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最新更新日：2024/05/09 |
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続々ちょっと出し   写真左・中…シンボル係 運動会を盛り上げる４色のマスコットを描いています。 かなりの大作なので、連日休み時間に集まり 取り組んでいます。 当日、どのような作品が掲示されるか、 楽しみです。 写真右…企画係 スローガンに込められた思いや意味を、 当日来校された方に知ってもらうために 掲示物を作っています。 各門や、来賓テント前に掲示する予定です。 ぜひご覧ください。 学年での練習だけでなく、 高学年は各係としても運動会に向けて取り組んでいます。 他にも、演技や準備係、保健係など 当日大活躍する係の児童もいます。 当日は演技だけでなく、 係の活躍も要チェックですね！ 続ちょっと出し   組み体操。 個人技からチーム技まで、 技術とチームワークを高めながら練習に取り組みます。 土台となる人と上に乗る人の連携は当然ながら、 思いやりや時には忍耐も重要です。 危険の無いように配慮しながら、 大きな技の練習に取り組んでいます。 写真中…４年生 鳴子を使った表現「うらじゃ」 最初はばらばらだった鳴子の音が、 練習を重ねる度に揃ってきました。 切れのある動きと共に聞こえてくる 合計２００近くの鳴子の響きが 一つに揃うと、鳥肌がたつほどの迫力を感じます。 写真右…４年生の練習風景 ４年生の練習では、 「聞き方」の意識が高まっています。 手本を見たり、教師の話を聞く時に 鳴子は右側に揃えて置きます。 きれいに揃った鳴子は、 ４年生の聞く意識の高さの表れでもあります。 運動会ちょっと出し   各学年、各学級での練習にも 熱が入ってまいます。 写真左…１年生 きれいな隊形移動を目指してがんばる１年生。 初めての、小学校の運動会。 お家の方や来賓の方に、 お兄さん、お姉さんになった姿を見てもらおうと、がんばっています。 一生懸命体を動かす姿が、 かわいくもありかっこよくもあります。 写真中…２年生 ちょっとした空き時間も 誰かが音楽を流すと、みんな揃ってすぐにStart Dancing! あっと言う間に教室はダンス会場になります。 どの児童の表情を見ても、 「練習」ではなく、楽しんでいる姿が素敵です。 驚いた事に、５分ほどするとある児童が「給水タイム！」と言って ＣＤを止めると、みんな水筒で水分補給。 運動会練習を通して自主・自律の意識がめばえているようです。 写真右…６年生 時折、授業中にも関わらず 怒涛のような声が聞こえてくる事があります。 それは、６年生の表現「ソーラン節」の掛け声です。 特に声が響く体育館練習では、 ６年生の掛け声が揃うと体育館が震えるほどの音になります。 同じ小学生でも、１年生とは全く違う「迫力」 最高学年の意地とプライドが感じられます。 全体応援練習始まる 業間休みや昼休みに応援団を中心に 作り上げてきた応援の動きと言葉を 色毎に伝達、練習しました。 大きな声で楽しく応援の練習に取り組む姿が見られ、 当日への期待が高まります。 全校練習始まる  初回の今日は、運動会に対する意識を高め、 全体の行動規範や昨年度との変更点等の話をしました。 また、「かけぬけろ 疾風迅雷 弥生っ子」という 今年度の運動会スローガンの発表もありました。 530名の集合と言う事で、今日は少し時間がかかったようですが、 集合も「疾風迅雷」でがんばります！ 今週の後半から、来週にかけても天気が芳しくない予報です。 練習ができる一分一秒を有意義に使って 本番に向かっていきます！ わっしょい！  ３年生の踊りの練習をしました。 暑い体育館の中で、熱い踊りの練習に取り組みましたが、 その表情は、みんなとても楽しそうでした。 練習の成果は、１５日の運動会で披露します。 乞うご期待！ 緊急事態？ ４時間目の体育が中止になりました。 ２学期になっても大変暑い日が続いており、 弥生小学校では 校庭と体育館に温度計を設置し、 各授業前と授業中にも気温を随時測り、 子どもの安全を確認しながら活動しています。 １５分毎に水分補給時間を取る、 今日の練習の中身を教室で確認してから運動場に出る などの工夫や対策をしていますが、 気温が３５度を超えた場合は、原則として 体育の授業は中止になります。 運動会に向けて、 子ども達もやる気満々ですが、 安全第一で取り組んでいきます。 来週からは、やや気温が下がるようですが、 ご家庭では、充分な睡眠（休養）と、 必ず朝食を食べて（栄養）登校できるよう ご協力よろしくお願いします。 ベルマーク  一輪車を三台購入しました。 早速児童が休憩時間に楽しそうに乗っていました。 本校のベルマークは、 保護者のみなさんが集めてくださり、 ＰＴＡの方が集計してくださったものと 毎日児童が牛乳パックをきれいにして回収し、 給食の先生方が一つ一つ確認し 集計してくださったものです。 保護者の方とＰＴＡと全校児童と職員の方の厚意の結晶が 一輪車として児童のもとに帰ってきました。 一輪車の他にも、ボール等学校生活の中で 子どもの役に立つものを購入させていただきました。 みなさま、ありがとうございました。 Welcome !  珍しいお客様を迎えました。 オーストラリアのサッカーチームの方々が、 来日したので日本の小学校を見学したいということで ３０分という短い時間でしたが交流しました。 突然現れたオーストラリアの方々に、 児童は騒然とし、 なぜか、サインを求める人だかりができました。 帰り際には、名残を惜しんで握手する姿も。 さすが、弥生っ子。 言葉が通じなくても、 積極的にコミュニケーションをとる姿が頼もしいです！ アンガーマネジメント ４年生 講師にお招きし、アンガーマネジメントの授業をしました。 本日は４年生が、 「感情のコントロール」について学びました。 知識や学力だけではなく、 情緒面でもしっかり成長している弥生っ子です。 アンガーマネジメント ２年生  いつも来てくださるＳＳＰ（school social partner）の方に 講師になっていただき、アンガーマネジメント の授業をしていただきました。 「人は怒ってもいい。でも怒り方にはルールがある。」と言うような お話から ○怒っても人を傷つけない。 ○物を壊さない。 ○自分を傷つけない。 ○人にあたらない。 などの話を聞き、アンガー（怒り）マネジメント（コントロール）の 方法を勉強しました。 今日から新学期！  うれしい事に、新学期を前に、 ６人もの新しい仲間を紹介することができました。 転入生をふくめて、５３１名の児童で、２学期も がんばっていきます！ 始業式の校長の話では、 「一生懸命勉強しよう」 「気持ちのよいあいさつをしよう」 「友達を大切にしよう」 「行事から学ぼう」 の４つについてお話がありました。 また、すばらしい標語に対して警察から 賞状が届いていたので、表彰もありました。 行事が多く、長い２学期ですが、 すばらしいスタートがきれたと思います。 この夏最後の…   今日は、講師の方をお招きしての研修が２本もあり、 時間が不足するほど充実した研修となりました。 特にＩＣＴでは、 近年急速に向上しているＩＣＴ（情報通信技術）を 活用した授業や活動ができるように、 沢山のことを学びました。 ２学期になり、一気にがらりと変わるという事は 現実的ではありませんが、 「子ども達のより良い学び」のために、 活用していけたらと教職員一同、がんばっています！ 奉仕作業   朝早くから、多くの保護者に協力していただき、 校庭の草取り、溝掃除、校舎内の清掃まで、 ２学期の始業に向けて取り組んでいただきました。 普段の児童の清掃では手が回らないところまで、 沢山の保護者の協力によってピカピカになりました。 子ども達は、気持ちよく２学期を迎えることができます。 ありがとうございました。 改めて弥生小学校は、地域と保護者のみなさんに 支えられていると実感できた一日でした。 教室では、先生が…   教師が勉強をしました。 夏休み。 １学期の事務処理や、２学期の準備、出張等の合間をぬって 教師の「研修」が行われます。 先日の「コンプライアンス（法令遵守）」「道徳」研修に続き、 本日は、「いじめ・暴力」「長期欠席」「外国語学習」についての 研修が行われました。 たまに窓の外を通る人が、 教室の児童の席について授業をしている先生達を見て、 不思議そうな顔をして通り過ぎていきます。 教える立場の先生達も、 実は、こうして勉強をしているのです。 不審者対応訓練   弥生小学校でも、 児童が登校していない夏季休業期間を利用して 不審者対応訓練に取り組みました。 本来であれば、児童も含めて訓練できることが望ましいのですが、 低学年児童等の心的負担やトラウマ等を考慮して、 この時期に職員のみで行うことになりました。 スクールサポーターや、警察の方に協力していただきました。 不審者役の警官が本番さながらに凶器を振り回して侵入し、 発見→報告→通報・対応→警官対応までを行いました。 一回目は、前もっての動き等の打ち合わせをせず、 本番さながらに臨機応変に対応しました。 二回目は、一回目の反省と助言を生かし、 よりスムーズに対応できたようです。 訓練が実際に役立つ場面は、無い方が望ましいですが、 いつでも、どこでも起こりうる事態に対する 意識と動きが高まりました。 リニューアル！ 駐車スペースのリニューアルに取り組みました。 本校は、学校規模に対して駐車場が狭く 関係の方々にご迷惑をおかけしていますが、 少しでも解消しようということで、 職員が白線をひきました。 黒板にチョークで線をひくのとは 道具もサイズも違い、 慣れない手つきでしたが それなりのものができたと思います。 主に職員と来賓の方が駐車するスペースとなるので、 保護者の皆様にはご利用いただく機会が少ないとは思いますが、 学校に入ってすぐに見える場所なので、 何かの機会にご覧いただけたらと思います。 あわせて本校では、 『児童の送迎に関しては』 門を入って左に進んでいただき 右回りでの転回をお願いしています。 （授業参観や懇談では、右に進んでいただき、校庭へとなります） ご協力よろしくお願いします。 第一回YAYOIカップ開催！ 急遽、本日の水泳指導の最後に YAYOIカップの開催が決まりました。 50m自由形 50m平泳ぎ 100m自由形 100m平泳ぎ 25m自由形 25m平泳ぎ の６種目。 どの児童も自己ベストを目指して、 練習の成果を発揮しようとがんばっていました。 最後のリレーでは、 みんなの応援を受けて、 ４チームが競いました。 優勝チームには、トロフィーも授与され ちょっと本格的なYAYOIカップとなりました。 水泳指導（強化）  参加児童は、前回同様気合充分で取り組みました。 残念ながら、目標としていた 津山市小学校水泳記録会が 天候のために中止になることが本日決まり、 練習も明日からは中止になりました。 天気が良すぎて 水泳が中止になるというのが、 なんとも皮肉な気もしますが、 児童の健康と安全のための措置なので仕方がありません。 今日は強化練習最後と言うことで、 どの児童も、充実した練習に取り組みました。 あゆみ（通知表）   担任が 児童一人ひとりの一学期のがんばりと評価、伸びたところなどを まとめたものがあゆみです。 あゆみには、評価だけではなく、教師の思いが込められています。 その思いがしっかり伝わるとうれしいです。 渡し方にも担任の思いが表れていました。 一人一人声をかけながら渡す先生、 短時間に配布し、振り返りと考える時間を充分確保する先生、 最初にあゆみの意味を伝えてから渡す先生など。 ○の数や場所だけではなく、 「自分の何が（どんなところが）がんばれたところで、 次の目標（課題）は、何なのか」を考えてもらいたいです。 ご家庭でも ○の増減だけでなく、 その意味についても話し合っていただき、 学校生活の様子を知るきっかけになれば幸いです。 |
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