第１回の委員会を先週終え、認証式も今朝行いました。いよいよ委員会活動が始動します。どんな活動が始まったのか校内を歩いてみると、２つの委員会活動に出会いました。
　まずは広報委員会。新しい機器に右往左往しながら、９年生が放送をしてくれていました。また、給食委員会は低学年のワゴン台車を運搬してくれています。二人で声を掛け合いながら、安全を第一に考え行動する姿がほほえましかったです。
　感染防止ももちろん大切ですが、少しずつ学校の教育活動を元に戻していく取組を行っています。少しずつ、着々と……。

　本日、５年生以上の学級委員と委員会の委員長の認証式が行われました。５年生以上が認証されるとはいえ、これらは学園全体に関わること。ですので、今日は会議システムを使って全校にて認証式を行いました。
　各クラスから時折聞こえてくる温かい拍手。学園会活動もいいスタートが切れそうです。委員会によっては、本日から早速活動開始です。

　中学生の眼科検診の様子です。休み時間を過ごす小学生の歓声がかすかに聞こえる中、ここには静かな時間が流れています。
　さすが中学生。何気ない姿に、大きな成長を感じます。

　委員会活動がスタートしました。一貫校の良さを生かし、５年生から９年生で委員会は構成されています。今日はその１回目。
　５学年が集まり、最初は少し照れくさそう……。そんな中、委員長となった９年生が委員会活動を引っ張ります。
　来週は、様々な活動がスタートします。どんな活動を児童生徒が見せてくれるのか、楽しみです。

　梅雨だから仕方ありませんが、あいにくの雨模様。児童の長休みの過ごし方も、晴れの日と雨の日で異なります。本校で雨の日に賑わう場所といえば、「にじの丘ライブラリー」
　今日も、児童たちがいろいろなスタイルで読書に励んでいました。

　瀬戸西高校の校長先生をはじめ、校区内の社会福祉協議会長を本校にお招きし、学校の様子を参観していただきました。特に、小中学校教員による相互乗り入れ授業やICT機器を使用した授業に興味をもっていただき、様々な質問やご意見がありました。
　また、昨今のコロナウイルス感染防止に対する学校の取組に対し、ねぎらいのお言葉もいただきました。
　様々な機関との連携なくして本校は成り立ちません。今後とも、ご支援とご協力をお願いします。

　担任の中には、毎朝児童生徒が登校する前にメッセージやイラストなどを準備する教員がいます。朝の会でクイズやミッションを出す教員もいます
　朝、７年生の教室を通ると担任からのメッセージが目に飛び込んできました。昨日の道徳や部活動体験などの内容です。また、生徒に教員から声をかけ、昨日の出来事を聞いたり「あっち向いてほい」をしたりしていました。
　「えっ、７年生にもなって？」なんて声も聞こえてきそうですが、９年生だって教員とじゃんけんで盛り上がることもよくあります。
　生徒と向き合い、受け入れる……やり方はそれぞれですが、この気持ちは教員皆同じです。

　始業までの時間。生徒たちがどのように過ごしているのか気になって、A組をのぞいてみました。当番の生徒は、すぐに野菜の水やりに出かけました。廊下には、コンピューターで作成した野菜の成長記録が掲示されていました。また、ブログの掲示も……。
　担任によると、タブレットを使って作成する掲示物の腕がめきめき上達しているとのこと。たのもしい生徒たちです。

　小学校の教員だけでなく、中学校の教員と行う授業も多い６年生。多くの人と関わり合いながら、学びを深めます。年度当初、どこかしら他人行儀な感じもあった授業ですが、すでにもう積極的に質問する雰囲気も生まれてきました。
　６年生のさらなる成長が楽しみです。

　５年生の授業。教員の話を丁寧に聞き、必要に応じノートをとったり挙手したり発言したりしています。自分で考え行動する力。さすが５年生にもなるとそんな力をもった児童たちが増え、低学年とは違った授業の盛り上がりが見られます。

　部活動が再開して１週間。今日から３日間、７年生は３つの部活動を体験します。「中学校生活の思い出は」という質問に対し、いつも上位に上がる部活動。それほど、生徒にとって部活動は大きな存在です。
　せっかくなら、この３年間継続できるものを自分の力で見つけてほしい。そんな願いを込めた部活動体験、いつも以上に立派な８・９年生とともに一生懸命活動取り組んでいました。

　３年生の国語、算数の授業。
　国語「きつつきの商売」を音読しています。１クラスは、個々順番のまる読み。もう一クラスは列ごとに揃えて読んでいます。さすが3年生、友達の呼吸を感じ、上手に間をとって読むことができています。友達と息を揃えて読むことだって、自然にできるようになっています。
　算数の授業では、デジタル教科書のおはじきを移動させる友達のリズムに合わせて、クラス全体の呼吸まで揃いそうです。動かし終わった後には、「ほっ」と安心した深い呼吸がクラスに広がったあと、笑顔の花が全体を包んでいました。
　友達の存在を感じること、呼吸を感じること……日に日にできるようになっています。

　２年生各クラスの様子です。工作するクラス、観察した植物をスケッチするクラス、漢字の学習に取り組むクラス。活動の種類は様々ですが、どの子も教師の話にしっかり耳を傾けて動くことができています。
　１年だけの小学校生活しか経験していない２年生。それでも、学びが確実に深まっていることが、その姿勢からうかがえます。

　１年各クラスの様子です。思い浮かんだものを黙々と描くクラス、全員で声をそろえ詩を音読するクラス、習いたてのひらがなをていねいに書くクラス。活動の種類は様々ですがどの子も一生懸命です。
　かき終わって「先生、できました！」と元気に表現する姿がほほえましいです。学校がスタートして１ヶ月も経っていませんが、すっかり一人前の小学生です。

　職員室からふと外を眺めると、５年生がタブレット片手に空を見上げていました。気になって児童に近寄ると、雲の様子を動画として撮影していました。
　録画した動画は、その場で自分自身で早送り再生して確認できます。「子どもたちに説明するとすぐに使いこなしてくれる。いろいろなアプリを用い、生徒の学びを深めたい」と子どもたちの前向きな反応に教える側もうれしそう。
　学力向上、まずは興味を抱き自主的に活動するところから……。

　コロナウイルス感染防止対策を意識してスタートした給食２日目。
　はしやスプーンは持参、人の手をなるべく介さないような配食配膳、全員が黒板方向を向いた食事。さまざまな制約の中、食事中に時々見せてくれる児童生徒の笑顔に癒やされます。
　食が健康を支えていること、何かことが起こるたびに実感します。当たり前の生活がなるべく早く戻ってくることを願いながら。

　健康安全面のことを考えまだまだ本気モードというわけにはいきませんが、８・９年生の部活動が本格的に再開しました。
　久しぶりの活動に生き生きと顔を輝かせる生徒たち。あと、1ヶ月ほどしか活動できない９年生、最後まで一緒に頑張ろう！

　小中学校併設の利点を生かし、小学校の先生が中学校で、中学校の先生が小学校で授業を行います。
　今日のぞいたのは、６年生の算数と体育。中学校の数学・保健体育の教員が６年生の担任とともに授業を行っていました。「先生！」と中学校教員にも進んで声をかけ、自分の力を伸ばそうとする児童たち。素直で屈託のない児童の反応に、戸惑いつつもニッコリ笑顔で教員も対応していました。

　学園会認証式が行われました。児童生徒の組織も少しずつ確立してきています。今後の学園会活動がどうなるのか、まだまだ未確定な部分も多いですが、執行部を中心に計画的に進めていきたいと思います。
　居心地がさらによくなるよう、児童生徒と共に高みをめざします。

　会議システムを使ってオンライン演説会及び投票が行われました。オンラインでの演説ということで生徒にも教員にも不安がありましたが、なんとか無事に会を進めました。
　熱い思いを語る別室の立候補者。そしてその思いに応えるように温かい拍手がわき起こる各教室。
　小学生が下校した後の本校。いつもと違う空間が生まれていました。