２学期終業の今日、
担任の先生から手渡される通知表「あゆみ」

２学期の成長が、３学期への課題と期待が
このあゆみには、記されています。

子ども達にはあゆみを見て、
単純に記号の数だけではなく、
そこに込められた、２学期の姿と担任の思いを
しっかり見つめてもらいたいです。

ご家庭でも、
成長を認めて誉めたり、
３学期の課題を確認し、具体的な取り組みを相談する等、
話題にしていただけたらと思います。

２学期の終業式が行われました。

５台の大型ストーブがフル稼働とは言え、
それでも暖かくはない体育館で、
約５３０人の児童が厳かに式に臨みました。

体育館に入ってくる姿も、
心なしか凛とした姿に見えました。

校長先生の話を聞く態度も、
学期の締めくくりにふさわしい姿でした。

節目節目の儀式が、
子ども達の意識と姿を成長させていくのでしょう。

終業式を明日に控えて、
今日は全校で大掃除に取り組みました。

施設や道具への感謝の気持ちを込めて
毎日の掃除では取りきれない
今年一年のゴミや汚れをきれいにしました。

放課後には、職員がワックスをかけ、
明日は気持ちよく、今年最後の日を過ごせそうです。

理科室前の壁に
「ノートポイント」の優秀者と、
「お手本ノート」が掲示されています。

これは専科の先生による理科が始まる３年生〜６年生までの
ノートのまとめ方が上手な子どもや模範的なノートを
掲示しているものです。

分かりやすく工夫してまとめることで、
結果として理解に結びついていることや、
努力した成果が、ノートに残るので、
どの児童もこれを励みにがんばってほしいと思います！

ご来校の際は、ぜひご覧ください。

６年生が校外学習で
洋学資料館とアイススケート場に行きました。

洋学資料館では、箕作阮甫(みつくりげんぽ)などの
津山を代表する学者について学びました。

アイススケート場では、
全身を使ってこの時期ならではの
スポーツを楽しみながら季節を感じていました。

地域の方から、
きれいな菊の花を頂きました。

クリスマスのリースと共に、
玄関を明るく彩ってくれています。

本校に来てくださっているALTの先生から、
一足早くクリスマスカードを頂きました。

Merry christmas & Happy new year!

５年生が、
米作り体験で収穫したお米を使って、
おむすびをつくりました。

田植えと稲刈りをして米作りに携わり、
米作りの大変さを味わい、
そのお米でおむすびを作り、
とれたお米のおいしさを味わいました。

少し焦げてしまう班もありましたが、
おこげも含めて、
笑顔でおいしく食べていました。

この子ども達の中に、
未来の米作りの担い手がいるかもしれませんね。

理科の実験のまとめとお楽しみで、
３年生がスライム作りに取り組みました。

一般的には、
洗たくのりとホウ砂、水を混ぜてつくるのですが、
今回は、なんと校長先生から特別な洗たくのりをもらい、
より液体に近い、バブルスライムをつくりました。

どろっとした洗たくのりと、さらさらのホウ砂を混ぜる事で、
水を取り込む高分子吸収体になるという化学変化を
楽しみながら、体験的に学んでいました。

一年生が生活科の学習で、
チューリップの球根を植えました。

来年の春に咲く
きれいなチューリップの姿を期待しながら、
みんな笑顔で、鉢に植えていました。

６年生が租税教室で、税について学びました。

税の種類が約５０種類ほどあることや
身近な税の使われ方、
子ども達も支払っている「消費税」についてなど、
税について改めて知識を深めました。

小学校６年間で、
児童１人当たり約５００万円の税金が使われていること。
１クラス２０人とすると１億円になることから、
１億円のお札の束（の模型）も見せてもらいました。

税について、お金について、
学ぶいい機会になりました。

このたび、
本校PTA広報部がつくる
弥生小学校広報誌「やよい」が
日本教育新聞社　社長賞を受賞しました！

東京で行われた
全国小・中学校PTA広報誌コンクールの表彰式では、
皇太子同妃両殿下もご臨席されるという、
大変な名誉の中で、
広報部の代表の方が、賞状を頂きました。

１２月には、津山市の市役所でも、
市長への受賞報告会をしてきました。

「子どもから保護者・地域の方までが楽しめ、読みやすい新聞」
を目標に、
広報部の方々が取り組んでくださっている広報誌「やよい」
あらためて、じっくり読んでみて下さい。

５年１組の家庭科の様子です。

この日、１組にも本職の（？）助っ人が来てくださいました。

ミシンを準備してある教室と、
手縫いで取り組む作業用の教室が別に設定してあるので、
保護者の方が来てくださると、
作業効率的にも、安全面でも
何より学習の充実と言う意味心強いです。

たくさんの保護者に支えられて、
学ぶ弥生っ子です。

５年３組の家庭科の授業に、
保護者の方がボランティアで補助に来てくださいました。

今日の活動はしつけ縫いでした。
玉結びの仕方やまち針の刺し方など、
基本的なことを教えてもらう児童や、
しつけ縫いの間隔を確認してもらう児童などに、
引っ張りだこの活躍でした。

子ども達も、
分からない事や不安があっても
すぐに来てくれて、
寄り添って丁寧に教えていただけるので、
安心して活動できていました。

保護者の方々、お忙しい中ありがとうございました。

今朝、玄関で３年生が
げた箱の靴をそろえている姿が見られました。

「時間があまったから。」と言ってきれいにそろえていました。

ここまでは、よく見る光景でしたが、
自分のクラスのげた箱がきれいに揃ったら、なんと
違うクラスのげた箱の靴までそろえはじめました。

げたばコンテストで高まった靴そろえの意識が、
コンテストよりもはるか高く育ち、
全体意識につながっているのかも知れません。

こんな素晴らしい子ども達が増えてきたら、
もうげたばコンテストは、
必要なくなりますね。

地域の方から素敵な花束を頂きました。

寒さが厳しくなる中、
ちょっと心を暖めてくれる菜の花です。

今日から、
希望懇談が始まります。

寒い中、来校された保護者の方々を
優しく迎えてくれています。

５年生が理科でマドラー作りに取り組みました。

ガラス棒をガスコンロで熱し、
片方が閉じたら中に色砂を詰めます。
反対側も熱して閉じたら完成です。

ガスコンロの安全な使い方
「安全メガネをする」
「軍手を着用する」
などのきまりを守って使う復習ですが、
同時に、
熱したガラスの変化についても学んでいました。

今日の給食は、
見た目も華やかな「クリスマス献立」でした。

キャロットピラフに星のコロッケ、
添え野菜と豆乳コーンスープ、そして
クリスマスデザートでした。

どれもおいしい料理ですが、
実はサプライズが隠されていたそうです。

豆乳のコーンスープのにんじんの中に、
星型に切られていたにんじんがあったとのこと。

職員室で食べた職員は、誰一人入っていなかったそうですが、
児童のみなさんはどうでしたでしょうか？

ご家庭でも話題にしてみてください。

５年生の家庭科では、
今、裁縫の真っ最中です。

特に、
ミシンを使用するということで、
緊張しながらの一針一針です。

そんな中、
頼もしい助っ人が
来てくださいました。

保護者の方が、
家庭科のボランティアとして
授業に参加してくださっています。

ただでさえ学校で使うミシンは
糸を通したり、
下糸をひっぱったりするのに苦労することが多いので、
準備だけでも、教師一人では大変です。

この日は３人の保護者が来てくださり、
子ども達を見守っていただきました。

お忙しい中、ありがとうございました。

１２月８日（土）
市の総合福祉会館で
「平成３０年度津山市小中学校児童生徒交流会」
が開かれ、本校からも代表として参加した３名の児童が
スマートフォンの使い方や危険性、ルール等について話し合いました。


１０名程の小グループに別れ、
中学生がリーダーとなって話し合いが進みました。

良いスマホ（の使い方）と悪いスマホ（の使い方）の
意見交換や、事件や事故に巻き込まれないための話し合いから、
各グループごとに独自のルール作りに取り組みました。

弥生小学校からは、運営委員会が中心となってつくった
「弥生メディア４ヶ条」についてや、
先日取り組んだメディアコントロールについての意見を
発表しました。

弥生小学校の今後のルール作りに
大いに参考になる会でした。