そら組は「七夕」に向けて、習字に挑戦したり、ささを飾ったりしています。今日、家に持って帰るささと笑顔で写真も撮っていました。
　ふと短冊を眺めると、こんな願い事が……。「みんながだいすきです」「たのしいことをやれますように」「おじいちゃんとあえますように」「せんせい　いちばんすき」
　願い事、それ自体が人を幸せにする力をもっていることに気づかされました。
　子どもたちはささを片手に、家でどんな話をするのかな。想像するだけで、自然と笑みがこぼれます。

　３年生の廊下が、朝の始業を前に賑わっていました。中には、きれいな窓ガラスを指さして何か叫んでいる児童も……。気になって声をかけると、「見て！モンシロチョウがとまっているでしょ」と伝えてくれました。
　「迷い込んできたのかな」との私のつぶやきに、児童からは鋭く「違うよ。ここでさなぎから成虫に変わったんだよ！」との声。見回すと、机の上には虫に食われたキャベツが並んでいました。「こっちのケースにいるのはアゲハ。さなぎになっているのもいるよ」と教えてくれました。
　その後、飛べるようになったモンシロチョウを見送る児童たちの姿。自然と手を振る児童たちの姿から、心の優しさ・純粋さが伝わってきました。

　登校して、ランドセルをしまうと同時に一年生が向かうのはテラス。そこにあるのは一人一人が大切に育てているアサガオ。
　「せんせい　つぼみが　ついているよ」「わたしより　せが　たかい」など声をかけてくれます。中には「アサガオの　さきが　すこし　かれた」と残念そうに伝えてくれる児童も。
「こっちや　そっちからも　茎が伸びてるでしょ。きっとすぐに今よりも大きくなるよ。」と答えると、安心したように教室に戻っていきました。
　額に汗を浮かべながら、水やりに精を出す１年生。朝から元気をもらえました。
　さわやかな空が梅雨の晴れ間に広がっていました。

　陶芸部には、週に１回、一里塚本業窯の陶芸家が講師として指導に来てくださいます。
　今日は手ろくろを使った茶碗や湯飲みの作陶をしました。流れるような動きで作陶する講師の先生のお手本に生徒からは自然と拍手が……。
　予想通り、先生のお手本のように進まない自分たちの作陶。あちらこちらから「先生、教えてください」「先生、これでいいですか」という声が聞こえてきます。
　先生のご指導で、なんとか１時間で作品を制作することができました。来週も、よろしくお願いします。

　８年生の保健体育では、剣道の授業を行っていました。今日は、たれや胴の付け方を教わっていました。手順や結び方を一通り習っても、うまく手が動かない生徒もいます。そんなとき、頼りになるのは近くにいる仲間。
　体や技を鍛え、力を伸ばすことも大切ですが、将来を見据えたときに磨いておかなくてはいけない大切な部分「心」。友達と助け合いながら活動する様子から、心も同時に磨かれていることがうかがえます。