その４

その３

その２

自分の限界にチャレンジできたなわとび大会でした。５，6年生は、競技だけでなく、他学年の回数を数える役割もありました。とてもよくがんばりました。
長なわとびチャレンジでは、6年生は練習を含めて最高記録がでてとても充実感と達成感のある最後のなわとび大会にすることができました！

登場人物をとらえるためにグループで話し合っています。本文を読んで、○○は△△な人物だと様々な言葉で表現し、交流できました。

アルティメットとは、フリスビーをパスでつなぎ、自分の陣地へ入れて得点するゲームです。これまでのバスケットボールやサッカーのパスの出し方や動き方で学んだことを活かしながら楽しんでいます。パスを出すために仲間の場所を素早く把握したり、フリスビーをもっていない時にはどこに居ればいいのかについて考えたりすることを中心に考えながら取り組んでいます。とてもパス回しが早くなったこと色々なパスをだせるようになってきて、試合中に「おー！」と拍手が起こります。お互いの良いプレーを認め合いながら、さらに楽しんでいきましょう！

がんにかかった少女が命の尊さを伝えるために、弁論大会に出場するお話でした。この教材で「生きることとは」というテーマで命について考えました。闘病生活の辛さやその苦しみなどに負けないように必死に生きる主人公の姿にみんな胸を打たれたようでした。
感想では、生きることへの感謝、生きていることへの素晴らしさ、嬉しさなど改めて生きることについて深く考えることができました。

小学校で心に残っている思い出を伝える学習をしています。今日は、友達と交流したり、発表を動画に撮ったりしました。同じ行事を選んでいても、内容が様々で聞いていて楽しかったです！

子ども観光大使として学んだことを年度末にレポートとして発表します。自分達の学び、考えたこと、感じたことをスライドにまとめています。それぞれの思いをしっかりと伝えてほしいですね！

その３

その２

今年は雪が少なく、開催できないのではと心配していましたが、ふわふわの雪で開催することができました！さすが6年生で雪上での楽しみ方をよくわかっていますね！派手に雪に飛び込む姿がとても楽しそうでした！

雪上運動会-高学年種目の「雪上二人三脚」の様子です。
息を合わせて駆けるのを楽しみながらできていました！

その３

種目に加え、お楽しみコーナーとして、教室を暗くし、脱出ゲームを企画しました。低学年も中学年も楽しんでくれたようです！

その２

前回とは違う種目を設定し、５・６年生で協力して運営をしました。
うまくいったこともいかなかったこともあったようですが、「楽しんでくれてよかった」と話していました。１〜４年生は、「〇〇で良い記録を出せて嬉しかった」や「○○の種目が楽しかった」と感想を話してくれました。

窓口対応やパンフレットの違い探しについてチャレンジしました！

今回は、観光情報センターの役割や施設、観光客の人との関わり方などについて学びました。

「冬休み」テーマに話し合いました。イベントやお出かけをしていなくても、何気ない毎日に面白いことや楽しいことがありました。そばで話を聞いていてとても楽しかったです。

上野さんから空海と高野町の観光業について詳しく学びました。