３年生が磁石のはたらきについて学んでいました。「どんなところに磁石はくっつくんだろう。」「どれぐらいの力でくっついているんだろう。」と試していました。
　こうした体験は、基礎学力の定着をより強く印象づけてくれるはずです。

　６年生と９年生に向けて、金曜日に放映されている「キン・ドニーチ」（テレビ愛知）などに出演されている長江麻美アナウンサーに授業をしていただきました。

　アナウンサーを目指した理由やニュース原稿を読むアナウンサー体験など、興味深い内容ばかりで、非常に有意義な時間となりました。また、「キン・ドニーチ」の番組スタッフの方からも温かいメッセージをいただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

　中学校の技術科ではプログラミングを学びます。９年生が「安全で便利な信号機をつくる」というテーマでプログラミングを行っていました。この時間は、設計や仕様を決める授業でした。今後、実際にＬＥＤをセンサで制御しながら点灯消灯させるような授業になります。
　難しいけどやりがいのあるテーマに、９年生はいきいきと取り組んでいました。

　今朝、素晴らしいサックスの音色に迎えられ、児童生徒が登校してきました。地域のサックス奏者の方に、ボランティアで演奏していただきました。
　いつもの朝ピアノとは違う雰囲気に、あっという間に人だかりとなりました。子どもたちが好きそうな曲を演奏していただき、元気よく１日がスタートできました。
　ありがとうございました。

　子どもたちが幸せな人生を送るため身に付けてほしい「協働型課題解決能力」をどう育てていくか、ということについての勉強会を行いました。

　絵本の読み聞かせには、小学生だけでなく９年生をも魅了する力があるようです。お忙しい中、ありがとうございました。

　心配された雪の影響もなく、ジブリパークへの校外学習に出かけることが出来ました。
　午前中は大倉庫、午後は児童総合センターと、とても充実した時間となりました。バス代や入場料などを負担してくださった瀬戸市には感謝です。

　また、お弁当箱を開けた瞬間、「わぁー、大好きなものばかり！」「食べるのがもったいない。」などとつぶやく子もいて、保護者の愛を感じていたようでした。ありがとうございました。

　今日は地域の方による７年生への読み聞かせでした。とても寒い朝でしたが、心が温かくなるひと時でした。

　心配された雪の影響もなく、１日が始まりました。地域での見守り、ありがとうございます。１年生のジブリパークへの校外学習も予定通り行います。

　８年生が美術の時間に木彫りのコースターを作っていました。
　けがに気を付けながら、集中して彫進めていました。最後は塗装をして完成です。素敵な作品ばかりの予感です。

　昨日の６時間目に行われた小学校クラブの時間。みんなとってもいい表情をしていました。

　昼休み、デジカメを構えると中庭の人たちがピースサイン。「ホームページに載せてもいい？」と尋ねると、「うん。載せて、載せて！」と元気な返事。ありがとう！

　９年生は先週の金曜日から私学入試のため、半数程度しか登校しておらず、３時間で下校となります。
　そんな中、残された１〜８年生は頑張って授業に臨んでいます。特に、８年生を中心とする中学生の集中力が増してきたようです。多くの先生から頑張っているとの声が聞かれます。
　中学生の頑張りは、小学校からの積み上げです。お兄さんお姉さんをみて、さらに小学生も頑張るという好循環が生まれているようです。

　カルタ形式で楽しみながら漢字を学んでいました。みんな笑顔でした！

　慣れない手つきでコマを回している子どもたち。そんな姿１つ１つに癒やされます。

　一昨年度、昨年度は、インフルエンザの流行はありませんでしたが、今年度はインフルエンザが流行する兆しです。愛知県では、１月１２日に流行期に入ったと発表されました。にじの丘中学校でも、インフルエンザにかかる人が少しずつ出てきました。「手洗い・マスク・距離・換気」に加えて、「水分」「うがい」など、のどを乾燥から守る工夫をするとよいですね。また、「睡眠」「食事」をしっかりとり、免疫力を高めましょう！　


ほけんだより(中)NO.20

　彫り進めてきた版画を印刷します。緊張する瞬間です！

　３学期初めての朝ピアノ。待ちかねた中学生がピアノを弾いて下さる方をお出迎え。
　素敵な時間をありがとうございました。

　学校では、学習内容や調べたことをまとめる活動を多く行います。
　上段の写真は、タブレットのノートアプリを使ってまとめたものです。中段の写真は、コンパスや定規を使って作図しながらノートにまとめています。下段左は、プレゼンテーションアプリを使って、右側はプリントを使ってまとめています。
　使うものの特徴を生かして、工夫して情報をまとめていて感心します。

　地理の授業で、南米について学んでいました。自然の偉大さを感じられる写真を提示されたときには、大きなどよめきが起きました。集中して学ぶ姿勢が立派です。