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最新更新日：2024/05/09 |
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百人力！   写真のような大きな重機を持ってきていただき、 作業をしてくださいました。 校舎裏の側溝に、長年土が積もり 完全に溝が埋まっている場所があったのですが、 ショベルカーの力でトラック一杯の土砂を 掘り出していただき、きれいに水が流れるようになりました。 保護者の方のおかげで、数十年ぶり（多分）に、 きれいになった溝。 校舎裏なので、児童が気づくかどうかわかりませんが、 このような見えない場所での支援のおかげで 安全な学校環境が成り立っています。 ありがとうございました。 人生初の通知表   人生で初めての通知表。 意味や見方が分からない児童が多かったようです。 配布した後も、担任が一人ひとりに寄り添って 説明する姿が見られました。 配られたあゆみをみんなが真剣に読む中で、 両手を挙げてガッツポーズをする児童の姿が ほほえましく思いました。 大掃除こぼれ話  自分の担当場所に集中して 大掃除に取り組む時、 ちょっと目を横に向けると 人知れず、人のために動いている人がいました。 １・図書室もキレイに！ 児童の清掃担当場所ではない図書室。 落ち着いて、静かに、集中して読書に取り組める場所を 一人黙々と掃除をする司書の先生の姿が。 夏休みや休み明けに、気持ちよく読書ができそうです。 ２・げた箱での思いやり 水泳用のサンダルを持ち帰るために、 クラスの友達全員のサンダルを袋に詰めてあげる優しい人の姿が。 さすが、６年生。 考えて動ける行動力と思いやりの心がすばらしいですね。 ちょっとイイ花し   暑さに加え、連休明けのけだるさを パッと吹き飛ばしてくれるきれいな花が 今日も弥生小に届きました。 地域の方の優しさが 玄関にあふれています。 「討論会をしよう」番外編   先生ｖｓ学級児童で討論をしていました。 論題は「休憩時間を延ばすべき」 驚いたことに児童が選んだ立場は「反対派」 担任の先生が「賛成派」として、討論が始まりました。 先生の 「ごめんね、意地の悪いことも言うかもしれないけど、討論だからね。」 という前置きが、子ども達に火をつけたのか 相手が友だちではないので遠慮が不要と分かったのか 子ども達も、本気モードで討論が始まりました。 グループで話し合い、論旨をまとめ先生にぶつけては 先生に論破（言いくるめられ）され、 悔しさと楽しさの混じった、充実した表情が見られました。 最終弁論では、 代表者のところに全員が集まって、 みんなで言葉を考えていました。 共通の目的のために、自然と児童がひとつにまとまっていました。 積極的に発言した児童も、 静かに聞いていた児童も、 友達同士では、味わえなかった 熱い討論会を楽しんでいたようです。 ちょっとイイ花し   今日も、地域の方から素敵なお花をいただきました。 数十年に一度…と言われる程の記録的な暴風雨の後でも、 こんなに美しい花が、凜と咲くことに驚きと感動を覚えます。 弥生小の子ども達もこの花のように 試練に負けず、 鮮やかな花を咲かせることを願います。 笹飾り  今年の弥生小学校には、七夕の笹が豊富にあります。 なんと、保護者の方が子ども達のために用意してくださいました。 大きな笹を贅沢に使って ダイナミックな七夕飾りを作る子ども達。 とても楽しそうな笑顔が見られました。 これから、いろいろな学年で同じような姿が見られそうです。 用意してくださった保護者の方、ありがとうございました。 ちょっとイイ花し   むしむし、じめっとした月曜日になりました。 そんな空気を換えてくれる素敵な花が 今日も弥生小に届きました。 いつもありがとうございます！ 粘土クイズ（解答編）
先週の粘土クイズ
お分かりいただけたでしょうか？ 第一問は左から 「亀」「ペンギン」「猫」 第二問は左から 「もぐら」「カジキマグロ」「へび（子どもが卵から出た瞬間」 でした！ 子どもの発想の素晴らしさが、伝わりましたでしょうか。 all new TASUKI 「あいさつ運動」 その時に使用している「たすき」がかなり年季が入り 文字のかすれやたすき自体の損傷がが激しくなっていました。 このたび！ PTAに新品のたすきを購入していただきました！ 運営委員の児童からは 「かっこいい！」と言う声もあがりました。 また、表の 「進んで元気にあいさつ」の言葉も、 本年度の運営委員が考えた言葉を採用してもらいました！ 来週からのあいさつ運動の 一層の盛り上がりが期待されます。 ありがとうございました。 粘土クイズ！第二問   最初「？」と思うかもしれませんが、 答えが分かると「！」になります。 子どもの発想の豊かさ、やわらかさ、 そして創造の正確さに驚かされます。 ※ちなみに今回は参考資料はなく、 想像力だけで取り組んでいます。 粘土クイズ！   どの子も 想像力と創造力、発想力を発揮し、 素敵な作品をつくっていました。 そこで！ ２年生からの出題です！ 上の作品は何でしょう？？ ヒント 課題は「どうぶつのおやこ」です。 ビューティフルぞうきん   使う場所が分かりやすく、 大変キレイにならんでいますね！ 雑巾の片付け方に ２年生の意識の高さが表れていますね！ ちょっとイイ花し   週の始まりの月曜。 児童を迎える季節の花。 紫陽花にバラ、グラジオラスやルドベキアなど 多種多様な花がこども達を迎えてくれます。 地域の方、保護者の方の優しさと 本校児童への思いやりを感じます。 ありがとうございました。 げたばコンテスト？
３００人ほどの保護者が来校した本日の参観で
一つ気づいたことがあります。 それは、保護者の靴の並び方のきれいさです。 児童のげた箱のキレイさが弥生の自慢の一つですが、 そのルーツが垣間見れた気がしました。 きっと、保護者の皆さんが、家庭でも靴をきれいに並べるように 教育されている（または、手本を見せている）から 子どもが学校でも自然ときれいにそろえているのだと思います。 家庭での教育や習慣が、学校で出てくるということが よく分かる事例でした。 （写真の整然と並んだ靴美しさが、お分かりいただけるでしょうか？）   おやじの会  快晴の下、弥生小学校の補修作業がおこなわれました。 取り組んでくれたのは、業者の方ではなく、 完全ボランティアで集まってくれた保護者の方々 通称「おやじの会」 トラックや、地面を固める機械など 業者に勝るとも劣らない装備と 夏の暑さにも負けない情熱、 そして何より、弥生小のこども達への愛！ 校庭の凹みを直したり、 校舎裏の側溝を清掃したり、 ネット裏のマスのつまりを直したりと大活躍でした。 「おやじの愛」にあふれたおやじの会でした。 ちょっとイイ花し   カラッと変えてくれる玄関の花。 今日も、地域の方から素敵なお花をいただきました。 季節を感じ、気分も晴れやかになります。 学校の玄関が鮮やかに彩られます。 ありがとうございます。 プール掃除後記
５・６時間目の、６年生によるプール掃除。
終わった後に３人の女の子がやってきて、 「もっと水があったら、きれいにできた。」 「もう少し時間が欲しかった。」 「（排水溝の）周りにゴミが残っている。」 大人からすると、 時間いっぱいがんばり、 きれいになったので十分だと感じましたが、 きれいで使いやすいプールにするという目的意識を しっかりもって取り組んでいたことが感じられ、 うれしく思いました。  ちょっとイイ花し  地域の方々が、度々お花を持ってきてくださるおかげで、 学校の玄関の彩が鮮やかに。 色とりどりの花が置かれると、 気持ちが温かくなるだけでなく こども達が生活の中で季節感を感じる機会にもなります。 いつもありがとうございます。 マナーアッププロジェクト速報！ 初日の今日は、みんな意識が高く 多くの児童が、落ち着いて歩いて移動していました。 沢山の職員が調査した結果、 特にマナーが素晴らしい学級がわかりました。 ２年１組 ４年２組 ４年３組 ５年１組 ５年２組 ５年３組 ６年１組 ６年２組 来週から、もっと沢山の素晴らしい学級が見られたらうれしいです。 |
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