運動会まであと５日です。３・４年生は、力を合わせて「いなばっ子タイフーン」の練習をしています。
　４年生が「集まって」「もっと前に詰めて」「みんな、立つよ」と、先陣切って声をかけています。３年生も、その姿を見て大きな声で応援したり、４年生と速さを合わせようと一生懸命走ったりしています。とてもいい雰囲気で練習が進んでいます。

　算数科で、数は順序を表す際にも用いられることを学習しています。
　今日は、「まえから〇にん」「まえから〇にんめ」を実際に子供たちが並んで学習しました。
　その後、教科書の問題をしましたが、みんなよく分かっていました。

実験・工作クラブは、スライムづくりに挑戦。互いの「伸び」を実践中。

図書室では、10冊読破すると、出版社から贈られた「しおり」がもらえる企画を行っています。現在43名の児童が達成しています。

沖縄の農業の特色について、自分で調べたことを分かりやすく、丁寧にみんなに説明しようとしています。

　休み時間との切り替えは、担任の先生が，キーボードで流すメロディ−でします。
　先生の発問に、たくさんの手が挙がり、子供たちの表情は発表する楽しみで溢れています。

「育てたことのある植物や飼ったりしたことのある動物は？」と先生が聞くと、子供たちは周りの友達に話し出し、手を挙げて発表します。先生もしっかりと子供の声を聴きます。

　子供たちは米について調べ学習をする中で、「江戸時代の米にはお金の役割があった」ことを知りました。また、「米とマンゴーを合わせたものに練乳をかけた料理がある」ことに驚いていました。

　３年生になり、外国語活動を週に１時間学習しています。英語専科とＡＬＴによる外国語をとても楽しみにしています。今日は、簡単な挨拶と、数字の言い方をクイズや歌を通して練習しました。

給食センターの栄養教諭による「食に関する指導」がありました。噛むことの大切さについて学んだ子供たちは、今日の給食で噛む回数を意識していました。

昼休みの子供たちの見守りをお願いしている職員の方から「校長先生、聞いてください。上級生が、下級生ととっても仲良く遊んでいるんですよ。優しく気づかいながら…、すてきですよ」

ダンス練習では、教員も子供と一緒に踊ります。上手に見えるポイントを意識して、キレのよい動きが見られます。

全体練習前前後に、団長がみんなに伝えました。昨日より、全体の動きがテンポよくなりました。

児童玄関前の電子黒板に、応援団長の運動会への意気込みが書かれています。

「下校までもう少し時間があるぞ」グラウンドで、大谷選手からのプレゼントのグローブでキャッチボールしています。

白団は、昨日の反省を生かして、まず団長、応援団長から目当てを伝えます。その目当てに向かって、６年生がリーダーになってグループで練習します。

赤団の応援練習。勝利をイメージした動きです。「もっと声が出せるよ」と助言が聞こえてきました。

いよいよ運動会の全体練習が始まりました。ダンスと体操。前で取り組んでいる６年生の動きを参考にします。

　ＩＣＴサポートの方に教えていただきながら、タイピング練習をしました。みんな真剣に話を聞き、タイピングができるサイトをお気に入りに入れて、タイピングをしました。これから少しずつローマ字に慣れたいと思います。

最初にコツを確認して、さっそく走ってみよう。仲のよい２年生らしく、仲間を応援し合う大きな声が聞こえてきます。