理科の授業でＡ組が炭酸水素ナトリウムの熱分解を行いました。この実験は手順と注意点が多い実験の一つです。その実験を友達と、そして教員と協力し、見事時間内に実験のまとめまで行いました。
　先を見通して、行動する力。仲間と協力する力。器具を操作する力。一つ一つの力が、日々の学習によって培われています。