休み時間を過ごしています。